2022年学校半期工作总结.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载学校半期工作总结开学已两月有余,在上级领导的正确指引下,结合我校实际情形,以基础训练课程改革和有效常规治理为抓手,大力推行“ 课内比教学,课外访万家” 活动,真抓实干,锐意进取,扎实做了一些工作,现回忆 总结如下:一、主要成果 1、制定了课时津贴和教学奖惩方案;为了规范常规治理,开学初教 务处依据学校实际拟订了一份课时津贴和教学奖惩方案,草案,人手一 份下发到每位老师老师手中,广泛征求老师看法,群策群力,最终,全 体老师达成了共识,制订了符合我校实际的方案,有了方案就统一了思 想,学校在平常的教学工作开展过程中,才能做到有
2、章可循,有据可依;2、“ 课内比教学,课外访万家” 两课活动,在刘校长的统一支配部 署下,结合我校实际制定了具体的实施方案,通过组织老师观看省“ 两 课” 活动推动会视频录像和参与学校的宣扬动员会,全体老师统一了思 想,提高了熟悉,并将“ 两课” 活动落实到日常工作中,“ 两课” 活动在 我校开展得如火如荼, 人人写体会, 个个写心得, 基本上我校实现了 “ 全参与,全掩盖” ;课内比教学重在一个“ 比”,比教学基本功底,比“ 讲课、说课、议课、评课” ;课外访万家重在 “ 访” ,我校实地家访 80%以上,有少数家庭进行了电话家访,人手一篇家访感悟;被访同学每位老师都仔细填写了家访手记,3、
3、常规教学秩序井然,备、教、改、辅等工作仍是比较到位,保证 了日常教学工作有条不紊正常的进行;4、麻城训练网上传文章老师积极参与,截止 文章已达 45 篇;11 月 3 日终审通过的5、制订了安全工作制度;层层签订了安全责任状,治理分工明确,责任落实到个人;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载二、存在的问题 1、有的老师少了敬业精神, 多了一份职业倦怠, 加之治理力度不够,导致学校松软现象普遍严峻,老师年龄偏大,学校新奇血液缺失,相对 稳固的职业岗位和工资收入,在日益浮躁的社会风气中,我们有的老师
4、丢失了工作激情,遗忘了老师职责,丢失了工作动力;具体表现在:有 的老师升旗、出操不能按时到岗到位,甚至缺岗;学校规定老师集体办 公,对有的老师成了一句空话,办公时间不在办公室办公(课是怎么备 课,作业是怎么改的,教学质量如何提高) ,开会拖拖拉拉难得整齐;请 假跟“ 本子” 请假,甚至有的老师人走了,根本没有履行请假手续,(一 个人只有学会了自尊、敬重别人,才能得到别人的敬重);2、期中考试整体情形让人担忧;从人平分上看,语文过 70 分的只有 2 个班(二、三年级),仍有三个班人平分在60 分以下,数学人平分过 70 分的只有 1 个班(四班);从高分率看,语文只有二年级过了 50%,数学只
5、有四班,从语数总分来看,全校总分180 以上的只有 12 人,这些数据充分反应全校同学中高分人数不多,尖子不尖,令人担忧;另外,平行班同级同科成果相比有很大差距,人平分相差达 8 分以上;(有的老 师可能说:“ 有客观缘由,同学基础差,试卷难度过大,但我们不能把责 任推得干洁净净,跟自己一点关系也没有;)3、从常规教学检查情形来看, 备课不够具体, 有些人备课流于形式,走过场,没有真正站在教与学的高度备课,适用价值不强,从作业批改 情形来看,同学题做错了,老师在订正同学作业错误时下的功夫不深,大叉现象存在比较多,批改作文有的老师只有尾批,没有眉批;备课节次相差较大,高达15 节,作业次数也相差
6、达10 次以上;三、下段工作要求1、加大治理力度,扎实教学常规,向 间充分,内容充实,训练扎实;40 分钟课堂要质量,确保时2、夯实基础学问,着力培优转差,因人施教,定时辅导,让优生吃名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载饱,让差生进位,促进班级学科人平分、及格率、高分率大幅度提升;要做到四定:定人员、定目标、定时间、定内容;三有:有方案、有跟 踪记载、有作业;3、加强教学讨论,多沟通,勤实践(对于教学工作中存在的问题,可以向有体会的老师请教,共同探讨,取长补短,相互学习共同提高),不断提高课堂教学
7、艺术,确保课堂教学成效;4、加强班级治理,抓班风,转纪风,促学风,着手同学良好的学习 习惯的培育(每个班要建立交心、谈心档案)亲其师而信其道,老师只 有与同学多谈心,多沟通,建立民主融洽和谐的师生关系,才能有效提 高教学质量;5、深刻反思,科学规划,支配好下段教学工作;下周以年级为单位 召开班科联系会,各位老师要结合期中考试情形,分析同学现状,总结 体会,查找问题,并制订具体的整改措施,发言时间不低于 5 分钟,中、高年级要让同学代表发言,表决心,会议终止后全部发言材料收集存档(领导分工:刘昌斌负责一、二、三年级,尹久凌负责四、五年级,刘 传俊负责六年级);总之,教学质量是学校的生命线,要想提
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- 2022 学校 工作总结
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