2022年初三化学上册教学工作总结.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 初三化学上册教学工作总结龙景勇今年我担任初三（3）班的化学教学工作,化学是初三新开的学科,是同学跨入化学科学殿堂的启蒙阶段,又是中考必考的学科,短短一年的教学不仅要求同学把握有关的化学基础学问和基本技能,引导同学能具备将来探究化学科学的爱好和灵气,仍直接影响到同学的升学问题；化学学科是新开的学科,有它的优势也有它的劣势,放在初三 开设化学是由于要求同学必需具备肯定的 学问基础和学习才能,引导得好能事半功倍,一旦同学学习基础薄弱,或者学习被动,或者存在畏难心情,那么面临的困难也就 大；本地同学由于这样那样的社会、家庭、自身因素,普遍学习心情不高,

2、有肯定的畏 难和依靠心理；另外,由于许多同学跑校,没有时间看书或复习,面对每周四课时的安 排,我们的教学任务相当艰难,为了更好地完成本学期的教学任务,我们制定并在实际名师归纳总结 教学中即使依据情形进行有效调整,现将一第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学期的工作总结如下；一、调动同学学习化学的爱好；训练心理学指出： “ 构成同学学习动机的重 要成分主要是同学的学习自觉性和对学习 产生的直接爱好； ” 在教学实践中,我很注 意每一节课的引入,从复习旧课导入新课,使新旧学问连接好；很重视新课程理念的贯彻,让同学通过探究获得学问；在教学

3、实践中,我坚持面对全体,讲课 时紧扣课本,力求同学听懂听明白,对大部 分同学坚持不讲难题、偏题,重点放在基础 学问上；二、发挥化学试验的作用 化学学科有它自身的优势化学试验,它 能使同学产生爱好,在课堂教学中,我仔细 组织好试验教学,在演示试验中,引导同学学会观看试验现象,学会在试验中观看和思考,引导同学明白现象与物质的本质及其变 化的规律；结合教材内容,组织同学进行相 关的试验探究,让同学通过亲身的探究性实 验活动,激发化学学习的爱好,增进对科学 的情感,懂得科学的本质,学习利用试验进名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - -

4、- 行科学探究的方法,的才能；、初步形成一些科学探究三、努力做好复习总结工作 初三化学是中考科目,要想提高教学质量,一方面, 同学要有扎实的基本学问和基本技 能；另一方面,同学的应变才能肯定要强；因此必需扎扎实实打好基础,教学中力求每章节过关,做好每个阶段的复习工作,对于重点学问和学问点纷杂的章节,尽量帮忙学生进行归纳, 打印相应的复习提要； 练习题、测试题都严格挑选；另外对于同学作业基本上做到全收和准时批改,在作业上针对个人 提出要求和看法；再比如说培提优补差工 作,是正常教学工作的有力和有效的补充,对学有余力的同学,增大课外作业的容量,加大难度, 在适应中考题的同时多接触竞赛 题；对接受才能较差同学, 要做到耐心细致、百问不厌,利用课外时间给他们辅导；四、不足及努力方向；在教学工作中对同学的要求不够严格,对学 生在把握学问上有要求但没有很有效的落 实方法,致使不自觉的同学显现脱节状况,名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 对学习不能准时学有所得,就会逐步显现成绩滑落的现象；由于一些实际上的缘由,与同学的接触时间相对较少,与同学进行沟通的时间和渠道相对较少；今后的教学中,对 同学要从头到尾都布满信心和信任,对同学 要既要勉励也要鞭策；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页