2022年嘉善逸夫小学科学六年级下册期末检测卷.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本嘉善逸夫学校科学六年级下册期末检测卷王丽娟一、填空；（20 分）1、凸透镜的作用是 _、_和_；2、通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的 _；3、生物体都是由 组成的；4、目前,对待垃圾最积极,最科学的手段是_ _ 、再使用和 _ _ ；5、地球自转和公转的方向都是的,月相是在月球环绕地球_ _ 的过程中形成的；6、请按距太阳从近到远的次序写出它的八大行星：_、土星、 _、_；_ _、_ _、地球、_ _、7、关于植物生长的次序是：种子、花；8、为了得到牢靠的观看结果,我们可以像科学家那样实行_的方法；9、为了得到精

2、确的试验数据,一般要进行 次试验；10、古代的人们最初把文字、图像刻在 二、挑选；（ 20 分）上来记录储存的信息的；1、放大镜的放大倍数越大,视野 ；A 越大 B 越小 C 不变2、世界上最早的显微镜是（）制成的,可以放大近 300 倍；A 列文虎克 B 巴斯德 C 罗伯特 . 胡克3、第一个发觉和提出细胞这个名称的人是（）；A 列文虎克 B 巴斯德 C 罗伯特 . 胡克4、从源头上解决垃圾问题的方法是（）；A 削减垃圾数量 B 重新使用5、许多使用过的物品都可以回收利用,世界通用的回收标志是（）； A B C名师归纳总结 6、造成臭氧层空洞的主要缘由是（）；第 1 页,共 4 页A人口爆炸

3、 B大气污染 C森林破坏- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本7、全球生态的头号杀手是（）A 淡水缺乏 B 人口爆炸 C 土地荒漠化8、海洋面上升的主要缘由是（）A 洪水增多 B 温室效应 C 海洋环境恶化9、环形山的形成,目前公认的是（）；A“ 撞击说” B 火山爆发 C 地震10、假如你在红色灯光下看到一张黑色的纸,那么这张纸在白色灯光下的颜色（）是黑色的； A 肯定 B不肯定 C肯定不三、判定；（ 10 分）1、晶体的外形很有规章,有的是立方体,有的像金字塔；（）2、菌落是许多细菌集合到一起形成的；（）3、人类利用酵母发

4、面的历史已有5000 多年；（）4、全部垃圾都可以回收利用；（）5、对生活垃圾进行分类和分装,是每个公民应尽的义务；（6、月球引力大约为地球的六分之一；（）7、月球地势的最大特点就是分布着大大小小的环形山；（8、哈雷彗星,每隔一年就能看到一次；（）9、闻同一样东西,每个人闻到的气味确定是一样的；（10、分类图是比较两种以上事物异同点的有用工具；（）四、连线；（ 9 分）1、将垃圾填埋场模拟试验中的物体（或现象）与真实的物体（或现象）用线连起来；名师归纳总结 清水下雨第 2 页,共 4 页喷水地下水细石子、沙子土层浸过墨水的纸巾地下水被渗漏出来的有害物质污染了瓶底底部水变色了填埋的垃圾- - -

5、 - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本2、把左边要观看的内容和右边相对应的方法用线连起来；观看一张纸的特点 用连续观看记录的方法讨论家乡的特产 用试验操作的方法观看青蛙的生长过程 用观看记录的方法分析土壤成分 用调查收集资料的方法五、实践题；（ 41 分）1、把简易显微镜的制作步骤根据先后次序排列起来；（4 分） A 、将预备好距离的两个放大镜固定起来；B、预备两个放大镜C、找到物体最清楚的图像D、调整两个放大镜之间的距离（）（）（）（）2、爱护环境是我们每个人的责任,你是不是和小伙伴们一起制定了环保行动方案或方案呢？你们是准备怎样开展

6、环保行动的,请列举几条；（6 分）3、请写出以下星的名称,并在合适的位置标出北极星；（4 分）这是（）星；名师归纳总结 4、请画出日食时太阳、地球、月球三者的位置关系示意图,并用文字表述成因；（4 分）第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本5、请画出与以下时间相应的月相图；（4 分）农历初八 农历二十七6、科学探究一般由 A 观看与试验、 B 得出结论、 C猜想与假设、 D提出问题、 E 整理信息五个方面组成；请按科学探究的活动过程把这五个方面按先后次序排列；（5 分）（）（）（）（）（）7、右图有问号一边的钩码会动吗？假如会动,是向上 仍是向下运动（在图中用箭头表示）？并说说为什么？（6 分）8、下图是讨论电磁铁的磁力大小与（试验中需要转变的条件是：不需要转变的条件是：试验说明：）有关的对比试验； （8 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页