12月4日国家宪法日活动总结四篇 .docx
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1、12月4日国家宪法日活动总结四篇宪法作为根本大法,规定了国家的根本制度和根本任务,是公民行为的基本法律准则,它处于一个国家独立、完整和系统的法律体系的核心,是一个国家法律制度的基石。下面是我为您举荐12月4日国家宪法日活动总结四篇。12月4日国家宪法日活动总结1为主动贯彻实施教化部关于开展全国中小学宪法晨读活动的通知和开展12.4国家宪法日活动,我校于12月2日在全校深化开展了法制宣扬活动,通过本次活动取得了良好的学法用法教化效果,全校师生都充分感受到法律的重要性,使法制的力气深化人心文章。现将我校活动状况总结如下:一、高度重视学校领导高度重视本次12.4国家宪法日和晨读活动,11月28日召开
2、动员大会,组织全体教职员工仔细学习了文件精神,确定了本次活动主题和指导思想以及活动内容。二、营造氛围为了协作本次12.4国家宪法日晨读活动的开展增加宣扬力度,在学校悬挂相关标语,营造深厚的法律宣扬氛围。三、主动活动1.国旗下讲话。11月28日,将升国旗下讲话内容为法制宣扬内容,以此作为国家宪法日和晨读活动的正式启动2.开展宪法晨读活动工作总结。11月29日早晨各年级利用早读课时间进行了宪法书籍朗读。学生们利用各种各样朗读形式学习宪法学问,学生们加深了对宪法学问的进一步了解。3.宪法学问讲座。我校各班以深化学习宣扬宪法,大力弘扬法治精神为主题进行一堂宪法学问学习讲座,让学生们观看宣扬海报和视频的
3、形式了解法律学问。12.4宪法日和晨读法活动虽然告一段落,但我校全体师生决心接着开展好法律法规的学习宣扬活动,上好法制课,利用各种宣扬载体,形成学法、懂法、遵守法律的良好氛围。12月4日国家宪法日活动总结2依据教化部、省、市、局下发关于在国家宪法日深化开展宪法学习宣扬教化活动的通知,中心小学主动组织,仔细谋划国家宪法日的学习宣扬教化活动,以弘扬宪法精神为宗旨,以宣讲宪法基本原则和基本学问为重点,制定工作方案,全面开展宪法学习教化活动。12月4日,中心小学实行了宪法晨读活动:利用晨读时间,学校选择宪法序言及正文中的个别章节、条款,打印发给各班班主任,组织学生集体朗读。12月4日,利用课间操时间,
4、实行特殊升国旗仪式12·4国家宪法日活动动员大会,由少先大队辅导员潘长虹进行动员和部署,并进行了有关宪法学问的宣讲。了解宪法的有关学问和宪法中关于国旗的规定。12月4日上午第四节课,全校各班组织开展以宪法在心中为主题的法制班队课。通过活动的开展和学习,使学生懂得遵纪遵守法律、崇尚科学,学会独立自强,提高学生的平安意识和自我爱护意识。12月4日中午和下午时间,中心小学红领巾校内广播站制作宪法在心中特殊广播节目,宣扬宪法学问,营造宪法教化氛围,深化开展宪法教化活动。中心小学通过实行国家宪法日系列教化活动,在全体师生中掀起了学习宪法基本学问的高潮,相识到宪法是我国的基本法,其他法律制定
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