2022年五年级下册语文补充习题答案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神第一课、春光染绿我们双脚 四、 1、轻抚 柔和的春风轻抚着迎春花儿,让她开放 了微笑的脸庞;西湖抱着阮公敦,哼着摇篮曲,哄他入 睡;2、踏、洒;染;春风又绿江南岸,明月何时照我仍;五、此题建议不做,让同学读一读就可 以了;1、第三小节、第一小节 2、看到;听到;感觉到;其次课、暖流三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合;第三课、只拣儿童多处行名师归纳总结 一、欢畅旺盛伸展四肢 解数第 1 页,共 27 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神二、魔鬼 摩托车倚靠 椅子
2、栏杆 阻拦三、上声 上声阴平 jie xie xie 四、对 错 错 五、 1 成千盈百、挤、飞涌出、一群接 着一群 2 很多孩子从颐和园内挤出来,就像从 一只大木匣子里,非涌出一群接着一群 的小天使;六、不甘示弱愈飞愈高 2、高空中 老鹰;第四课、早 二、标点练习;1、“ ”、,;2、,;3、:“ !”名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神三、1、深深、牢牢,从今这个字就刻在 了他的心里,并践行了一生;2、要学梅花、学鲁迅,珍爱时间,时时 早、事事早;3、联想到这些名言:黑发不知勤学早,白首方悔
3、读书迟;少年易学老难成,一 寸光阴不行轻;预示;四、 1、四声;阴平;像 2、二十四番花信风,一侯是梅花,开得 最早;迈进后园,蜡梅开得正盛,几乎满树都 是花;那花白里透黄 韵致;梅飘香而送暖;(后两题建议不做;)由于,梅花开的时候,预示着春天的到 来;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神作者把梅花的暗香、颜色、花瓣习得那 么美,是为了以花喻人,鲁迅先生一生 的品德正像梅花一样高洁;第五课、古诗两首 一、 2、树头花落未成阴 菜花 急走和追 田园风光 二、 三、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争
4、奇斗艳万紫千红四、 1、绿 2、红 3、红绿蓝 4、黄 白 青 5、碧 白 青五 到处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀六、1、梅子流酸芭蕉分绿柳花2、捉柳花 钓等等池上、小儿垂名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神第六课、梦圆飞天一、乳白执行指挥地动山天摇腾空而起长时间站立二、冰冷白天空分别、分析傍晚三、欢呼雀跃幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜如狂、扬眉 吐气四、 1、划去括号里的1、1、 2 、1 2 、用冰冷的环境来衬托人们的 心情无比兴奋、热忱万分高涨,表达效果更好
5、3 、无比兴奋与航天员朝夕相处的教练 乐曲声响起来了 4 、人们怀着无比兴奋的心情来 为“ 神州” 5 号飞船送行,为航天员杨 利伟送行名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神五、1、有朝一日肯定要为中华民族争回 这口气 2 、费俊龙、聂海胜 7 翟志刚、刘伯明、景海鹏翟志刚第七课、火星地球的“ 孪生兄弟”一、帮助,裹挟、熔岩、简洁、证明、政策二、 1、连续 2、间续 3、连续 1 、虽然 但是 2、不 但 仍 三、1、同样有南极、北极 时间都差 不多; 2 、小芳 共享欢乐 面对困 难 分解忧愁
6、连饭都在一块吃;(可以简洁一些)四、1、人工的精致高妙赛过了自然形成;形容精湛过人的技艺;名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神2、(1)它每分钟自转一周, 在“ 赤道”处产生的引力几乎和地球相同;(2)合理的失重;(3)气候能任意调剂 第八课、奇妙的克隆 三、 2 1 3 7 6 4;四、1、“ 制造” “ 配件” “ 装配” 在文 中的实际意思分别是指克隆、器官、移 植;作者这样写的好处是生动形象地表 现了克隆的奇妙;2、想一想,上文中的省略号省略了什么,请再补充一句;能够培植头发, 让脱发的
7、人免受别人的嘲笑;第九课、海伦凯勒 四、品悟语言,完成练习;1、她不分昼夜, 像一块干燥的海绵吮吸 着学问的甘霖;名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神这句话把“ 她” 比作一块干燥的海绵,读后我感觉到她对学问的期望;我仍可 以用课文中的一个成语如饥似渴来 形容她的这种学习劲头;2、她把自己全部的爱都倾注在残疾人身 上;从“ 倾注” 一词可以看出海伦对残疾人 关怀和关爱;对比上一句话,我们会对 海伦有更深刻的熟悉,可以用这样的词 语来评判她布满爱心、乐于贡献;五、说说下面句子中引号的用法,挑选 恰
8、当的序号填写在括号里;A、表示引用; B、表示特别的意义; C、表示强调; D、表示并非实指;1、海伦学会了拼写“ 泥土” “ 种子” 等 很多单词;( C)2、海伦很快学会了用手指“ 说话” ; (B)3、她用这样动人的笔调描画着她心中“ 看” 到的世界;( B)名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神4、“ 虚心使人进步” 这句话给我的启示很大;( A)第十课、二泉映月一、无锡踢腿恩惠聪明发愤 喷泉二、禁 j n不住 禁 j n止 倔强ji ng 顽强 qi ng 乐 yue 曲 快乐 le 似
9、 si 乎 像 似 shi 的三、饱经风霜 静影沉璧 扣人心弦 恩重如山 升腾跌宕 委婉连绵四、 1 、他爱那陪伴他一生的二胡他爱那悄悄帮忙他的邻居(同学课堂沟通的)他爱那培育他成长的太湖水 2 、喜爱音乐,喜爱生活,追求抱负,敢于同命运抗争的精神名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 六、1. 只有才读书破万卷下笔如有神但是一因此旦即使仍旧 2. 自古以来,全部成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人;第十一课、郑和远航四、 1. 狂风咆哮 脱缰的野马 奔腾咆哮 疯狂扑向 撕裂 波峰浪谷 通过环境的恶劣衬托出郑和镇
10、静自如,临危不惧的品质在郑和的指挥下,船队一次次战胜狂风巨浪,一次次打退了海盗突击,转危为安2. 规模 时间 范畴七不怕困难顽强探究第十二课、司马迁发愤写史记三、 1. 黄河的熏陶,父老乡亲英雄故事的熏染,为司马迁以后发奋写史记奠定了坚实的基础名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神2. 写作时间之长,字数之多,突出了写 作的艰辛,表达了这是司马迁用生命写 成的巨著四、 2. 血溅墙头了此残生3. 史记并未完成,父亲的心愿也未 了,而且:人活着要有价值,假如他就 这样死了,就是比鸿毛仍轻4. 司马
11、迁忍辱负重,发愤著书的决心很 大,感受到了司马迁为父亲完成遗愿矢 志不渝的精神第十三课、精读与略读三、 1. 表示书读得多成语:博览群书、学富五车、博闻强识、博学 多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗、读书破万卷2. 表示“ 精读” 书的成语:名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神咬文嚼字、寒窗苦读、含英咀华、字斟 句酌、逐字逐句、倒背如流、韦编三绝、举一反三3. 表示“ 泛读” 书的成语:一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求 甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影、整个吞枣4. 表示读书刻苦
12、的成语:废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以 继日、凿壁偷光、风兴夜寐、圆木警枕、悬梁刺股、囊萤映雪、孜孜不倦第十四课、秦兵马俑四、兵马俑不仅规模宏大,而且类型众 多,个性鲜明;承上启下五、 2. 神态各异突出了兵马俑形象、生动、逼真,真是活灵活现,让人有身 临其境之感,每件兵马俑不愧为艺术的 珍品名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 27 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神第十五课、埃及的金字塔 一、国字脸八字胡一字长蛇阵柳叶眉酒糟鼻樱桃嘴古色古香别有二、雕梁画栋富丽堂皇洞天 鳞次栉比金碧辉煌不同凡响重峦叠嶂文明遐迩盖世无双高楼大厦摩
13、天大厦 青瓦白墙 三、暑假里,我们一家人去爬山,来到 山脚下,看到雄伟的青山,我不由得赞 叹(列数字的说明方法):“ 这山可真高啊,(至少五千米高 ;)”爸爸摸着我的小脑袋说(用作比较的说 明方法):“ 是呀,的确是高,(相当 于上千层的摩天大厦了);”妈妈笑着说 (用形象描述的说明方法) :“ 危楼高百尺,手可摘星辰!我看这山 呀,(都快把天刺破啦)!”或(列数字的说明方法):“ 这山可真名师归纳总结 高啊,有 3000 米那么高” ;第 13 页,共 27 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神(用作比较的说明方法):“ 是啊,
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