2022年创新初中化学试题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载创新试题“ 祥云”1,今年 4 月 26 日, 20XX 年奥运会火炬“ 祥云”（如图示）的发布仪式在北京举办；不仅有着完善的外表,而且由于高科技的运用,大风、大雨天气都能正常燃烧；它采纳的燃料是丙烷（化学式为C3H 8）,符合“ 绿色奥运” 的要求；试回答以下问题：（1）丙烷属于（填“ 无机物” 或“ 有机物” 中之一）（2）丙烷分子中, 氢、碳两元素的质量之比为；（最简整数比）（3）火炬点燃后,所发生的反应为：C3H8 + 5O2 点燃 3=CO 2 + 4H 2O,该反应属于 反应,所用燃料符合“ 绿色奥运” 的 要

2、求,缘由是；2,由于大量使用一次性塑料便利袋造成的“ 白色污染”,已成 为一个严峻的社会问题；某化学讨论小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究（资料 显示该塑料只含 C、H 两种元素）,他们设计了如下列图的试验装置,使该塑料试样在纯氧中 燃烧,观看试验现象,分析有关数据,推算元素含量；H2O2 溶液塑料碎屑碱石灰4, “ 果导片” 是一种常用缓泻剂,主要成分是酚酞；某同学欲将其作为酚酞指示剂的替代品,他将“ 果导片” 研成粉末放入酒精中,搅拌、静置,取上清液滴入白醋和食盐水,看到_,滴入澄清石灰水发觉 _；确定“ 果导片” 可作酸碱指示剂使用；当他用饮料吸管向滴有“ 果导片” 清液的澄清石

3、灰水吹气时,可观看到 _现象；5,课外活动小组为测定某变质氢氧化钠固体中氢氧化钠的质量分数,设计、进行了下面的实验：步骤一：取 5g 样品放入 50mL 小烧杯中,加足量的蒸馏水至样品完全溶解；步骤二：向烧杯中滴加氯化钡试剂至不再产生沉淀为止,过滤混合物；步骤三：将滤得的沉淀干燥,称得质量为 1.97g 请依据试验回答下面问题：有同学认为也可以向样品中加入稀盐酸的方法测定氢氧化钠的质量分数,请你谈谈对这个方案的看法；依据课外爱好小组测定的数据运算固体中氢氧化钠的质量分数？（精确到0.1%）维生素 C . 无明显变化钠锌6,下表为某品牌燕麦片标签中的一部分：养分成分 蛋白质 糖类油脂钙铁（每 1

4、00 g 含有）7.4g 7.8 g 7.9 g 206 mg 19.2 mg 37.8 mg 10.1 mg 18 mg 燕麦片中能为人体供应能量的养分素有；燕麦片中含有种人体所需的微量元素；名师归纳总结 二氧化锰F 人体健康离不开钙元素；以下有关钙元素的表达中,不正确 的是（填序号）；第 1 页,共 4 页人体中钙元素大部分存在于骨骼和牙齿中幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良浓硫酸浓硫酸澄清石灰水老年人缺钙会发生骨质疏松,简单骨折成年人比幼儿和青少年需要摄入更多的钙1仪器 A 中所发生的反应化学方程式为；钙片的有效成分是碳酸钙,虽然碳酸钙难溶于水,但服用后可转化为可溶性钙盐被人体吸（2）

5、仪器 B 的作用是；（3）仪器 E中的现象是；收,其缘由是（用化学方程式表示） ；为了提高补（4）如仪器 C的玻璃管中放入的塑料试样质量为Wg,塑料试样充分燃烧后,如仪器D增重 a 钙成效,服用钙片经常需协作服用维生素D,据此可推知维生素D 的功能是；g,就 Wg该塑料试样中含氢元素的质量为 g（运算结果可为分数形式）现有以下食物：大米豆油鱼鸡蛋青菜西瓜；其中能供应丰富蛋白质的（5）如装置中没有连接仪器B,将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果（填“ 偏有；小” 、“ 偏大” 、“ 无影响” 中之一） ；7,小丽午餐时买了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片汤,但同学告知她菠菜不能与豆腐同食；3,现欲探究

6、一固体混合物 A 的成分,已知其中可能含有 MgOH2、CuCl2、NH4NO3、 NH42SO4、CuO五种物质中的两种或多种；按图所示进行试验,显现的现象如下列图（设过程中全部可能发觉问题 菠菜为什么不能与豆腐同食. 查阅资料 a制作豆腐需要加入石膏主要成分： CaSO4；b菠菜中含有草酸、草酸盐等发生的反应均恰好完全反应固 体 混 合）；气体 B通入水中溶液 E（一种化肥）成分； c；草酸钙是一种既不溶于水也不溶于醋酸的白色固体,是诱发人体结石的物质之一；提出猜想 菠菜与豆腐同食可能会产生人体不能吸取的沉淀物；物A 一 定设计试验 量 加热、充分反应滤液 C加适量BaCl2溶液溶液 F（

7、无明显现试验步骤试验现象试验结论将菠菜在少量开水中煮沸溶液加适量稀硫酸,微热象）23min,取 l2mL 滤液于试管产生白色沉淀有草酸钙生成过滤沉淀 D溶液 G（蓝色）中,并滴加少量溶液适量充分反应在步骤的沉淀物中加入过沉淀部分溶解, 且产愤怒泡被溶解的沉淀肯定试依据试验过程和发生的现象填写以下空白：量醋酸不是发觉新问题 被溶解的沉淀是什么.产生的气体又是什么.于是她又设计如下试验进一步探（ 1）产生的气体B 的气味为；（ 2）溶液G 中,肯定存在的溶质是（写化学究：式）；（3）混合物A中,确定存在 的物质是（写化学式）；试验步骤试验现象试验结论（4）写出试验过程中可能发生的化学反应中的1 个

8、化学方程式（只能写1 个,多写该空不将步骤产生的气体产生的气体是；步得分：；通入中骤被溶解的沉淀是碳酸钙- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 反思与应用 23min 捞出后再烹饪,其目的是优秀学习资料欢迎下载应,也可以与水反应放出氢气；（1）家庭中经常将菠菜放在开水中煮沸； 试验与分析 在试验中,金属钾储存在煤油中；用镊子从煤油中取出金属钾,放在滤纸（2）联想到人体胃液中含有盐酸,请提出一个你想要探究的新问题：；上,吸干煤油；用小刀切下绿豆大小的一块,投入蒸馏水中,发觉钾块浮在水面上,且立刻,过量的铁粉与稀盐酸反应,试验时观看到有气泡产生,溶液由无色变成浅

9、绿色；熔化成银白色的小球,产生的气体立刻燃烧,并发出稍微的爆炸；滴入酚酞试液后溶液呈红1写出反应的化学方程式；2反应后溶液中主要含有Cl-、,填粒色；往硫酸铜溶液中投入一小块钾,显现蓝色沉淀,没有红色物质析出；子符号 ；3从资料中得知：溶液的颜色通常是由溶液中的粒子打算的；由此你认为该反应后（1）金属钾储存在煤油中的缘由溶 液 呈 浅 绿 色 是 由 填 粒 子 符 号 表 现 出 来 的 , 验 证 的 实 验 方 案 或 事 实（2）从试验中,你能归纳出金属钾具有的物理性质是（任写两条）,是；、；化学性质是8,冬日里的一天, 某班教室的暖气片和暖气管的接口处突然爆裂,里面喷出大量的黄色液体

10、,（3）写出钾与硫酸铜溶液反应的化学方程式、； 结论 在金属活动次序里,位于前面的金属（填“ 肯定” 或“ 不肯定”）能把位并伴有一些红褐色的固体；水暖师傅、老师及同学们进行了紧急抢修；事后,同学们出于好奇收集了红褐色固体进行探究；于后面的金属从它们的盐溶液里置换出来；初步分析 红褐色固体的主要成分是铁锈,铁锈的成分复杂, 主要是 _；由此联想到铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟 _ 、_等物11,下面是某化学爱好小组探究废旧干电池中白色糊状物成分的过程,请帮忙他们完成相应 的报告；质相互作用,发生一系列复杂的化学反应,使铁转化为铁的化合物的过程；提出问题 白色糊状物是由什么物质组成的. 搜集资料不

11、溶性碱加热金属氧化物 +水（反应前后元素化合价不变）；暖气片是由生铁铸成的；当地暖气用水为硬度较大的自来水；铁与铜都属于金属,有部分相像的化学性质；如：铜在潮湿的空气中可以形成铜绿化学式为Cu2OH2CO3；提出猜想请依据上述任意一条资料分析,红褐色物质中仍可能含有的物质是_（写一种物质即可） ,你猜想的依据是 _ ；设计试验请设计一个试验来验证你的猜想（红褐色固体已干燥并研成粉末）；资料 干电池的白色糊状物中含有铵根离子；猜想 可能含有 OH、CO32、Cl、SO42中的一种或几种,白色糊状物可能是淀粉；设计方案 小亮第一认为不能存在的离子是 到该离子会生成氨气；_,由于铵根离子遇为了验证其

12、他离子的存在情形,爱好小组设计如下试验,请你完成以下试验报告；试验操作试验现象试验结论（1）取糊状物少量, 加足量的水, 搅拌后过滤；_ 没有 SO42和 CO32取少量滤液于试管中,滴加硝酸钡溶液；存在试验过程预期的试验现象（2）另取第（ 1）不所得滤液少量,滴加少量产生白色沉淀存在的离子是 _ _溶液（3）取白色糊状物,滴加少量_溶液显现蓝色有淀粉存在结论 干电池内白色糊状物中含有的盐类物质是_,在化肥中它属于_肥填“ 氮” 、“ 磷” 、“ 钾”；反思 随便丢弃废旧干电池会造成环境污染,而废旧干电池中的很多物质可以回收利名师归纳总结 拓展分析通过以上探究过程,再结合资料,你对铁生锈的条件

13、有什么新的熟悉：；12 期末化学试验老师整理药品时,拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末CaOH 2,他让小王和第 2 页,共 4 页大伟对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行试验探究；_ ；1提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙CaCO 3而变质 . 9,某同学设计了以下两个试验,打开分液漏斗的活塞,他会看到：2进行猜想：（1）试验 1 中澄清石灰水的现象是,产生此现象的缘由是氢氧化钙全部变为碳酸钙；氢氧化钙部分变为碳酸钙；氢氧化钙没有变质；（ 2 ） 实 验2中 澄 清 石 灰 水 的 现 象3设计试验方案、进行试验：下表是对猜想进行试验探究的过程示例：是,产生此现象的缘由试验步骤试验现象试验结论是；10

14、,亮亮在阅读课本时,对“ 在金属活动次序取样,加适量水,搅拌,过滤滤液不变色氢氧化钙全部变里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液有气泡产生为碳酸钙们的盐溶液里置换出来” 这句话产生了奇怪,取少量滤渣于试管中,加入盐酸是全部的金属吗？没有例外吗？请你另挑选一种猜想参加探究,完成下表； 查阅资料 金属钾性质活泼、简单与氧气反- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 试验步骤试验现象试验结论优秀学习资料欢迎下载储存；证明溶液中尚存NaOH ：向试验所得溶液中滴取样,加适量水广搅拌,过滤加酚酞试液（3）通过上述探究,说明氢氧化钠溶液暴

15、露在空气中简单变质,故应取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液取少量滤渣于试管中,加入盐酸；15 “ 在学校的元旦联欢会上,某同学表演了水能生火的魔术；”. 4原理与用途：他向包有过氧化钠Na 2O 2粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来；小红看到这段话后特别感爱好,她和同学们一起对该问题进行了探究；氢氧化钙俗称_,其水溶液的pH-7选填“ 大于” 或“ 小于” 或“ 等于” 提出问题 过氧化钠与水反应生成了了什么物质.为什么脱脂棉会燃烧农业上一般采纳氢氧化钙改良_性土壤 选填“ 酸” 或“ 碱”； 猜想 可能有一种气体和另一种物质生成氢氧化钙变质是由于与空气中的_发生反应的缘故,反应的化学程式是：反

16、应过程中可能有能量变化_ ,因此氢氧化钙应 _储存；13 据报道：三岁的女孩晶晶吃完米糕,玩耍食品包装袋内的生石灰干燥剂袋,不慎将其撕破后,生石灰粉末飞入眼中导致双眼受伤；（1）请依据生石灰的性质分析造成此事故的缘由 _ _ ；（2）小凡留意到家里的一袋生石灰干燥剂的包装袋破旧已久,于是猜想这袋干燥剂可能变质了；请你与小凡一起对这袋干燥剂的成分进行探究；猜想：这袋干燥剂可能含有：CaO、 CaOH 2、_（写化学式） ；设计试验并验证,请将以下内容补充完整： 设计装置 如右图所示 试验探究 试验一：探究反应后生成的气体是什么. P 处,木条复燃；说明生成的气体是1打开右图装置中分液漏斗的活塞,

17、掌握滴加水的速度,观看到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近_；2 试验中,仍观看到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请说明产生该现象的缘由：_ ；试验二：探究反应后生成的另一种物质是什么 . 试验仪器：胶头滴管、_；1小张猜想另一种物质是Na 2CO 3,小军认为不行能；为了证明小军的看法,请你设计一个证H试验药品：蒸馏水、酚酞试液、稀盐酸；明 CO32-不存在的试验：试验内容（所需试验用品从上述仪器、药品中挑选）：试验步骤试验现象试验结论试验操作步骤试验现象试验结论生成物中没有CO 32-.取样品放入 _中,加适量的 _,振荡、静置,向溶液中滴加酚酞试液；溶液浑浊, 静置后容器底部有沉淀；溶液

18、颜色变成 _； 溶液中的溶质是氢氧化钙；.2小军取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发觉酚酞试液变红色,说明反将中上层液体倾出,向剩余固体中滴加_；有气泡产生；_；应后所得的溶液呈_性； 表达 由试验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方步骤中发生反应的化学方程式是_ ；程式： _；结论：这袋干燥剂肯定含有_ ,可能含有 _；16 已知 AG 七种物质都是中学化学课本中显现过的化合物,其中F 是常用的建筑材料；14 一天,试验助手小娟走进试验室,和老师一起检查为常见的单质；各物质之间存在如下转化关系（反应条件如下图所示）；每个试验桌上的药品、仪器是否齐备, 走到某组的时候,看到了一

19、个不和谐的“ 音符”（如右图）；（1）此情此景你第一想到的是它可能变质了,该变质反应的化学方程式为：；（2）环绕此瓶NaOH 溶液是否变质的问题,小娟利用试验室的三种试剂（氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液）绽开了探究活动；取少量溶液于试管中,滴加某种试剂,有气泡产生,由此证明 NaOH 溶液已经变质；你认 为小娟所加的试剂是名师归纳总结 欲证明变质的溶液中尚存NaOH ,请你帮忙小娟完成以下探究方案：（1）请写出物质A 的化学式；上述蓝色溶液中的溶质有、；第 3 页,共 4 页探究目的探究步骤估计现象（ 2）在 反应中属于化合反应的是（填序号）；（3）上述转化过程中,有能够反映我国古代人民在化学方

20、面对人类作出宏大奉献的变化；除尽溶液中的CO 32：取少量溶液于试管中,有白色沉淀产生请举出其中一例,用化学方程式表示滴加足量的试剂17 20XX 年北京奥运会的理念是“ 绿色奥运、科技奥运、人文奥运” ,请回答：- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载取 少 量 滤 液 加 入未闻到明显的氨的猜想成立（1）奥运会将用高科技手段检测兴奋剂,“ 乙基雌烯醇” （C20H32O）是兴奋剂的一种,猜想 I：主要成分它的相对分子质量是；（ 2）奥运吉利物“ 福娃” 是用纯羊毛纤维织成的,填充为氯化铵NaOH 固体,并加热刺激性气味物是无毒的 “

21、聚酯纤维”,要鉴别出 “ 福娃”中的羊毛纤维, 其最简便的方法是；猜想：主要成分（3）奥运祥云火炬的燃料成份中含有液态丁烷（C4H10）,就丁烷燃烧的化学方程式为氯化锌为；18 已知干燥剂“ 碱石灰” 的成份是：CaO 和 NaOH ,在潮湿的空气中极易变质；某小组的由上述试验得出的结论是：滤液中同学对试验室中一瓶放置已久的“ 碱石灰” 进行了如下的探究：（ 1）甲同学猜想：样品只与空气中的水蒸汽发生了作用,就NaOH 会；CaO 会变质,其反应的类型为反应；（ 2）乙同学猜想：猜 想 试验设计 现 象 判 断猜想 a 样品含碳酸盐 取少量样品,滴加盐酸 无气泡放出样品中含有 Na2CO3,且

22、仍猜想 b 含有 CaO、 CaOH2 、；猜想 b 成立CaCO3中的一种 有气泡放出（3）丙同学进行了如下图所示的试验：滴入盐酸碱石灰 取少量 , 加适量水 固体C 气体A样品 操作 1 浊液B 操作 2 滴加 Na 2CO3溶液溶液D 操作 3 浑浊图中操作的名称是,操作、都要用到玻璃棒,其中操作玻璃棒的作用是；从操作的现象分析,溶液 D 中含有的物质是；19 某小组同学对废干电池筒内的黑色固体 内含有 MnO 2、NH 4Cl、ZnCl 2 等进行了如下图所示的实验：1操作的名称是,该操作中玻璃棒的作用是；2操作灼烧滤渣黑色固体时,会产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体,由此估计滤渣中除含有 MnO 2 外,仍存在的物质是；3操作的试管中产生的气体使带火星的木条复燃,就该气体为；4请你写出用 pH 试纸检测滤液酸碱性的详细操作：；5已知在氯化锌溶液中逐滴滴入稀氨水,先生成 ZnOH 2 白色沉淀,然后溶解生成可溶于水的 ZnNH 34Cl 2；同学们对操作的滤液中的成分进行探究；名师归纳总结 验证方法现象判定第 4 页,共 4 页- - - - - - -