2022年单立人双立人教学设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案单立人和双立人黑河市第三学校 王芃荔一 、教学目标 : 1初步把握单立人和双立人这两个偏旁的书写要领；2明白带有这两个偏旁的一般书写规律；3写好例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当；二、教学重难点：教学重点是指导同学规范的书写“单立人和双立人 ”旁的左右结构的字；教学难点是指导同学观看,并能领会其特点和规律；三、教学策略：激发爱好,引导观看；示范讲解,反复练习；多元评判,体验胜利；激发兴趣,审美熏陶；四、教学方式：情形教学,播放课件王献之练字的故事；五、 教学过程 : 一、激趣揭题同学们 ,今日老师带来了一个小字谜,是打一个

2、便旁部首,老师要看谁猜的最准最快 .老师说出字谜 有个汉字真神奇 ,大家都很熟识它 ;单个显现叫撇捺 ,成为部首称撇竖 .猜的同学请举手；（出示课件）同学回答谜底 :是人,是单人旁 ；二、出示范字名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案伐 供 仗 街 . 德. 小书法家们,练字前,第一让我们按坐姿十二字执笔歌作好预备；坐姿十二字头正身直,臂开足安,心静气缓；执笔歌距离笔尖三厘米,拇指食指相对夹；中指首节垫笔杆,无名小 指自然弯,指实掌空才美观（二） 1学写偏旁 1、指导写单人旁 单人旁： 落笔稍重,向左下

3、行笔,随后回锋翻笔,再顺势 落笔写竖；单人旁 的竖是垂路竖；通过练习,初步把握单立人和双立人这两个偏旁的书写要领；单立人：撇的长短要相宜,书写是要留意角度,不要太平或太直,线条要挺 拔；竖要从撇的中腹处起笔,长短与撇的长度差不多；双立人：第一撇较短 ,其次撇略长 ,呈平行之势 ,两撇起笔肯定要上下直对；竖不要写得太长；2练练写写；指导同学写偏旁时,要求笔画连贯,一气呵成；临写时要注 意笔画的起笔、收笔位置,既要留意笔画间的联系,也要留意体会笔画运笔过程 中的轻重缓急；（三） 出示范字 伐,左右结构；留意单人旁中撇的倾斜角度 ,其次笔竖的长度与撇基本相等；戈的笔顺是 “横斜钩 撇点”,斜钩的起笔

4、高于单立人的撇 供,左右结构；右边第三笔竖的起笔略高于其次笔竖的起笔,并向左下行笔,使两竖间的空间形成上大下小的外形,右下撇和长点底线齐平；仗,左右结构；右边“ 丈“ 字横的起笔与单人旁的撇与竖的交叉点齐平,撇 为竖撇,要从横的中点稍偏右出穿过；仁 街,像,往,行左中右结构；中间部分要写得紧凑,留意横画要收缩并有长 短变化,间距要匀称；右边第一横稍短,其次横稍长,竖钩要写得挺拔,要从第 二笔横的中点偏左处起笔；德,左右结构 ；右边上面十的竖与横相交后分成上下两段,上段长,下段短；中间四要写得宽扁一些,形成中宫内收之势,不要遗忘心字底上面有一横；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案（四）指导书写 同学作品展台展现,先让同学找出不足,老师总结；别人显现的问题,自己 也要留意,再写；（五）拓展延长同学们,这节课我们学写了单立人和双立人旁的字,你们今日肯定收成不小吧；现在让我们来放松一下,看一个小故事,播放课件王献之练字,从故事 中让同学明白练字要有坚持不懈的精神；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 名师精编优秀教案第 4 页,共 4 页- - - - - - -