2022年《第二讲-培养孩子的意志力》教案.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载牵手两代家长课程学校其次册其次讲 培育孩子的意志力教案一、 课前预备：1、可支配家长事先预备好“ 家教笔记”2、多媒体以及本课课件3、可通过调查问卷的方式提前明白对本主题感爱好的家长有哪些,以确定本次活动的人数4、预备好部分相关资料、书籍用作参考；如哈佛女孩刘亦婷等5、组织部分同学与家长依据本主题内容排演情形剧6、提前与在这方面对孩子训练比较胜利的家进步行沟通,支配在活动中发言7、支配部分孩子共同参与二、 教学目标：通过本课的学习以及老师与家长的共同沟通、争论,使家长能够明白培育孩子意志力的

2、重要性,明白造成孩子缺乏意志力的主要缘由以及如何科学、合理地培育孩子的意志力,并且能够让家长明白并学会使用培育孩子意志力的方法；三、 重点难点 ：1、通过活动,使家长明白造成孩子缺乏意志力的缘由 第 1 页,共 6 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2、优秀教案欢迎下载合理地培育孩通过沟通与沟通, 使家长明白如何科学、子的意志力；四、 教学过程：（一）由情形剧导入,进入本次主题；1、 共同观赏母子表演的情形剧今日,我

3、不想练字了；孩子练字图片2、 看完情形剧后,家长分组自由争论：这位母亲这样做好 不好？为什么？指名说感受,谈谈自己的想法；3、勉励部分家长,将情形剧改为AB 剧,现场演绎另一种方法处理剧中的冲突冲突；4、再次进行争论, 这几种处理方法好不好？为什么？好在 哪里？老师与家长共同分析可取之处；总结,并且记录在“ 家教笔记” 之中；5、结合教材,共同阅读情形剧的后续故事；说一说自己通过6、通过争论, 家长和孩子分别谈谈感受,读这个故事,有哪些收成？母亲陪孩子练字图片（二）分析造成孩子缺乏意志力的缘由1、生活中,仍有哪些情形与剧中的情节类似？指名家长举 例,同时结合教材其次个案例进行分析,为什么会显现

4、细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载这样的情形？2、老师对争论结果进行总结 结合课件,出示造成孩子缺乏意志力的缘由；如：A、 与一些家长注意智力投资、智力开发而忽视对孩子 意志、行为习惯的培育有肯定关系；B、 孩子没有自信 C、 孩子的爱好不稳固 D、 孩子的年龄特点 E、家长的训练方式 出示缘由的同时, 可以结合班级内存在的一些情形进行举 例,更加形象地让家长明白到为什么会造成孩

5、子缺乏意志 力；家长训练孩子图片 家长训练孩子图片 1 家长训练孩子图片 2（三）、老师引导家长发言,相互“ 支招”1、请部分家长谈谈自己平常是如何培育孩子意志力的？或 者说说自己曾经明白过哪些关于培育孩子意志力的案例？家长可以畅所欲言；2、老师归纳总结,结合课件,出示部分训练方法,培育孩子良好的习惯；有意识地让孩子吃点苦,削减孩子对父母的依靠,培育孩子细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案

6、欢迎下载的独立；遇到困难多赐予勉励,培育孩子的自信心；创建和谐民主的家庭氛围；对孩子的要求推迟满意；培育孩子的意志力,要制定合理的方案； 家长随机记录、提问、争论；举荐参考书训练孩子经常犯的 50 个错误用最好的方法训练孩子名人是怎样训练孩子的家长训练孩子时的 30 个怎么办做不埋怨的父母95 个教子法就称职父母的（四）、老师请在培育孩子意志力方面训练比较胜利的家长 做典型发言,让“ 身边的专家” 叙述育子之道；1、家长发言；2、支配“ 专家答记者问” 环节,其他家长如有疑问,可向 发言的家长提出,由发言的家进步行解答,假如存在不同的 看法,可以绽开争论；（五）、老师引导争论：关于培育孩子意志

7、力这方面的训练,家长该怎样做？细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载、组织分组或者自由结合争论 、老师总结,课件出示相关内容,如：家长要以身作就,成为孩子的表率,起到榜样的力气；用积极上进的故事对孩子进行勉励；敬重孩子,把孩子放在主体的位置上去摸索问题；给孩子机会,让孩子多多参与,多倾听孩子的想法；与孩子共同制定方案,同时对孩子准时进行监督； （六）、老师引导孩子进行争论,培育良好的

8、意志力,作为 孩子应当怎样做？、孩子说说自己的感受和想法 、老师总结,结合课件,出示相关内容：不可怕困难,迎难而上；布满自信,信任自己；与父母共同制定目标,并努力去做；准时与父母沟通自己的感受与想法； 、“ 亲子小活动”：孩子与家长制定方案或“ 签订公约”、“ 签订合同” 等,用这样的方式制定好目标,达到培育良好意志 力的目标；（七）趁热打铁,处理案例 、老师列举出与本课主题类似的案例,请家长用科学、合 理的方法进行处理细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料

9、- - - - - - - - - - - - - - -优秀教案 欢迎下载、组织家进步行案例的处理,并且进行点评,仍可以评比出“ 最具聪明好妈妈（爸爸）” 等、可组织孩子用特殊的方式勉励夸奖评比出的“ 最具聪明好妈妈（爸爸） ” ,如热闹鼓掌、赠送小礼物 假如是自己的孩子,仍可以用拥抱、亲吻以及说：（爸爸）！” 等方式进行勉励；“ 你真是我的好妈妈（八） 老师和家长分别介绍相关的名人或者具有典型意义的 培育孩子意志力方面的书籍、文章、案例等,与家长共同分 享；培育孩子意志力的 10 种方法（九）在音乐声中,母子、父子拥抱,相互说：“ 你是上天赠予我的最宝贵、最美好的礼物,我爱你！的活动；背景音乐” 同时终止本次细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - -