2022年和朋友在一起教学设计.docx
《2022年和朋友在一起教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年和朋友在一起教学设计.docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第四课 友情与成长同行第一框 和伴侣在一起学习目标:1、情感态度价值观:能感受到并接纳自己和他人对友情的期望,能感受到友情的力气和美好;2、学问目标:明白自己的交友状况,知道友情的重要影响;3、才能目标:能觉察、反思自己的人际状况,觉察自己对友情的期望,培育自我觉察、反思的才能;学情分析:同学升入初一后 ,伴侣圈发生显著变化 ,学校时的好朋友由于升学临时分开 ,身边的新同学刚刚熟识 ,仍不是很熟识 ,伴侣圈的变化在同学的心灵掀起波澜 望;,同学对新环境下的建立友情布满渴学习重点: 梳理自己的交友状况,感受友情的力气和美好;学习
2、难点: 明确梳理自己伴侣关系的意义;教法与学法:阅读自学法、活动激趣法、合作探究法、多媒体帮助教学法等;学习时间: 1 课时 学习课型: 新授课 学习过程 师生问好;名师归纳总结 师:今日开头我们进入其次单元的学习;请打开目录,读出其次第 1 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载单元的标题; 这一单元包括几课内容?请读出课题和每课的框题;如果让你挑选一个词作为本单元的学习主题,你会挑选哪个词?是的,友情就是我们这一单元的学习主题;请打开第四课友情与成长同行,你的预习关的冲关任务之一“ 列框图,记四题” 完成 了吗?有没有在
3、课题旁边的空白处列出本课的学问框图?很兴奋地看到大部分同学已经完成了这项任务,经列好的请齐读;没有完成的同学请现在做, 已第四课的引言中有这么一段, 请看屏幕并齐读; 其中“ 以文会友,以友辅仁;” 你能读懂吗?预习关的冲关任务之二“ 查名言,增感悟”你做了吗?能不能说说你对这句名言的懂得?(四顾无人举手) 看来你们都很忙, 今日我来告知你们吧,期望下次你们能把这项预习任务也踏踏实实地做好;这句名言是说君子通过文章学问或是道义来结交伴侣,通过伴侣来培育自己的美德; 主要是想让我们感悟什么的重要?对,是友情的重要,伴侣的重要;这节课我们主要学习第一框题和伴侣在一起,你明白“ 伴侣”吗?先让我们来
4、熟识“ 伴侣”;多媒体出示古人对伴侣的别称和现代对伴侣的称呼,与同学一起熟识形形色色的“ 伴侣”;对伴侣有了这么多的熟识之后, 请打开课本 P38,运用你的体会,快速做出挑选;从你们的挑选可以看出,大部分同学都选了同伴,可见外面的世界如此宽阔,我们期望有人相伴一起翱翔,伙伴、同学、伴侣,成名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载为我们生命中越来越重要的部分;在成长的岁月里, 哪些伴侣曾与我们相伴?你梳理过自己的伴侣圈吗?你明白自己的交友状况吗?现 在就来晒哂我的伴侣圈吧;探究与共享一 晒晒我的伴侣圈多媒体
5、出示“ 晒晒我的伴侣圈”,同学对自己的伴侣圈进行梳理,完成课本 P39“ 我的伴侣圈” 图,觉察自己交友范畴和交友深度的变化;师在教室查看并对同学作相应的指导,有更多的觉察和明白;帮忙其对自己的交友状况完成“ 我的伴侣圈” 后,请摸索随着年龄的增长 ,你交友的范畴、与伴侣的活动内容有什么变化?请情愿沟通的同学共享自己的发觉;师出示多媒体总结大家在交友方面的变化,引出P40 正文内容;师:常常对自己的伴侣关系做些梳理,我们可以更好的察觉自己对友情的真正期望, 逐步学会处理交友中遇到的各种问题;交伴侣也是一门学问,需要聪明;关于交友的聪明我们将在第五课学习;假如你很想把握这些聪明, 交到更多的好伴
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 朋友 在一起 教学 设计
限制150内