2022年二年级长度单位练习题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载武汉龙文训练学科辅导教案同学 乐筠筵 老师 卢天福 学科 学校二年级数学时间 2022/9/8 星期 日 时间段 9:0010:00 教学目标： 1. 把握长度单位：熟悉米与厘米 单位之间的换算 生活中的应用2. 熟悉线段 把握线段的画法教学重难点： 重点：长度单位换算 线段的详细画法 长度的测量难点：长度的测量 长度单位在生活中的应用；教学流程及授课提纲1 学问点 1 熟悉米与厘米2 学问点 2 熟悉线段3 学问点 3 长度单位之间的换算4 学问点 4 长度单位在生活中的应用5 习题练习,巩固提高,实战演练6 课外作业名

2、师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载同学对于本次课的评判： 特殊中意 中意 一般 差同学签字：老师评定：1、同学上次作业评判： 好 较好 一般 差2、同学本次上课情形评判： 好 较好 一般 差老师签字：附：跟踪回访表 家长（同学）反馈看法：同学阶段性情形分析：自我总结及调整措施：主任签字：龙文训练教务处名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载龙文训练个性化辅导教案讲义任教科目：数 学授课题目：长度单位年 级

3、：二年级任课老师：卢天福授课对象：乐筠筵武汉龙文个性化训练常青二 校区名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载教研组组长签字：教学主任签名：日 期： 2022/9/8 武汉龙文训练学科辅导讲义授课对象乐筠筵授课老师卢天福授课时间懂得2022/9/10 授课题目直尺,铅笔课型使用教具教学目标明白概念,娴熟把握它的应用；教学重点和难点重点：人教版二年级上册正版教材难点：参考教材教学流程及授课详案长度单位复习讲义 长度单位学问点1厘米和米都是长度单位；1一般量较短的物体用厘米做单位,量较长的物体用米做单位；

4、2知道 1 厘米、 1 米有多长；1 厘米；（1）图钉的长度大约是1 厘米、食指的宽大约是（2）人的双臂张开大约是1 米；（3）一拃大约多长,一步大约多长：3,要知道 1 米=100 厘米,并会单位之间的换算、运算；1 米=100 厘米 4会用刻度尺测量物体长度（1）把尺的 0 刻度对准纸条的左端,再看纸条的右端对着几,就是几厘米；（2）从几刻度起量到几是几厘米就用运算方法大数减小数,用数的方法要留意数段；5会认线段、会量线段的长度、会数线段；（1）线段有 2 个端点, 2 个端点中间是一条直直的线；（2）直尺上 5 厘米到 12 厘米之间长（）厘米；（3）数较复杂图形的线段数（留意数的方法）

5、6会画线段； 画线段要标出长度；如： 1）画一条 5 厘米的线段；2）画一条比 8 厘米短 3 厘米的线段；3）画一条比 3 厘米长 2 厘米的线段；7常见考题题型：（1）填合适的单位；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 如：（1）我的床高 60（优秀学习资料欢迎下载）,宽 120（）；（2）一根黄瓜长 21（）；（2）换算、运算长度单位如： 3 米=（）厘米400 厘米 =（）米）米14 厘米 -8 厘米 =（）厘米40 米+5 米=（1 米-20 厘米 =（）厘米实战演练 一、填空；1、 1 米=（）厘米）做单2、

6、量比较长的物体,可以用（）做单位,量比较短的物体,可以用（位；3、在下面的（）里填上合适的单位；高 40（）厚约 5（）高 1（）22（）高 70（）名师归纳总结 4、在（）里填上“ ” 、“ ” 或“=” ；第 5 页,共 8 页3 米（）3 厘米30 厘米（）29 厘米1 米（）100 厘米3 米（）2 米 75 厘米5、在（）里填上合适的数；40 厘米 26 厘米 =（）厘米25 米 8 米=（）米30 米 15 米=（）米60 厘米 16 厘米 =（）厘米1 米12 厘米=（）6、- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 二、正确的在（优秀学习资料欢迎

7、下载）里画,错误的在（）里画 ；1、小明今年读二年级了,他的身高是128 厘米；（）厘米；2、1 米的绳子比 100 厘米的绳子长；（）3、画一条 6 厘米长的线段,从尺子的刻度1 画到 6；（）4、爸爸的身高有 178 米；（）三、做一做；1、我估量我的铅笔盒长（）厘米,用尺量铅笔盒的长是（2 看图,在横线上填上合适的数字（考察长度的测量）解析：线段的画法,用直尺画线段3、请你画一条 3 厘米长的线段；再画一条比2 厘米长比 9 厘米短的线段；解析：把握线段的含义,懂得线段的定义,会判别线段名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - -

8、 - - 4、下图中（）和（优秀学习资料欢迎下载）是线段；解析：会估算身边常见物体的长度5、量一量；）厘米；我的一拃长（）厘米；我的手掌宽约（我的身高是（）厘米；我的一步长（）厘米；四、估量男孩和机警狗分别有多高；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载五、动脑筋；名师归纳总结 1、一根绳子对折再对折后长2 厘米,这根绳子全长（）厘米；第 8 页,共 8 页2、用一把 25 厘米长的直尺量1 米长的纸条,需要量（）次；3、游泳池长 50 米,小明游了一个来回,一共游了（）米；- - - - - - -