2022年人教版三年级语文下学期期末分类复习.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学校三年级语文下册期末分类总复习一、词语部分（一）听写词语聚拢增加荡漾演奏莲蓬舞蹈蜻蜓饱胀衬衫暴露舒服特别饲养窟窿盘缠懊悔劝说寓言裂开打猎燕子大雁劝慰徘徊将来照料谈论稚嫩享受快速唾沫掩盖血型麻烦庄稼存在预防繁衍悬挂年龄晚霞乌黑售卖端正屏幕蔬菜订正冶炼浇灌渠道燃烧拂过骤降湛蓝熟识欧洲凄惨嘱咐仰慕疲惫裁剪射箭舒缓替换奔腾好像清晨缺少队伍探究竭尽全力迫在眉睫翩翩起舞无影无踪依依不舍注视订正（二）多音字名师归纳总结 着zho 着火 （焦急）di o 调动（调课）假ji 假装（假说）第 1 页,共 14 页zhe 看着 调似zhu着落 着手 ti o 顽

2、皮 （调整）朝ji 放假 （假期）s好像（相像）ji ng将士 （将领）zh o朝阳朝霞 将漂sh似的 ji ng（将来）将军 处cho朝代（朝向）pi o 美丽 chng（重复）重逢 ch境况（处理）pi o 漂白 漂染 重冲pi o漂浮（漂流）zhng（重量） 重要 倒ch住处（处所）chng冲劲 （冲着）hi 仍有（仍是）d o 倒闭（摔倒）仍便ch ng冲水（冲锋）hun仍手 （归仍）扇do 倒立（倒车）pi n 廉价（便价）m 埋没（沉没）sh n 扇动（扇风）没模bi n便利 （便利）m i 没有（没事）舍shn 扇子（扇形）m 模子 （模样）g i 送给 （递给）sh取舍（舍得）

3、给教m 模范（模型）j 赐予 系sh 宿舍（房舍）ji o 教书 （教课）xi o学校 （校内）x关系 （联系）校ji o教学 （训练）ji o校对 （校正）j 系鞋带 （系上）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - ch i 出差（差事）lu 落后（落实）c n 参与（参选）差ch 相差 差得远 落l 丢三落四 参ch n参差不齐 c参差 lo落下（落枕）sh n海参（人参）ch 差别 差异 圈ju n（羊圈）（牛圈）缝f ng（缝隙）（裂缝）削xu削减（减弱）qu n（圆圈）（圈套）f ng（缝补）xi o削皮（削笔）zi（运载）（载货）正确读出下面的

4、“血”载流血（ xi ） 血型 xu 血管xu Z i（记载）（刊载）献血xi 抽血xi 输血xu （三）在括号中填上适当的词语1、填形容词（乌黑光亮）的羽毛（俊秀轻快）的翅膀（活泼机警）的小燕子（整整齐齐）的队伍（尖尖）的嘴巴（红色）的爪子（敏捷透亮）的眼睛（陡峭）的石壁（动听）的叫声（光荣夺目）的春天（美丽可爱）的世界（辉煌）的阳光（碧绿）的大圆盘（嫩黄色）的小莲蓬（洁白）的衣裳（可爱）的翠鸟（美丽）的鲜花（芳香）的花香（辉煌）的光辉（甜美）的微笑（绿茸茸）的草地（金灿灿）的金子（红艳艳）的花朵（黄澄澄）的稻田（白茫茫）的雾（黑乎乎）的山洞（红彤彤）的太阳（软绵绵）的沙发（绿油油）的禾苗（

5、暖烘烘）的房间（洁白）的浪花（宝贵）的礼物（嘹亮）的声音（顽强）的意志（庄重）的表情（清亮见底）的小溪（成千上万）的燕子 结牢固实的（橡树）天空（湛蓝深远）森林（郁郁葱葱）河水（清亮见底）空气（清爽甜润）大雪（漫天飘舞）山路（弯弯曲曲）楼房上（彩旗飘扬）草地上（鲜花盛开）街道上（人山人海）大路上（人来车往）教室里（鸦雀无声）天空中（星光闪耀）竭尽全力地（救援（锲而不舍）地工作（全神贯注）地上课（七嘴八舌）地争论（认认真真）地看（开高兴心）地唱（快欢乐乐）地玩（老老实实）地画（渐渐吞吞）地走（吞吞吐吐）地说（目不转睛）地盯着（情不自禁）地欢呼（迫不及待）地开运算机（依依不舍）地离开（亲切）地说（

6、安全）地航行美得（刺眼）乐得（杰出）（轻松）时间过得（飞速）节目表演得（杰出）吓得（心惊胆颤）（面如土色）名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、填动词（掩饰）痛楚（停止）哭泣（购买）药品（皱着）眉头（握紧）拳头（擦拭）酒精（商议）事情（争论）问题（检阅）队伍（订正）错误（叨）小羊（劝）邻居（射）大雁（画）杨桃（鼓着）腮帮子（挺着）大肚子（瞪着）眼珠子（竖着）大拇指（拍）肩膀（耸）鼻子（伸）脖子（壮）胆子（换）衣服（拿）手杖（追）太阳（提）手袋（迈开）脚步（闭）眼睛（举起）小手（吸取）教训（抢救）生命（舒展）枝条（抄

7、）生字（端）盘子（种）庄稼（扛）大米（救）燕子（砍）树木（劝）伴侣（登）高山（燃烧）着熊熊大火（奔腾）着朵朵浪花（飘浮）着朵朵白云（排除）哀痛（增加）生气（发出）警报（打消）念头气得（七窍生烟）、（冒烟）3、填量词吓得（落荒而逃）（撒腿就跑）（四处逃跑）一（对）翅膀一（支）赞歌一（阵）风一（朵）荷花一（幅）画一（片）花瓣一（首）歌曲一（缕）阳光一（身）羽毛一（眼）清泉一（束）金光一（串）珍宝一（把）斧头一（件）事一（双）小手一（块）庄稼地一（个）山坡一（座）大山一（句）话一（条）小河一（道）深沟一（场）大雨一（栋）楼房一（束）鲜花一（颗）牙齿一（面）红旗一（次）旅行一（台）运算机一（张）嘴巴一

8、（列）火车一（张）报纸一（件）衬衫一（篇）课文一（辆）汽车一（台）节目一（杯）水一（轮）红日一（份）帐单一（门）绝技一（条）大路（四）形近字名师归纳总结 倦（疲惫） 困倦 稻（稻田）（水稻）载（运载）（载货）蜻（蜻蜓）第 3 页,共 14 页圈（羊圈） 圆圈 蹈（舞蹈）（手舞足蹈）裁（裁剪）（裁员）睛（眼睛）既既然 既而响音响洪亮 默（默写）（缄默）悔懊悔懊悔 即即使 立刻晌晌午半晌 墨（墨水）（墨绿）诲（教导） 诲人不倦 殖繁衍 生殖渴口渴 希望睡（睡觉）（午睡）洒（洒水）（洒满）值值日 价值喝喝水 喝彩唾（唾沫）（唾液）酒（喝酒）（红酒）炼冶炼 锤炼竖直立 竖起罐（陶罐）（水罐）陡（陡峭）

9、（陡坡）练练习 操练坚坚决 顽强灌（浇灌）（灌注）徒（徒弟）（师徒）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 辩辩论 争论借借书 借钱说（说话）（说谎）副（副手）（副业）辨辨论 辨别猎猎人 打猎悦（欢乐）（动听）幅（一幅）（幅度）辫辫子 惜惋惜怜惜 脱（脱离）（逃脱）逼（逼迫）（逼供）挣挣扎 摆脱吵吵架 争执缘（缘分）（因缘）舔（舔毛）（舔水）睁眼睁睁 睁眼 抄誊写 抄书绿（绿色）（碧绿）添（添加）（增加）竟究竟 竟然底底面 底下晓（晓得）（分晓）渐（逐步）（渐渐）竞竞赛 竞技抵抵制 相抵饶（富裕）（宽恕）惭（惭愧）（羞惭）盆脸盆 盆地偷小偷 偷看佛（好像）（

10、佛祖）幕（夜幕）（屏幕）盘盘缠 盘子愉开心 愉悦拂（吹拂）（拂晓）慕（仰慕）（喜欢）鸭鸭子 水鸭搏搏击 搏斗校（学校）（校内）络（网络）（联络）鸦乌鸦 鸦片博博学 博士较（比较）（计较）洛（洛阳）（洛河）宿住宿 宿舍暖温和 温和俊（英俊）（俊杰）疼（心疼）（疼爱）缩缩小 紧缩缓缓慢 渐渐梭（穿梭）（梭子）痛（痛楚）（疼痛）狠凶狠 狠毒异奇特 异同继（连续）（继承）旅（旅行）（旅行）狼狼狈 大灰狼 导向导 教导断（断裂）（断开）旋（回旋）（旋转）（五）同音字名师归纳总结 cuf bji nl y第 4 页,共 14 页清脆腹部墙壁弓（箭）（厉）害（愈）合翠鸟复习碧绿利（剑）（历）史（寓）言li

11、ynshsuj g猎人大雁 舒服（缩）小团（聚）（故）事裂开燕子特（殊）穿（梭）（俱）乐部照（顾）zhxi ngxi ozh ngj m（志）气（享）受今（宵）眼（睁）睁科（技）沉（默）（稚）嫩（响）亮云（霄 ）（挣）扎（既）然（墨）绿（制）造思（想） （消）灭（争）气（寄）信淹（没）yf n x shtu t o议论吃饭 熟（悉）老（鼠）（驮）米（掏）钱意思犯人熄灭（暑）假骆（驼）（滔）滔不绝- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （六）反义词深（浅）疏（密）穷（富）输（赢）哭（笑）升（降）好（坏）优（劣）勤（懒）动（静）悲（喜）功（过）偏（正）善（恶）得

12、（失）吞（吐）进（退）始（终）呼（吸）是（非）爱（憎）略（详）攻（守）削减（增加）轻柔（粗重）危急（安全）轻松（繁重）信任（怀疑）简单（困难）宽敞（狭窄）胜利（失败）临时（永久）前进（后退）松软（坚硬）欢乐（哀伤）幸福（痛楚）弯曲（笔直）繁重（轻巧）显现（消逝）开头（终止）寂静（喧哗）显现（消逝）细小（粗大）扩大（缩小）黑暗（光明）欢乐（哀痛）隐匿（显露）错误（正确）兴奋（难过）粗暴（温顺）防备（攻击）一无全部（应有尽有）（七）近义词舒服 舒服 嘱咐 嘱咐 注视 审察 假如假如 温和温和 宽敞 宽敞 壮丽 雄壮 寂静 安静 欢乐欢乐 立刻马上 宠爱 宠爱 增加 增加 疲惫 疲惫 订正 改正 选

13、择挑拣 敏捷 敏捷 启示 启示 清晰 明白 颂扬 颂扬 快速 快速、神速 机警 机警、敏捷 好象 好像、如同、好像 （八）一字组多词赞称赞 颂扬颂扬 复复习 （反复）（重复）渡（渡过）（过渡）（渡船）顾顾客 顾及顾问 愉（开心）（愉悦）（九）各种各样的说1、兴奋的时候：微笑地说、兴奋地说、开心地说、中意地说、兴奋地说2、愤怒的时候：庄重地说、严格地说、气冲冲地说、生气地说、愤恨地说3、疑问的时候：诧异地问、古怪地问、半信半疑地问、困惑地问二、句子一、比如句；（1）燕子的尾巴似剪刀；（2）翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾；（3）翠鸟腹部的羽毛像浅绿色的衬衫；（4）翠鸟背上的羽毛像赤褐色的外衣；（5）

14、咆哮的洪水像凶残的狮子淹没了山村；（6）高大的橡树像哨兵一样直立在路旁；（7）翠鸟的的眼睛像微型望远镜一样锋利；（10）蒲公英的花好象我们的手掌；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - （11）寂静的湖面像镜子；（12）弯弯的月亮像小船；（13）红红的太阳像火球；（14）绿绿的草地像地毯；（15）海浪激起的泡沫像一堆堆白雪；（16）画家的心潮像海浪一样翻腾着；（17）又大又圆的荷叶像一个个碧绿的大圆盘；（18）孩子们撑着的雨伞像浮在水面的点点花瓣；二变句式 1、改为反问句；1添加表示反问的词语“ 莫非不” 或“ 怎幺会”

15、、“ 怎能” 等；例：我们是中国人,我们爱中国；我们是中国人,我们怎能不爱中国呢？2将确定变为否定；（“ 就” 变为“ 不就”例：马跑得越快,离楚国就 越远了；马跑得越快,离楚国不就越远了吗？3句末加语气词 “呢”或“吗”；4句末改为问号；（“ ；” 改为“ ？” ）雪越大,路就越滑；,“ 是” 改为“ 不是” 等）_ 燕子在车厢里唧唧喳喳地叫着,像在向人民致谢；_ 2、改成陈述句；例：马跑得越快,离楚国不就越远了吗？马跑得越快,离楚国就越远了；1画画怎么能不信任自己的眼睛呢？_ 2楚国在南边,你怎么能往北走呀？_ 3父母哺育了我,我怎么能遗忘他们的恩情呢？_ 4这么远,箭哪能射得到呢？_ 5

16、假如没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？_ 3、改为把字句；方法一般是在“ 谁做了什幺” 中,在“ 谁” 的后面加上“ 把” 字,把动作名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 放最终面；改成“ 谁把什幺做了”；例：小明画好了五角星；小明把五角星画好了；1我们真想捉一只翠鸟来饲养；_ 2卫生区被同学们打扫得特别洁净；_ 3我向老板说明白自己的境况；_ 4女娲救出了挣扎在洪水中的人们；_ 4、改为被字句；在“ 谁做了什幺” 句中,把“ 什幺” 放到最前面,加上“ 被”,接着是“ 谁做了” 改成“ 什幺被谁做了”；例：

17、小明吃了五个杨桃；小明吃了；1西门豹把漳河的水引到田里；_ 2我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上；_ 3回到家里,我把这件事告知了父亲；_ 4父亲从我手里夺过戒尺,拆成两段,向墙角扔去；_ 5村里的人提着斧子砍下山上的树木；_ 6瑞士的人们用舒服的空调列车送走了濒临死亡的燕子；_ 三修改病句 修改病句；第一要弄清句子的病因,再对症下药；常见的句子毛病主要有：句子不完整,缺少成分（一般完整的句子“ 谁在干什幺”）；添加缺少的成分；用词不当（如,近义词或关联词用错） ；换合适的词语；搭配不当（如,句子中某些词语在意义上彼此不能搭配,或是搭配在一起 不合事理；或是不符合语言习惯） ；改成合适的搭配；

18、语序纷乱,调整语序；前后冲突,改或删；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 重复啰嗦,删；在修改病句中,仍旧要留意不能转变句子的意思, 对句子的改动肯定要小,有时句子的毛病不只一处,要认真辨论,仍要正确使用修改符号,改完后认真读一读,检查检查；1、成分残缺 1.老师和我去医院探望；_ 2在其次十八届奥运会上,我国体育健儿顽强拼搏的精神；_ 3.每天早上去公园锤炼身体；_ 4晶晶从小养成了讲卫生；_ 5接到 “三好同学 ”奖状,兴奋极了；_ 6艰巨地向高峰攀登；7小伴侣都应当上课用心听讲的好习惯；_ 8我们学校的诗歌朗诵

19、竞赛 _ 2、重复 1商场里有各种各样种类繁多的玩具；_ 2树上结满了许很多多数不清的果子；_ 3我把老师布置的全部一切作业都做完了；_ 3、用词不当 1我要连续努力,争取更大进步；_ 2我把教室打扫得整整齐齐；_ 3我们要做到节省用水的好习惯；_ 4宽敞的草原一望无边；_ 5联欢会上,大家表演了一个个精致的节目；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - _ 4、冲突 1迎面走来了一位须发花白的老奶奶；_ 2乌云和大雨一起从天空中倾泻下来；_ 5、前后颠倒 1田野里吹来稻花香一阵；_ 2中国人口是世界上最多的国家；_ 3爸

20、爸讲了很多雷锋动人的故事；_ 4我介绍给来宾们学校的情形；_ 6、修改病句 1发觉了不好的缺点,要准时改进；_ 2今年的杏儿丰收在望,长势喜人；_ 3又大又圆的大苹果堆出了箩筐；_ 4小红穿好外套的头巾,拿着信跑出去了；_ 5爸爸一再地重复嘱咐我不要遗忘去奶奶家；_ 6湖的四周缠围着绿树红墙；_ 四把句子补充详细；1、（）橡树（）直立在路旁；2、（）天空挂着一轮（）月亮；）凝视着（）水面；3、翠鸟（4、腹部的羽毛像（）；5、（）太阳（）东山了；五把以下词语整理成一句通顺的话；1、操场上在打乒乓球李小明和王小红_ 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 14 页精选学习资料 -

21、- - - - - - - - 2、辛辛苦苦我们农夫伯伯种出来的粮食吃的是_ 3、尾巴抖动着孔雀美丽的不停地_ 4、随着音乐同学们在操场上早上做很有节奏地早操_ 六选择恰当的关联词填空,再选其中的两个各写一句话；假如 就 虽然 但是 不但 而且 只要 就 由于 所以 一 就 1、它（）听到弦响,心里很可怕, （）拼命往高处飞；2、天气（）很冷,（）月季花仍旧开得那么明艳；3、（）太阳离地球太远了, （）我们看上去只有一个盘子那么大；4、我不用箭,（）拉一下弓,这只大雁（）能掉下来；5、（）没有太阳,地球上（）不会有植物,也不会有动物；6、森林（）是一座大水库,（）是一个庞大的空调器；七给句子排

22、排队,将序号写在括号；1、（2、（3、（4、（ （）脚穿一双特大号皮鞋；）眉毛下两只大眼睛,好像在转动；）小脸蛋鼓鼓的像嘴里含着两个核桃；）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽；）身上穿着大翻领西装和湖蓝色直筒裤；）我的 “小顽童 ”真惹人宠爱；）他端着盘子送到每个战士跟前；）他把大西瓜切成薄薄的小片盛在白磁盘里；）战士们用两个手指捏起一小片；）细细的端详着,渐渐的品尝；）开头,海的远处是一片云雾；）一转瞬,鲜红的太阳跳出来,射出万道光线；）老师带领同学们在海滩上等候着日出；）同学们迎着初升的太阳,欢呼起来；）接着,东方越来越亮,天涯的云渐渐变红了,太阳露出了头；）仍在中学时高斯就显示了他庞大的数学

23、才能；）全班同学都惊呆了,老师也是非诧异；）卡尔；高斯是一位闻名的数学家；有一次,老师让同学们把1 至 100 的数加在一起；）老师刚布置完,高斯就把得数报了出来；八标点符号标点符号是书面语言不行缺少的组成部分；它能够在书面语言中表示语句的名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 停顿,语气语调和词语的性质、作用,帮忙我们正确懂得书面语言所表达的内容、情感；三年级同学要把握常用的标点符号,其中句号、问号、逗号、感叹号、冒号、引号等 6 种标点符号要求学会使用；标点符号歌；标点符号很重要,组成文章不行少；该用哪种小符号,都

24、要认真来摸索；意思未完用逗号,一句完了用句号；喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号；并列词语用顿号,并列分句用分号；提示下文用冒号,对话引用加引号；书文名称要标明,前后加上书名号；有些意思要省掉,可以加个省略号；转折说明破折号,表示注释加括号；标点符号用精确,文章清晰都称好；1、你观察过中华鲟吗（）2、我们申办奥运会胜利了（）3、你去把垃圾倒掉（）4、下午（）我们上了一节美术课 5、银杏树（）又叫白果树（）6、这点小伤口怕什么（）7、这件事恰好说明小红是一个孝顺的好孩子（）8、这件事莫非不能说明小红是一个孝顺的好孩子吗（）9、你真有这样的本领（）10、有几个同学笑着抢答（）引起大家的留意（）11、纸

25、只有这么大（）要画出最多的骆驼（）该怎么办（）12、我们一家人都特别宠爱旅行（）13、你爱读童话故事吗（）14、这个小试验多好玩哇（）15、星期天（）我和妈妈一起去探望爷爷和奶奶（）16、我问同学们（）爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗（）三、积存部分（一）成语1、带有数字的成语一心一意三心二意三言两语低三下四四周八方七嘴八舌九死一生十全十美百发百中千变万化成千上万千真万确万紫千红万无一失2、带有反义词的成语少见多怪大同小异南辕北辙异口同声大材小用口是心非上行下效内柔外刚公报私仇左右犯难诞生入死远交近攻天长地久反客为主3、带有重迭词的成语零零星星郁郁葱葱实实在在缝缝补补结牢固实吞吞吐吐浩浩荡荡4、

26、AABC 的成语名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 孜孜不倦蒸蒸日上源源不断夸夸其谈滔滔不绝头头是道彬彬有礼面面俱到繁荣昌盛栩栩如生依依不舍历历在目源源不断翩翩起舞息息相关5、ABAC 的成语人山人海诚意诚意活敏捷现自言自语有声有色作茧自缚全心全意6、宠爱读书博览群书勤学好问学而不厌过目成诵7、努力工作废寝忘食锲而不舍脚踏实地竭尽全力坚持不懈8、留意力集中用心致志全神贯注目不转睛全神贯注9、描写鲜花光荣夺目群芳吐艳姹紫嫣红万紫千红芳香迷人10、描写春天莺歌燕舞花红柳绿春风中意春暖花开风和日丽春风化雨春花烂漫春光明媚

27、春暖花开春色迷人11、描写夏天烈日炎炎烈日中天骄阳似火挥汗成雨汗如雨下12、描写山林崇山峻岭悬崖峭壁层峦迭嶂青翠欲滴（二）名句、名言、农谚、歇后语等1、与夏天有关的古诗名句万壑树参天,千山响杜鹃； （王维）池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声； （晏殊）漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂； （王维）雨里鸡鸣一两声,竹溪村路板桥斜； （王建）穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞； （杜甫）2、和思想有关的谚语 绳在细处断,冰在薄处裂；亲自下河知深浅,亲口尝梨知酸甜；莫看水面平如镜,要看水底万丈深；花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰；日日行,不怕千万里；经常做,不怕千万事；3、和气象有关的农谚； （懂得依据农谚来

28、判定天气）日落胭脂红,无雨必有风；今朝露水重,明天太阳红；蜻蜓低飞江湖畔,即将有雨在眼前；夜里星光明,明朝照旧晴；有雨山戴帽,无雨山没腰；久晴大雾必阴,久雨大雾必晴；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 早烧雨,晚烧晴；鸡儿上架早,明日天气好；4、与友情有关的名句蚂蚁搬家蛇过道,燕子低飞雨就到；长虫过道,大雨就到；海内存知己,天际如比邻； （送给即将分手的伴侣）海上生明月,天际共此时；久旱逢甘雨,他乡遇故知；岁寒知松柏,患难见真情； （送给同甘共苦的伴侣）千里送鹅毛,礼轻友情重；5、歇后语八仙过海各显神通（用在大家各

29、出各的想法时）孙悟空大闹天宫慌了神 包公断案铁面无私； （形容一个人办事坚持原就,不谋私利,可用上这 个歇后语）姜太公钓鱼愿者上钩张飞穿针粗中有细 韩信点兵多多益善 老鼠过街人人喊打6、珍爱时间的格言（比如心甘愿意地上别人的圈套；可用上这个 歇后语）（可以用在有勇有谋的人身上）（用在乐于助人,助人为乐）（比如害人的东西,人们一样痛恨的,可用上这个 歇后语）花有重开日,人无再少年；黑发不知勤学早,白首方悔读书迟；少壮不努力,老大徒伤悲；我生待明日,万事成蹉跎；一日之计在于晨,一年之计在于春；光阴似箭,日月如梭；7、说“ 言”表示吉利的话叫吉言；应允别人的话叫诺言；宣誓所说的话叫誓言；不满报怨的话

30、叫怨言；（三）把句子补充完整精炼闻名的话叫格言；恳切劝说的话叫忠言；临走写下的话叫留言；生前留下的话叫遗言；1、假如没有水, 大地就会干枯 ；假如没有太阳, 就没有我们这个美丽的世界 ；假如没有电, 就没有我们现代化的工业 ；2、自从有了女娲制造了人类,大地处处是欢歌笑语 ；名师归纳总结 自从有了西门豹的治理,邺年年都有好收成 ；第 13 页,共 14 页自从有了太阳的光辉, 就有了我们这个可爱的世界- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 自从有了机器人, 给人类的生活带来了极大的便利 ；四、阅读一古诗；1、咏柳唐 贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦；不

31、知细叶谁裁出,二月春风似剪刀；（1）妆：装扮；（2）绦：用丝编成的带子；（3）读了这首诗,我好象看到了高高的柳树,长满了翠绿的叶子；我想到了 在春风的吹拂下柳树的枝条在翩翩起舞的样子；2、春日唐朱熹泗水滨,无边光景一时新；等闲识得东风面,万紫千红总是春；（1） 胜日：天气晴朗的好日子；（3） 等闲：平常、轻易；（5）.东风：春风；（2） 寻芳：游春,春游；（4）“ 等闲识得” 是简单识别的意思；（6）读了这首诗风我想作者在泅水河畔会看到盛开的迎春花,活泼可爱的燕 子,翠绿的柳树等；3、七巧唐林杰七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥；家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条；4、嫦娥唐李商隐云母屏风烛影深,长江渐落晓星沉；嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心；（二）课文 1、听到消息后,居民们纷纷（走出）家门, （冒着）料峭的春寒, （顶着）满 天飘舞的大雪,（踏着）冻得坚硬的山路,四处（查找）冻僵的燕子；读了这段话,我好像观察了（人们为了挽救燕子,在满天飘舞的大雪中,四 处查找燕子那种艰辛的境况） ；2、养羊人听了邻居的劝说, （修好了羊圈）,结果（他的羊再也没丢过） ；楚 国人不听人的劝说, 结果（他永久也到不了楚国） ；这两个寓言故事告知我们： （人；们在做事情的时候,要留意接受别人的建议和劝说）3、大雁叫得凄惨,是由于（它受了箭伤,又孤独失群）4、大家把视线集中在博莱克身上,是由于（博莱克是一名