2022年《科学》七年级上-知识点整理.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -科学七年级上 学问点整理科学七年级上册主要内容分四个单元,其重点和难点多集中在第四章：物质的特性；整个复习辅导方案需要课时量30 节,安排如下,第一章5 课时,其次章 6 课时,第三章 7 课时,第四章 12 课时；下面列出了全书学问点,也标注出重点和难点内容,具体实施复习方案时,仍需要协作肯定的典型习题来巩固学生对这些学问点的把握,典型习题在其他文档予以列出；第一章科学入门；1.1 科学并不神奇产生、进展的缘由和规律1、科学要讨论各种自然现象,并查找它们2、我们要 多观看、多试验、多摸索,运用科学方法和学问

2、,推动社会的进步,和谐人与自然的关系,为人类制造更美好的生活；1.2 走进科学试验室 1、熟悉试验室常见的仪器设备,明白其用途和存放条件；2、试验室安全守就,常见危急警告标志,意外事故的处理方法；3、常见试验操作：物品加热（酒精灯的使用）,少量液体的取用（胶头滴管的使用）,放大 镜的使用等；1.3 科学观看 1、观看和试验 是进行科学讨论最重要的方法,也是学习科学的重要方式；2、专心观看,在很多情形下,单凭我们的感官进行观看仍不能对事物做出牢靠的判定,因 而常常要借助于一些仪器和工具来帮忙我们做出精确的判定；3、在科学讨论中我们仍常借助各种仪器来扩大观看的范畴；4、科学结果的记录和整理；1.4

3、 科学测量 （重、难）测量 是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程；1、长度的测量1、 长度的单位是 米,用 “ m”表示；常用单位有千米（km）、分米 dm、厘米 cm 、毫米mm、微米 m、纳米 nm ；单位换算： 1 千米 =1000 米 1 米 =10 分米 =100 厘米 =1000 毫米 1 毫米 =1000 微米 1 微米 =1000 纳米 1 米=10 的六次方 微米 =10 的九次方 纳米2、 单位换算过程 例1.8米=1.8 1000 毫米 =1800 毫米3、 读数：精确值（最小刻度）+估量值（最小刻度的下一位）+单位 第 1 页,共 16 页 细心整理归纳 精选学

4、习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -4、 累积法 2、体积的测量 （重、难）1、体积 是物体占有空间的大小；固体体积的常用单位是立方米,用“ m3”表示；常用单位米3、分米 3、厘米 3、升、毫升；单位换算： 1 米3=1000 分米 3 1 分米 3=1000 厘米 3 1 升=1 分米 3 1 毫升 =1 厘米 3 2、测量规章固体体积 刻度尺 量筒或量杯 测量液体、不规章固体体积量筒 刻度匀称 量杯 刻度上密下疏 3 使用方法：使用量筒

5、测量液体体积时,必需将量筒放在水平桌面上使用,读数时视线 与凹液面中心最低处相平；4 不规章固体体积测量方法：排水法 针压法 重物法 薄膜法 替代法 3 温度的测量 （重、难）1、 物体的冷热程度称为 温度 ；热胀冷缩的性质 制成的；2、 试验中常用的温度计是利用水银、酒精等液体 3、 常用的温度单位是 摄氏度 ,用“ ” 表示；摄氏温度是这样规定的：把冰水混合物的 温度定为 0,水沸腾时的温度定为 100；0 和 100 之间分为 100 等分,每一分就表示 1 摄氏度；零度以下,应读作零下多少摄氏度；4、 温度计的使用：不能测量超过温度计量程的温度；温度计的玻璃泡要与被测物体 充分接触；一

6、般不能将温度计从被测物体中拿出来读数；读数时视线要与温度计 内液面相平；5、 体温计里有一段很细的弯曲的管子,水银受热膨胀能通过它,遇冷收缩通不过它,因 此可以离开被测者读数；1.5 科学探究 1、 科学探究的基本过程：提出问题建立推测和假设制定方案猎取事实与证据检验与评判合作与沟通2.1 生物与非生物第 2 章观看生物1、生物对刺激有反应,非生物对刺激没有反应；蜗牛：触角两对,口（摄取食物）；足（腹足）运动、爬行；眼；壳（爱护）；有视觉、触觉、味觉、嗅觉；2、我们把生物对外界刺激做出反应的特点叫做生物的 应激性 ；3、生物与非生物的差别：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - -

7、 - - - - - - - - 第 2 页,共 16 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -生物 非生物1、对刺激有反应（有应激性）对刺激没有反应（无应激性）2、能生长 不能生长 3 、需要养分（会新陈代谢）不需要养分（不会新陈代谢）4、有严整的结构 无严整的结构5、能生殖和发育 不能生殖和发育 6、有遗传和变异的特性 没有遗传和变异的特性 7、能适应环境、影响环境 不能适应环境、影响环境4、动物与植物最主要的 2 个区分：有些植物可以局部运动,动物可以自由快速运动；植物可以进行光合作用,动物不行以；2.

8、1 细胞 （重、难）胡克用自制的显微镜观看木栓切片时,发觉了细胞；细1、1665 年,英国科学家罗伯特胞很小,一般只有一到几十微米之间；2、动物和植物都是由相同的基本单位 细胞构成的；3、动物细胞细胞膜 ：爱护作用,并且掌握细胞与外界物质交换；细胞质 ：很多生命活动的场所；细胞核 ：球状,含有遗传物质,起传宗接代的作用；4、植物细胞细胞壁 ：最外层,由纤维素组成,具有支持爱护作用,使植物具有肯定的外形；叶绿体 ：内含叶绿素,是进行光合作用的场所,椭圆形；液 泡：含有细胞液；细胞膜 ：爱护作用,并且掌握细胞与外界物质交换；细胞质 ：很多生命活动的场所；细胞核 ：球状,含有遗传物质,起传宗接代的

9、作用显微镜的结构与使用（重、难）目镜和物镜：两者结合起来,有放大作用；它们的放大倍数分别可在目镜和物镜上面,目 镜和物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍 数；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 16 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -镜座：马蹄形,使显微镜安置稳固；镜壁：是握镜的地方；反光镜：一面为平光镜,反面为凹面镜,都可采集光线；粗准焦螺旋：转动时镜筒升降范畴较大；细准焦螺旋：转动时镜筒升降范畴较小；镜筒和物镜转化器：镜筒上可安放目

10、镜,下端有一个可以转动的圆盘,就是物镜转换器；转换器上的圆孔可安放物镜；载物台：放置标本的地方,中间有通光孔；压片夹：可固定载玻片；遮光器：载物台下面的圆形版,板上有大小不等的圆孔,叫做光圈；11 倾斜关节：可使显微镜略微向后倾,便于观看；显微镜的使用一般包括 安放、对光、放片、调焦 和 观看 等过程：1、 物镜转换；2、转动准焦螺旋,可使镜筒上下移动对焦；3、将玻片上的观看物正对通光孔；4、向前转动粗准焦螺旋,使镜筒下降；5、向后转动粗准焦螺旋,左眼看到物象后细调；6、用显微镜观看植物细胞（洋葱表皮细胞）和动物细胞（人体口腔上皮细胞）；（重、难）2.3 生物体的结构层次 1、细胞1、生物体一

11、般是由细胞 构成的；其中大多数生物的个数是由很多细胞构成的,属于多细胞生物 ；2、受精卵 分裂、分化、生长 生物个体（具有肯定结构和功能）3、一个母细胞经过系列复杂的变化后,分裂成两个子细胞的过程,叫做细胞 分裂 ；意义：单细胞生物增加个体数量,多细胞生物增加细胞数量；4、细胞分裂时,细胞内存在一种易被碱性染料染成深色的物质,这种物质称为 染色体 ；在 动物的植物细胞分裂过程中,母细胞的细胞核内显现的染色体,最终会平均安排到两个子 细胞中；刚分裂的子细胞只有母细胞一般大小；5、细胞 生长 ,体积由小变大；细胞吸取养分物质,合成自身的组成物质,不断长大,直至 与母细胞一样大；6、在细胞分裂过程中

12、,有的子细胞,长到和母细胞一般大小时能连续分裂；而有的子细胞 就发生变化,形成具有不同外形和功能的细胞,这种过程叫做细胞的 分化 ；细胞分化产生 的各种细胞形成了生命体的各种结构,一个受精卵就这样经分裂、分化和生长,最终长成细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 16 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -了一个生命个体；7、生长和分化往往相伴而行；2 组织 1、植物和动物的受精卵是一个细胞,它经过多次分裂和生长后,除少数细胞连续分裂外,其余大

13、部分细胞就分化成各种不同外形和不同功能的细胞群,这些细胞群就是 组织 ；输导组织 、能制造和贮存营 2、植物的基本组织：具有爱护功能的 爱护组织 、能输送物质的 养物质的 养分组织 、其支撑和爱护作用的 机械组织 、能分裂产生新细胞的 分生组织 ；3、在叶的表面有一层表皮,扁平的表皮细胞排列紧密,起着爱护作用；表皮是植物的一种 爱护组织；在叶片的中部,可以看到能进行光合作用的叶肉细胞,它们是植物的养分组织；在叶脉处,有输导组织,它们能输送从根吸取来的水分、无机盐以及由叶制造的养分物质；4、人体内有四大基本组织,即上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织 ；5、人的皮肤、内脏器官的表面和体内各种管

14、腔的内表面,主要由上皮组织构成；它由很多 密集的上皮细胞组成,主要有爱护功能；有些有分泌和吸取物质的功能；6、血液、软骨、肌腱等组织的细胞间隙较大,细胞间质多,体内分布广、外形多样,成为 结缔组织,它具有运输、支持等多种功能；7、人体的四肢、躯体,体内的心脏、胃、肠等器官内都有肌肉组织；肌肉组织由肌细胞组 成,具有收缩和舒张的功能；人体的肌肉组织可以分为三种：心肌、骨骼肌和平滑肌；8、神经组织主要由神经细胞构成,它具有接受刺激、产生并传导兴奋的作用；神经组织主 要分布在脑、骨髓和神经中；9、皮肤,由外到内可分为表皮、真皮 和皮下组织 三层；表皮位于皮肤的外表,细胞排列紧密；表皮主要起到爱护身体

15、、防止细菌入侵的作用；它是由上皮组织构成；真皮内有很多血管、汗腺以及触觉小体、毛囊、立毛肌、热敏小体和冷敏小体等；触觉小体、热敏小体和冷敏小体能感受外界赐予皮肤的触碰、挤压、冷或热等刺激；皮下组织主要是脂肪,能缓解冲击、储存能量；3、器官和系统 1、由多种组织构成的、具有肯定功能的结构成为 器官 ；2、人体内与摄食、消化有关的器官有口腔、咽、食道、小肠、大肠、肛门（消化道）以及 唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏（消化腺）等,它们称为 消化器官 ；3、由如干功能相近的器官依据肯定次序排起来,共同完成一种或几种生理活动的多个器官 的总和就成为 系统 ；4、人体有 呼吸系统、运动系统、消化系统、循环系

16、统、生殖系统、泌尿系统、神经系统和 内分泌系统 ；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 16 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -5、食物口腔（分泌唾液）咽（推向食道）食道（推向胃）胃（分泌胃液）小肠（分泌胆汁、胰液、肠液）大肠肛门2.4 常见的动物1、地球上现存的动物大约有125 万种；为了更好地讨论与识别它们,我们需要对它们进行分类；分类的标准不一样,结果也不一样；2、依据体内有无脊椎骨,我们可以将全部的动物分为 3、身体背部有一条脊柱

17、,脊柱由很多块脊椎骨组成,成为脊椎动物 和无脊椎动物 ；脊椎动物 ；它可以分为 鱼类 、两栖类 、爬行类 、鸟类 和哺乳类 ；脊椎动物是动物中最高等的；身体上没有脊椎骨的动物称为无脊椎动物 ；地球上大约有4.7 万种脊椎动物,无脊椎动物约有20 万种,大自然中大部分属于无脊椎动物；4、鱼类 ：大约显现在4.5 亿年前,目前世界上约有鱼类2.4 万种；它们终身生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,无四肢,身体表面大多有鳞片,皮肤潮湿,在水中产卵,体温不恒定；（如鲢鱼、鳙鱼、草鱼、青鱼、黄鱼、鲨鱼等）5、两栖动物 ：大约显现在 无尾有四肢,主要用肺呼吸；3.5 亿年前；幼体水中生活,用鳃呼吸；成体生活在

18、陆地或水中,（如青蛙的幼体和鱼有些相像,用鳃呼吸,成体用皮肤或肺呼吸；皮肤潮湿,在水中产卵；体温不恒定；除此以外仍有：大鲵 、蝾螈、牛蛙等）6、爬行动物 ：大约显现在3 亿年前；它们一般贴地爬行,身体内有肺,皮肤表面掩盖着角质鳞片或甲,表皮干燥；卵生,体温不恒定；（如龟、蛇、鳄鱼、变色龙、鳖等）7、鸟类 ：大约显现在 1.5 亿年前；它们的身体呈纺锤形,有喙无齿,前肢特化为翼,体表 有羽毛,胸肌发达,骨骼愈合、薄、中空,脑比较发达；这些身体特点都很适合飞；翔卵生,体温恒定；气囊和肺相通,可进行双重呼吸,大肠很短；猫头鹰等）（如家鸽、鸡、鸭、鹅、鹦鹉、8、哺乳动物 ：大约显现在 2 亿年前,目前

19、它们是动物界中分布最广、功能最完善的动物；哺乳动物全身被毛,体温恒定,胎生,哺乳；是最高等的动物；熊猫、猴等）（如鲸、蝙蝠、袋鼠、海豚、* 从鱼类到哺乳类,一个比一个高等：水生 陆生；体外受精 体内受精；卵生 胎生；体温不恒定 体温恒定；用鳃呼吸 用肺呼吸；-4-8皆为脊椎动物 -9、扁形动物 ：身体多细胞,多数呈暗褐色或灰色,少数成亮色,两侧对称,有口无肛门,大多为雌雄同体； （如涡虫、血吸虫等）10、 腔肠动物 ：身体多细胞,有口无肛门,摄食和排泄用同一个口,四周有触手,触手表细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 16 页

20、- - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -面有刺细胞,以做猎食及防卫之用；如水母、水螅、珊瑚、海葵等11、 棘皮动物 ：身体多细胞,幼体两侧对称,成体大多辐射对称；多营底栖生活,固着、移动或埋栖；骨板外面附以坚强的肉质皮膜；（如海胆、海参等）12、 节肢动物 ：身体多细胞,身体不长较厚,无贝壳；身体有很多节肢构成,并且分部；体表有外骨骼、足、触角分节,两侧对称,卵生；（昆虫占 100 多万种）13、 软体动物 ：身体多细胞,一般身体两侧对称,身体柔韧,有外套膜,由外套膜腺细胞 分泌物形成的贝壳,身体表面有被外套包被

21、的内壳；（如蜗牛、乌贼、贝壳、蛤等）14、 环节动物 ：身体多细胞,具真体腔,身体分节,无足,长而薄,看似与节肢动物相像；（如蚯蚓,身体呈圆长形,由体结构成,考体表呼吸,会分泌粘液；生活在阴暗潮湿的地 方,没有眼睛,下雨时会爬出,屎中含有丰富养分；）15、 线形动物 ：身体多细胞,身体瘦长,不分节,消化管前端有口,后端有肛门,呈线形；（如蛔虫、蠕虫等）16、 原生动物 ：身体单细胞,最低等动物,生活在海水及淡水内,底栖或浮游；（如草履虫、变形虫等）-9-16 皆为无脊椎动物 -17、昆虫属节肢动物,它是动物中成员最多的大家族,目前已知道的大约有 100 万种之多；昆虫体内没有骨骼,却在体表长着

22、一层爱护身体的外骨骼；昆虫身体分为头（一对触角）、胸（有三对足,两对翅） 、腹三部分,仍有一对复眼,一个口器；是唯独能飞的无脊椎动物；2.5 常见的植物1、能产生种子的植物叫做种子植物 ；植物分为 种子植物 和 无种子植物 ；2、种子外有果皮包被的植物称为 被子植物 （绿色开花植物都是） ,如苹果、豌豆、郁金香、樟、玉兰、青菜等,它们是植物界种类最多、分布最广的植物；种子暴露的植物称为 裸子植物 ,它们分布很广,其中大多数种类植株高大,根系发达,抗寒才能强,如黑松、水杉、银杏、苏铁、侧柏等都是常见的裸子植物；3、种子植物是自然界中最高等的植物；分为以上两种,区分为是否被果皮包被；被子植物 具有

23、根、茎、叶、花、果实、种子；裸子植物有根、茎、叶、种子；其中根、茎、叶是营 养器官,花、果实、种子是生殖器官；4、蕨类植物 ：它们没有种子,但有根、茎、叶；到了夏天,叶的背面会长出很多孢子囊,内有很多具有繁衍作用的孢子；5、苔藓植物 ：它们的结构比蕨类植物更简洁,没有根,只有松软矮小的茎和叶,不开花,也没有种子,用孢子进行繁衍；6、藻类植物 ：它们的结构更为简洁,压根就没有根、茎、叶；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 16 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - -

24、 - - - - - -蕨类植物苔藓植物藻类植物生活环境 阴湿的环境 潮湿的环境 水中外形结构 根、茎、叶 无根,有茎、叶（有假根,固定作用）无根、茎、叶生殖方式 孢子生殖 孢子生殖 孢子生殖、细胞分裂举例 蕨、胎生狗脊 地钱、葫芦藓 紫菜、海带、水绵、衣藻7、对生物的分类有 7 个等级,从高到低分别是：界、门、纲、目、科、属、种；2.6 物种的多样性1、一些生物个体微小,全部生命活动都在一个细胞内完成；属于 活在水中；2、衣藻鞭毛：通过摇摆使之游动；伸缩泡：来排泄体内余外的水分；眼点：感受光线的强弱；细胞核：球状,含有遗传物质,起传宗接代的作用；细胞壁：爱护作用；叶绿体：杯状；3、草履虫 （

25、约 0.3mm） 小核：含有遗传物质；大核：负责养分；口沟：摄取食物；食物泡：消化食物；纤毛：使进行旋转运动；单细胞生物 ；它们一般生伸缩泡：有吸集管（吸集水）,共两个,一个在前三分之一处,另一个在后三分之一处,排 出体内余外的水分；胞肛：排泄口,排除体内残渣；表膜：同细胞膜；4、大多数生物的个数是由很多细胞构成的,属于 多细胞生物 ；5、大多数生物的灭亡都是由于丢失了栖息地而造成的；6、为了爱护资源,特殊是为了爱护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境,国家划出了一 定的爱护区域,这样的地区叫做 自然爱护区 ；有：广东省的鼎湖山、贵州省的梵净山、吉林省的长白山、四川省的卧龙山等；3.1 地球的外

26、形和内部结构第三章人类的家园 - 地球 第 8 页,共 16 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -一、地球的外形 1古代的中国人认为天是圆的,地是方的；2、现在人们对于地球的熟悉：地球是一个 两极稍扁、赤道略鼓 的球体；地球赤道半径是 6378 千米 ,两极半径 6357 千米 ,仅差 0.33% 地球赤道周长约为 4 万千米 ；3、证明地球是球体的现象：地平线 月食 登高望远 帆船 天际海角 时差 北极星 4、地球的

27、内部结构：（由 内到外）： 地核 （内地核、外地核） ；地幔（下地幔、上地幔）；地壳 ；其中, 软流层位于 上地幔 ；岩石圈 ：软流层以上部分（地壳和上地幔顶部）,分为 六大板块： 亚欧板 块、非洲板 块、美洲板 块、印度洋板 块、南极洲板 块、太平洋板 块（全部为海洋） ；六大板块漂浮在软流层上,并不断发生 碰撞 和张裂（地壳变动的主要缘由） ,形成 海沟 、海岭 、庞大的山脉 （分界线）,所以板块 边界（地壳活动最频繁的地方）多火山、地震 ；火山、地震的分布：环太平洋地区和地中海 喜马拉雅山地区 ；3.2 地球仪和地图 （重、难）一、地球仪1. 地球仪上连接 南北两极 的线叫做 经线 ,也

28、称 子午线 ；经线等长,为半圆；2. 在南北两极之间,与两极等距,并且与经线垂直的线叫做赤道 ,与它平行的线叫做纬线 ；纬线不等长,为整圆；3. 国际上规定,通过英国伦敦格林尼治市天文台原址的那条经线为0 经线,也叫 本初子午线；4.0 经线以西的180 属于 西经（ W）；0 经线以东的180 属于 东经（ E）；5. 赤道以北就是 北纬（ N）；北纬 90 就是北极；赤道以南就是 极；南纬（ S）；南纬 90 就是南6. 纬度从赤道算起,把0 定为赤道,由赤道到北极和南极各分作90 ；二、地图1. 地图是用不同的符号、颜色等把缩小了的地理事物在纸上表现出来；2. 地图三要素是：图例和注记、

29、方向和比例尺；3. 比例尺比例尺表示实地距离在图上距离的图例；大比例尺：大于或等于1：10000,即 1 厘米表示 1 千米以下； 第 9 页,共 16 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -小比例尺：小于或等于 1：1000000,即 1 厘米表示 10 千米以上；中间的称为中比例尺；大比例尺地图表示的范畴小,描述的内容也比较具体；小比例尺地图表示的范畴大,描述的内容也比较粗略；4. 比例尺的表现方式 地图的方向常用三

30、种方法来表示：（1）在有经纬网的地图上,经线靠北极端的指向为北,经线靠南极端的指向为南；（2）有的地图用一个指北的方向标指示北方；（3）一般地图的方向为上北、下南、左西、右东；5. 三种定向法（1）一般定向法（2）经纬网定向法（3）指向标定向法3.3 组成地壳的岩石 一、岩石的类型：岩浆岩、沉积岩和变质岩；1、常见岩石的种类：花岗岩、玄武岩、石灰岩、砂岩和大理岩 2、岩石的应用；3.4 地壳变动和火山地震 一、地壳变动的证明：悬岩峭壁上岩层的断裂痕迹,采石场上弯曲的岩层,高山上的海洋 生物化石等；二、火山 1 火山的构成：火山口,火山锥,岩浆通道；2、火山喷发物的组成；3、火山的类型；4、火山

31、多发区：环太平洋的陆地和四周海洋,地中海- 喜马拉雅山一带 三、地震 1、地震的概念；2、地震的组成：震源,震中和震中距 3、地震多发区：环太平洋的陆地和四周海洋,地中海- 喜马拉雅山一带 4、地震的防范和预报：伏而待定,有序逃命,防震建筑；5,张衡和地动仪；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 16 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -3.5 泥石流1、形成缘由：山区有利于水流聚集,且流速大、冲刷力强；山坡或谷底表层堆有大量松散碎屑物,

32、简洁被水冲刷；暴雨或连续性降水,形成大量水流；2、人类活动（乱砍滥伐、毁林开荒等）诱发泥石流；3、泥石流的危害和防备措施；3.6 地球表面的板块1、大陆漂移说：德国 魏格纳提出,大陆是漂移的,地球上全部大陆曾经是连成一片的,后来经过分裂,漂移直到现在的位置；2、海地扩张说：美国 赫斯和迪茨提出,在大洋中形成一个地壳裂缝（洋中脊）,那里热的地幔物质不断上涌出来,把洋壳上较老的岩石向两边不断推开；在洋壳上方的大陆地块,像在输送带上一样被推着 一起向两边移动；3、板块构造说：地球上的岩石像一整块拼好的七巧板,这些小块小块的“ 七巧板 ” 叫做板块,这些板块 “ 漂浮 ” 在软流层上,相互不断地发生碰

33、撞和张裂；3.7 地势和地势图山地丘陵盆地1、地势的类型：山地、高原、盆地、丘陵和平原等高原平原相对高度小小大较大海拔1000 米以上200 米以下500 米以上500 米以下地势特点地面起伏地面起伏坡陡顶尖,坡缓顶圆,地四周高与相对高度有关较小很小地面起伏较面起伏较小中间低大2、地势的变化：外力作用和内力作用；3、表示地势起伏的地图- 等高线地势图 （重、难）等高线地势图：是表示地势 起伏 的地图；等高线较密处为陡坡,等高线较疏处为缓坡；地势部位 等高线分布特点山顶（山峰）等高线呈封闭状态,由外向内,海拔（数字）增高鞍部 两条等高线的凸出部分相对应处峭壁（悬崖）等高线重叠处山脊 等高线向海拔

34、 较低 处凸出山谷（易形成溪流）等高线向海拔 较高 处凸出的地方凹地（盆地）等高线呈封闭状态,由外向内,海拔（数字）降低第四章 物质的构成这个单元主要分为 8 节： 1、物质的构成 2、质量的测量 3、物质的密度 4、物质的比热 5 、熔化与凝固 6 、汽化与液化 7 、升华与凝华 8 、物理性质与化学性质细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 16 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -物质会以什么状态存在与温度有关；物质一般存在固态、液态

35、、气态三种状态,在一 定条件下,物质可以从其中一种状态转变成其他另一种状态；4.1 物质的构成 1、物质是由分子构成：分子式构成物质的一种极其微小的粒子,用扫描电子显微镜观看；2、分子之间存在间隙：水和酒精混合后的总体积小于水和酒精的体积之和； 气体分子之 间间隙最大,液体其次,固体第三 3、分子处于不停的运动之中：扩散现象；温度越高扩散越快；说明一切物质分子都在 不停 地做无规章运动；由于分子的运动与温度有关,所以,这种无规章运动叫做分子的 热运动 ；例题剖析： 1、我们能闻到某种固态物质的气味,说明这一固态物质有什么特点 .正解；固态物质中的分子扩散；2、扩散在哪种状态的物质中进行得最快？

36、A、固态 B、液态 C、气态 D、无法判定正解 :C 4、固体、液体和气体分子排列和运动；5、分子之间的引力和斥力4.2 质量的测量1、 一切物体都是由物质组成的,质量 常用来表示物体所含物质的多少；物体的质量是由物体本身打算的,是物质的一种属性,不随物体的外形、状态、温度、位置的变化而 变化；2、 物体质量的单位是千克 ,用 “ kg”表示；常用质量单位仍有吨（t ）、克（ g）、毫克（）；单位换算： 1 吨=1000 千克 1千克 =1000 克 1克=1000 毫克3、 试验室里常用 天平 来测量物体的质量； （重、难） 调平；把天平放在水平台板上,把游码移到横梁 标尺左端的零刻度线处；

37、调剂衡量的平稳螺母（向指针偏转的相反方向）,使指针对准分度盘 中心刻 度线,这时横梁平稳；称量；把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里 加减砝码（先大后小）并调剂游码在横梁标尺上 的位置,直到天平复原平稳；这时盘里砝码的总质量加上游码指示的质量值,就 等于被测物体的质量；细心整理归纳 精选学习资料 称量完毕,用镊子将砝码逐个放回砝码盒内； 第 12 页,共 16 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -4.3 物质的密度 （重、难）1、密度定义：单位体

38、积的某种物质的质量叫做该物质的 密度 ；.（l ）密度是物质的固有属性,与物体的外形、体积、质量无关,即对于同一物质而言,密度值是不变的；如：一杯水和一桶水的密度是一样的；（2）不同的物质,密度不同；2. 密度的公式：m = / v（公式变形： m v v m / ） 表示密度, m 表示质量（单位：千克或克）,（单位：米 3 或厘米 3）v 表示体积13.6 103千水银的密度为13.6 103千克 / 米3,它所表示的意义是1 米3的水银的质量是克,3、. 密度的单位：（1）密度的单位：千克 / 米3 或 克/ 厘米3,6 克（2）两者的关系：1 克 / 厘米3=1000 千克 / 米3

39、1kg/m3=1 10 -3g/cm33 水的密度 ： 1 103千克 / 米3或 1 克 / 厘米3（4）单位转化 : ： 1 毫升 = 1cm3 = 1 10-6 m3 1 吨=1000 千克 =1 101 毫升 = 1 10-3 升 1 升 10 -3 m34、密度的测量（测量石块和盐水的密度）（1）测量原理： m/v（2）测量步骤：用天平称量物体的质量；用量筒或量杯测量物体的体积；运算5、密度学问的应用：1 在密度公式中,知道其中任意两个量,即可求得第三个量；2 可用于鉴别物质的种类；4.4 物质的比热 （重、难）1、热量：物体吸取和放出热的多少叫做热量；符号：Q,单位焦耳,简称焦,符

40、号为J；物体温度上升时吸取的热量不仅与温度上升多少有关,仍与质量的大小和物质的比热有关；2、比热 - 单位质量（ 1 千克）某种物质,温度上升（降低）单位： J/ （kg. ）1,要吸取（放出）的热量；水的比热： 4200 J/ （kg. ）表示地含义：1 千克水,温度温度上升（降低）1,要吸取（放出）的热量是 4200 焦运算物质吸放热量的多少：Q = Cm.t-表示变化的温度 C 表示比热 m 表示质量3、 比热小,吸取相同的热量时,上升的温度大,升温快,降温也快；如沙土比热大,吸取相同的热量时,上升的温度小,升温慢,降温也慢；如水4、水的比热的应用；4.5 熔化与凝固 （重、难）细心整理

41、归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页,共 16 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -一 、基本概念熔化 吸热 汽化 吸 热 升 华吸热 固态 - 液态液态 - 气态气态 - 固态凝固 放热 液化 放 热 凝 华放热 液态 - 固态气态 - 液态固态 - 气态二 、具体叙述定义一：依据各种固体熔化的不同特点,可以将固体分为两类；一类像硫代硫酸钠（俗称大苏打或海波）那样,具有肯定的熔化温度,叫作 晶体 ；另一类像松香那样,没有肯定的熔化温度,叫作 非晶体 ；但无论是晶体仍是非晶体,熔化时都要从外界吸取热量；定义二：晶体熔化时的温度叫做 熔点 ；不同的晶体熔点不同,熔点是晶体的一种特性；常温下处于液态或气态的晶体叫做 低熔点物质 ；定义三： 凝固 是熔化的逆过程；无论是晶体仍是非晶体,在凝固时都要向外放热；晶体在凝固过程中温度保持不变,这个温度叫作晶体的 同；非晶体没有凝固点；一个方法： 水浴法 加热（使受热匀称）凝固点 ；同一晶体的凝固点与熔点相晶体：排列整齐、规章； （自然条件）有固定熔点；固体 非晶体：排