2022年七年级语文学业水平测试试题.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -七年级语文学业水平测试试题 2022.3.总分 100 分,答题时间 150 分钟 亲爱的同学们,经过新年后的第一个月学习,你的学问又增加了很多；你的才能又增强了很多；你的情感又丰富了很多,下面请仔细做好这份试卷！一、基础学问与积存（27 分）1、阅读以下文字,完成后面的问题：（7 分）王府井是北京最负胜名的繁华商业区；这里商铺林立, 牌匾高悬, 人头攒动, 穿流不息；进入商店,种类繁多的商品让人眼花缭乱,目不暇接,走在大街上的年轻人风流 t tng；这条全长约五华里左右的大街,以其宽敞的胸怀,每天迎接着五万

2、人次的八方来宾； 给下面词语中划横线的字注音或据拼音写汉字；（3 分） 人头攒动 （） 风流 t tng （）（） 文中有两个错别字,请找出来并改正；（2 分） 应改为 应改为 文中加线句子有语病,请指出修改看法；（2 分）2、默写（每空 1 分,共 6 分）（1）是她那对世界无私的爱丰富了我,使我；（2）在这四年里,我,我咬紧了牙,哼都不哼一声；（3）山光悦鸟性,；（4）油蛉在这里唱歌,（5）杜甫登岳阳楼中描写洞庭湖浩渺无际的磅礴气概的诗句是,；3、以下加点成语使用不恰当的哪一项（）（3 分） 第 1 页,共 8 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - -

3、 - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -A、于是大家放开喉咙读一阵书,真是；B、它们的叶子和花都不一样,各有各的 的隐秘；C、这一摞书,是我的其次个抱负,想当一名 的作家；D、当实在不能吃了的时候,他便吃自己的大拇指,吃得,有滋有味；4. 在图书馆,新生小琳想借一本名著,你向她举荐朝花夕拾；以下不能作为举荐语的一项是（）（3 分） A. 这本书记录了鲁迅先生的一些往事,留下了他成长的脚印,给人很多启示,值得一读；B. 我宠爱这本书里的从百草园到三味书屋,讲的是鲁迅先生入学前后富有童趣的事；C.这书可

4、有意思了,比如鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看迎神赛会后偷罗汉豆,很好玩；D.这书像人物画廊,有迷信而和善的保姆长妈妈,仍有严谨而正直的老师藤野先生 5.阅读王勃的江亭夜月送别,完成以下题目；6 分 乱烟笼碧砌,飞月向南端；孤寂离亭掩,江山此夜寒；1赏析“ 江山此夜寒” 一句中“ 寒” 字的妙用；3 分 _ 2这首诗运用了什么表现手法？表达了诗人什么思想感情？3 分 _ 6. 口语交际：阳春三月,校内里正大面积地栽种花草树木,瞧,操场旁的围墙边新栽了一排 香樟树；体育课上,小王用脚踩在香樟树的护绳上,“ 欲与香樟试比高”；假如你见到此景该 如何劝告小王呢？（友情提示：劝辞别人要晓之以理,动之以情）

5、（ 2 分）_二、语段阅读 （43 分）（一）阅读下面两段文言文,完成 711 题；（16 分）【甲】普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任；宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅坚决,未有其比；尝奏荐某人为某官,太祖不用；普明日复奏其人,亦不用；明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归；他日补缀旧纸,复奏 如初；太祖乃悟,卒用其人；（宋史 赵普传）【乙】太祖尝弹雀于后园,有某臣称有急事请见；太祖亟见之,其所奏乃常事耳；上怒,诘其故,对曰： “ 臣以尚急于弹雀；” 上愈怒,举斧柄撞其口,坠两齿；其人徐俯拾齿置怀中；上” 上悦,赐金帛慰劳之；骂曰：“ 汝怀齿欲讼我耶？”

6、 对曰：“ 臣不敢讼陛下,自当有史官书之；（司马光涑水记闻 ）7请用“/ ” 线标出句中的停顿处（标一处）；（2 分）在相位者多龌龊循默8、说明以下句中划线的词语；（4 分）（2）尝奏荐某人为某官（） 第 2 页,共 8 页 （1）卒用其人（）（3）上怒,诘其故（）（4）自当有史官书之）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -9、找出与文中“ 以天下事为己任” 中的“ 以” 用法相同的一项；（）（ 3 分）A、虽乘奔御风,不以

7、 疾也；B、跪而拾之以归；C、普又以其人奏；D、俱以假山显；10翻译以下各句； （ 4 分）（1）普颜色不变,跪而拾之以归；（2 分）（2）汝怀齿欲讼我耶？（2 分）11【甲】文中的赵普和【乙】文中的“ 某臣” 在性格或品质上有什么共同点？请结合两段选文的内容简要分析； （ 3 分）（二）阅读下面文章,回答 12-15 题（ 12 分）我们身边的辐射最近一段时间,因受日本9.0 级大地震影响,福岛核电站的放射性物质泄漏到人类赖以生存的自然环境中；一时间“ 谈核辐射而色变” ,辐射也就顺理成章地成了人们当下最为关怀的 话题；辐射对人体的危害与放射线照耀的强度、时间和照耀的人体部位有关；辐射是无色

8、、无味、无声,看不见和摸不着的, 但可用仪器来探测和度量；度量辐射剂量的单位是西弗 Sv ,毫西弗（ mSv ）=1000000 微西弗（ Sv）；放射线不同剂量照耀对人体的影 1 西弗 Sv=1000 响不同,下表列出了放射线不同强度照耀对人体的影响：照耀剂量 单 位：毫西弗 对人体的影响实际上,小于 100 对人体没有危害100 500 没有疾病感觉,但可引起白细胞数量削减,患癌症的可能 性为 1/130 600 1000 显现各种辐射疾病2000 4500 掉头发,血液发生严峻病变,一些人在2 至 6 周内死亡从上面列出的数据可见,小于 100 毫西弗的放射线辐射对人体是没有危害的；人类

9、是生活在放射环境中的,人类的生活一时一刻也没有离开过放射线；人所受的放射线包 括自然放射线和人工放射线；自然放射线主要来自三个方面：宇宙射线、地面和建筑物中的 放射线、人体内部的放射性；宇宙、自然界能产生放射性的物质不少,例如,太阳光等宇宙 射线,人体内的钾-40 ,岩石、土壤和水中都存在放射性物质；此外,日常生活中使用手机、看电视、坐飞机、抽烟也会产生放射线；详细说,人们摄入的空气、食物、水中的辐射照耀 0.02 毫西弗,乘飞机旅行 2000 千米约 0.01 毫 剂量每年约为 0.25 毫西弗,带夜光表每年有 西弗,每天抽 20 支烟每年的辐射照耀剂量为 0.51 毫西弗；日本的核辐射让人

10、慌张,而平常就在我们身边的一些辐射源却很简单被忽视；实际上,细心整理归纳 精选学习资料 第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -在生活中也有放射性物质能通过多种途径进入人体,造成对机体的慢性损害；例如,含有一些放射性物质的建筑材料造成居室内放射性污染加重,有少量放射性物质的燃煤造成空气污染,佩带含有放射性物质的反常光荣夺目的或廉价合成的首饰制品对人体也有严峻的损害；在日常生活中,医疗辐射的危害是最大的；任何方式的X 线检查都是有损

11、受检者健康的,受检者都要承担不同程度辐射致癌的风险,接受的剂量越大,受辐射致癌的风险越高；在生活中,很多人觉得 CT 等检查是无害的,可以任凭做,往往半年甚至 3 个月就做一次；事实上,这些检查可能给病人带来永久性的损害；CT 等检查是利用 X 射线能穿透人体组织的原理进行检查的,而 X 射线也是核辐射的一种；有统计数据指出,做一次心脏冠状动脉 CT 检查,放射线量相当于拍了几百次 X 线胸片；依据国际辐射防护委员会的讨论结果估算,以一个1000 万左右人口的城市为例,每年大约会有 350 人可能因照耀 X 线诱发癌症、白血病或其他遗传性疾病；（选自百科学问2022 年第 4 期,有改动）12

12、. 放射线不同剂量照耀对人体的影响不同；当照耀剂量是 人体会受到怎样的影响？（2 分）2000 4500 毫西弗（ mSv）时,13. “ 自然放射线主要来自三个方面：宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性” 一句中“ 主要” 一词能否删去？为什么？（3 分）14. 请你从说明方法的角度分析第段中画线句子的作用；（ 3 分）15. 读了本文后,你在日常生活中会实行哪些措施来防止辐射对人体的危害？（至少写出四种）（ 4 分） 三）阅读下文,回答 16-20 题（ 15 分）祖母的葵花丁立梅我总是要想到葵花,一排一排,种在小院门口；是祖母种的；【祖母伺弄土地,就像她在鞋面上绣花一样,一

13、针下去,绿的是叶,再一针下去,黄的是花； 】记忆里的黄花总也开不败；丝瓜、 黄瓜是搭在架子上长的；【扁扁的绿叶在风中婆娑,那些小黄花, 就开在叶间,细心整理归纳 精选学习资料 第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -很妩媚地笑着； 】南瓜多数是趴在地上长的长长的蔓,会牵引得很远很远；像对遥远的他方怀了无限憧憬,蓄着劲儿要追寻了去,在一路的追寻中,绽放大朵大朵黄花；黄得很浓艳,是化不开的晴；仍有一种植物,被祖母称作“ 乌子” 的；它

14、像爬山虎似的,顺着墙角往上爬,枝枝蔓蔓都是绿绿的,始终把整座房子包裹住了才作罢；忽一日,哗啦啦花都开了,远远看去,房子插了满头黄花呀,美得让人心醉；最突出的,仍是葵花；它们直立着,心情饱满,斗志昂扬,迎着太阳的方向,把头颅昂起,再昂起；小时候我曾古怪于它怎么总迎着太阳转呢,伸了小手,拼命拉扯那大盘的花,不让它看太阳,但我手一松,它弹跳一下,头颅又昂上去了,永不行折弯的样子；凡高在 1888 年的向日葵里,用大把金黄来渲染葵花；画中,一朵一朵葵花,在阳光下怒放,似乎是“ 背景上迸发出的燃烧的火焰”；凡高说,那是爱的最强光；在颇多失意颇多彷徨的日子里,那大朵的葵花,给他幽暗沉郁的心,注入最终的暖和

15、；我的祖母不知道凡高,不懂得爱的最强光,但她宠爱种葵花； 在那些缺衣少吃的岁月里,院门前那一排排葵花,在我们心头,投下最艳丽的颜色；葵花开了,就快有香香的瓜子嗑了；这是一种香香的等待,这样的等待很幸福；葵花结籽,亦有另一种风韵；沉甸甸的,望得见日月风光在里头热闹；这个时候,它的头颅开头低垂,有些含羞,有些深沉,但腰杆仍是挺拔的；一颗一颗的瓜子,一日一日成形,饱满,吸足阳光和花香；葵花成熟起来,蜂窝一般的；祖母摘下它们,轻小扣,一颗一颗的瓜子,就落到祖母预先放好的匾子里；放在阳光下晒,会闻见花朵的香气；【一颗瓜子,原先是一朵花的魂啊！ 】细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - -

16、 - - - - - - - 第 5 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -瓜子晒干,祖母会用文火炒熟,这个孩子口袋里装一把,那个孩子口袋里装一把；我们的童年就这样香香地过来了；如今, 祖母老了, 老得连葵花也种不动了；老家屋前, 一片空落的安静； 七月的天空下,祖母坐在老屋院门口,坐在老槐树底下,不错眼地盯着一个方向看；我想,那里,肯定有一棵葵正在开放,开在祖母的心窝里； 16. 上文第三段说,“ 记忆里的黄花总也开不败” ；通读全文,说说“ 我” 记忆里的黄花有哪些； 2 分 17. 联系上

17、下文,从不同方面体会“ 这是一种香香的等待,这样的等待很幸福” 一句中加点词语的妙处；3 分 18. 从上文加方框的三个句子中任选一句,品尝文句中蕴涵的语言运用的美或情感表达的美； 3 分 选句序号： 19. 上文第七段写到了凡高和他创作的向日葵,这样写有什么作用.请结合文章内容简要分析； 3 分 20. “ 如今,祖母老了,老得连葵花也种不动了；老家屋前,一片空落的安静；七月的天空下,祖母坐在老屋院门口,坐在老槐树底下,不错眼地盯着一个方向看；” 祖母可能在想些什么呢 .请你联系文章内容,绽开合抱负像,进行描写,不超过 60 个字；（4 分）三、作文（ 30 分）21、世上有很多人：有你崇拜

18、的偶像,他们单纯、活泼、靓丽；有你敬重的父辈,他们勤劳、淳朴、守责；有你尊崇的名家,他们热诚、创新、立业 你是否觉得你自己也很杰出？譬如：勤奋学习,不断进取；爱好广泛,学有专长；洁身自好,自觉抵制不良风气 请以 瞧我这个人 为题目写一篇 佩服自己的文章；要求： 1、写出你的特点,呈现你的个性；2、有恰当的描写（外貌、动作、语言等）,留意语言的生动性；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -3、书写仔细,

19、不少于 500 字； 4、不得显现真实的校名,人名七年级下语文阶段测试参考答案1、cun 倜傥（每空1 分）胜盛穿川（2 分）去掉“ 大约” 或“ 左右”（2 分）2、略（每空1 分,错、漏、多不得分）、 D （3 分）、 C（3 分）、（1）既写了因深夜而感到冰冷,又写出了诗人送别友人后的凄凉孤寂之情；（3 分）（2）借景抒情 诗人送别友人后的孤寂怅惘之情；（3 分）6、同学,你看这香樟树为我们校内增加了很多春色,也是一道亮丽的风景线,请你不要攀爬香樟树,好吗？（2 分）7在相位者 / 多龌龊循默8、（1）最终、最终（2）曾、曾经（ 3）责问、诘问（4）写、书写、记、记载（各1 分）9、C

20、10、（）赵普脸色没有转变,跪在地上把撕碎的奏章捡起来回了家；（2 分） 第 7 页,共 8 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（）你把牙齿放在怀里想要告我的状吗？（“ 怀” 翻译为“ 把 放在怀里”,2 分）11、（ 3 分）示例一：他们遇事都镇静自如（或“ 冷静冷静”祖盛怒而撕碎奏章时,面不改色,跪在地上把撕碎的奏章捡起来（）（1 分）；结合文章：赵普在太 1 分）；某臣在太祖因盛怒而打掉他两颗牙齿时,渐渐地弯腰

21、捡起牙齿放在怀里（1 分）；示例二：他们都能以国事为重,不顾个人安危（1 分）；结合文章：赵普不顾太祖盛怒极力为国家举荐人才（1 分）,某臣不顾太祖盛怒劝谏太祖不要耽于游乐,要关怀国事 （1 分）；12掉头发,血液发生严峻病变,一些人在2 至 6 周内死亡；（2 分,意思对即给分）13不能删除；“ 主要”一词说明自然放射线大部分来自宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性三个方面,但不排除来自于别的方面的；如删去,说明自然放射线只来自这三个方面,与事实不符；（3 分,意思对即给分）14画线句运用举例子、列数字、作比较的说明方法,详细说明CT检查给人带来损害,甚至可能是永久性损害； （

22、 3 分,说明方法2 分,表达作用1 分）15不佩带反常光荣的或廉价合成的首饰,房屋装修后不立刻入住,不在燃煤污染严峻的地方停留,劝诫吸烟者戒烟,不任凭做CT检查,少看电视,少用电脑等；（4 分,答对 1 点给 1 分,符合题意即给分）16. 有丝瓜花,黄瓜花,南瓜花,乌子花,葵花的花；（一点 0.5 分,共 2 分）17. “ 香香的” 表现出葵花子的香味；表现出等待嗑瓜子的幸福欢乐；表达了“ 我们”的童真童趣；使用叠音词,琅琅上口,有韵律美； 答出三点即可,3 分 18. 答案要点（ 3 分）运用比如,生动形象地表现祖母细心伺弄土地,宠爱生活；或运用比如,生动形象地 表现祖母宠爱劳动,表现

23、宠爱生活；意对即可 运用拟人手法,生动形形象地描写了绿叶在地中摇摆的姿势和小黄花的可爱情态,表现出作者宠爱之情； 意对即可 瓜子是朵花经受日月风光 或吸足阳光和花香 结出的果实；它是祖母深沉的爱的积淀； 意对即可 19. 表观了葵花对失意、 彷徨中的凡高的激励 注入的暖和 ；表达了本文的主旨, 表现了“ 爱的最强光” ；给予葵花更深的内涵,使文章更为厚重；向日葵也是作者记忆中的开不败的黄花；艺术中的葵花与现实生活中的黄花虚实结合,丰富了文章的内涵（加深了文章 的意蕴）； 意对即可 （ 3 分）20能写出祖母对过去生活的回忆、流连；祖母对孩子们的深沉的爱；符合老年祖母的特点；（4 分）21. 略细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - -