2022年八年级测量旗杆的高度北师大版.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载测量旗杆的高度【预习检测】1. 在上午某一时刻,小刚测得直立于底面上的 学楼的影长是 _m. 1m长木尺的影长为 0.8m,那么此时学校 20m高的教2.高 4.8m 的一棵雪松在水平地面上的影子长7.2m,此时测得学校旗杆的影子长30.6m,求旗杆的实际高度 . 3. 为了测量校内水平地面上一棵不行攀的树的高度,学校数学爱好小组做了如下的探究:依据科 学中光的反射定律,利用一面镜子和一根皮尺,设计如下图所示的测量方案:把一面很小的镜子 放在离树底 B点 8.4 米的点 E处,然后沿着直线 BE后退到点 D,这时恰好在镜子
2、里看到树梢顶点 A,再用皮尺量得 DE=2.4米,观看者目高 CD=1.6米,就树( AB)的高度约为 _米(精确到 0.1 米);ACDEB【高效课堂】学问点一 : 利用阳光下的影子(原理:这是直接运用相像三角形的方法);详细操作:每个小组选一名同学直立于旗杆影子的顶端处,其他同学分为两组,一组测量该同学的影长,另一组测量同一时刻旗杆的影长;依据测量数据,你能求出旗杆的高度吗?说说你的理由;从图中我们可以看出人与阳光下的影子和旗杆与阳光下的影子构成了两个相像三角形 , 即EAD ABC,由于直立于旗杆影子顶端处的同学的身高和他的影长以及旗杆的影长均可测量得出,依据EAAD可得 BC=BAAD
3、,代入测量数据即可求出旗杆BC的高度1.65 米ABBCEA名师归纳总结 例 1:在一次数学活动课上,李老师带领同学去测教学楼的高度. 在阳光下,测得身高第 1 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载的黄丽同学 BC的影长 BA为 1.1 米,与此同时,测得教学楼DE的影长 DF为 12.1 米. (1)请你在图 10-7-2 中画出此时教学楼DE在阳光下的投影 DF. 24 m,求该(2)请你依据已测得的数据,求出教学楼DE的高度(精确到0.1 米) . 变式题: 高 4 m的旗杆在水平地面上的影子长6 m,此时测得邻
4、近一个建筑物的影子长建筑物的高度学问点二 :利用标杆(原理:这是间接运用相像三角形的方法;)每个小组选一名同学作为观测者,在观测者与旗杆之间的地面上直立一根高度适当的标杆;观测者适当调整自己所处的位置,当旗杆的顶部、标杆的顶端、观测者的眼睛恰好在一条直线上时,其他同学立刻测出观测者的脚到旗杆底部的距离以及观测者的脚到标杆底部的距离,然后测出标杆的高;依据测量数据,你能求出旗杆的高度吗?说说你的理由;变式题: 小明想知道学校旗杆的高,在他与旗杆之间的地面上直立一根 2 米的标竿 EF,小明适当调整自己的位置使得旗杆的顶端A、标竿的顶端 F 与眼睛 D恰好在一条直线上,量得小明高 CD为 1.6
5、米,小明脚到标杆底端的距离CE为 0.5 米,小明脚到旗杆底端的距离CA为 8米,请你依据数据求旗杆的高度;B F D 名师归纳总结 C E A 第 2 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载学问点三 : 利用镜子的反射(原理:这是直接运用相像三角形的方法);详细操作:每个小组选一名同学作为观测者,在观测者与旗杆之间的地面上平放一面镜子,在 镜子上做一个标记; 观测者看着镜子来回移动, 直至看到旗杆顶端在镜子中的像与镜子上的标记重 合;测量所需的数据,依据所测的结果你能求出旗杆的高度吗?说明你的理由;【随堂训练】1. (
6、20XX 年娄底)小明在一次军事夏令营活动中,进行打靶训练,在用枪瞄准目标点 B 时,要使眼睛 O、准星 A、目标 B 在同一条直线上,如图 星 A 偏离到 A ,如 OA=0.2 米,OB=40 米,AA 4 所示,在射击时,小明有稍微的抖动,致使准 =0.0015米,就小明射击到的点 B 偏离目标点B 的长度 BB 为()A3 米 B0.3 米 C0.03 米 D0.2 米2.(20XX 年甘肃白银)如图 3,小东用长为 3.2m 的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度,移动竹竿,使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点此时,竹竿与这一点相距 8m、与旗杆相距22m,就旗杆的高为()C8m
7、D7m A12m B10m 3. (2022 山西省太原市)甲、乙两盏路灯底部间的距离是30 米,一天晚上,当小华走到距路灯乙底部 5 米处时,发觉自己的身影顶部正好接触路灯乙的底部已知小华的身高为名师归纳总结 - - - - - - -1.5 米,那么路灯第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载甲的高为米甲小华乙4. 小明想利用太阳光测量楼高,他带着皮尺来到一栋楼下,发觉对面墙上有这栋楼的影子,针对这 种情形,他设计了一种测量方案,详细测量情形如下:如示意图,小明边移动边观看,发觉站到点E处时,可以使自己落在墙上的影子与这栋楼落在墙上的影
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