2022年小学二年级语文暑期阅读理解练习题版.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 二（4）班语文暑期阅读懂得练习题 姓名： 1. 古时候,橄榄坝人的祖先始终过着流浪的生活,他们多想找一块富裕美丽 的土地,过上安定幸福的日子啊！一天,突然从天上传来一阵叫声：“ 到橄榄坝去吧,那里会让你们过上幸 福的日子！”大家抬头一看,原先是一只绿孔雀；绿孔雀说完,就展翅向远处飞去；人 们欢喜悦喜地跟着绿孔雀向前跑；跑啊,跑啊,历尽了艰巨困苦,最终到了一个大坝子；但是,那里处处都 是沼泽,成群的蚊子黑压压地飞来飞去,毒蛇缠在树上吐着芯子；有的人看了,说：“ 绿孔雀不是骗大家吗？”但是一些顽强的人留下来了,决心用自己的双手来建设橄榄坝；一年年过

2、去了,橄榄坝变了样；一片片整齐的竹楼；竹楼四周是数不清的 竹丛和果树,有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉 一树树、一枝枝挂 满了累累果实；远处是葱茏的树林、成群的牲畜、金黄的稻田 处处是欣欣 向荣的景象；绿孔雀没有骗人；后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨；1给短文加一个恰当的题目；2在第一自然段中找出一对反义词； （）-（）” 画出描写橄榄坝原先的样子的句子； 3用“4作者写橄榄坝现在的样子是按由（）到（）的次序来支配材料的；详细写了哪些事物,用“ ” 画出；5. 你从这篇短文中悟出了什么道理？2春蚕 蝴蝶,素有 飞动的花 的称号,可见它的美丽；金鱼,素有 水中之花 的 美名,也可见它的美丽；可是

3、我既不爱那美丽的蝴蝶,也不爱那美丽的金鱼,却爱淳朴无华的春蚕；春蚕,既没有华丽的衣衫,也没有动人的名字,但它的精神却是高尚的；它要求的,仅仅是几片桑叶,却悄悄无闻地为人类吐出珍贵的丝,始终吐到生 命的最终一刻；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二（4）班语文暑期阅读懂得练习题 姓名：我家邻居养了些蚕；有一次,我目睹了蚕儿吐丝结茧的情形；它们蜕了四次皮之后,便开头了那不平凡的工作- 吐丝；春蚕用吐出的又细又软的丝,把自己裹了一层又一层,结成椭圆形的茧后,它仍在里面吐呀,吐呀. 直到最后；啊！春蚕,你就是这样终止了你短

4、短的一生！真是 想到蚕儿不知疲惫地吐丝的景象,我不禁叹道： 春蚕到死丝方尽 啊！ 春蚕,你为了造福人类,宁愿牺牲自己,这是多么高尚的精神啊！ 爸爸深情地说： 是啊,人也应当这 样,应当做一个为人民鞠躬尽瘁,死而后已的人； 蚕儿死了,但春蚕吐丝的景象仍出现在我的眼前；啊,春蚕,你永久活在我心里！1. 说明词语 淳朴无华： _ 悄悄无闻： _ 2. 我为什么 既不爱美丽的蝴蝶,也不爱那美丽的金鱼,却爱淳朴无华的 春蚕 ？（结合短文有关内容回答 _ 3. 短文是怎么样写蚕 淳朴无华 的？_ 4. 我既然爱蚕的 淳朴无华 ,为什么又说蚕吐丝是 不平凡 的工作？_ 3. 太阳的样子从前有个盲人,有一天问

5、他的邻居：的？”“ 请您告知我,太阳究竟是什么样子邻居正好手里拿着一个铜盘,就对盲人说：“ 太阳是圆圆的,外形就像这个铜盘子；”过了几天,盲人正在路上走,突然听见“ 当当” 的响声,就兴奋地大声说：“ 太阳的声音！这是太阳！我听到太阳的声音啦！” 路上的行人被他弄得莫名其妙,便告知他说：“ 这是敲钟的声音,太阳没有声音；” 盲人拉住路人的衣服,追问太阳的样子；这个路人说： “ 太阳有光明的光线,像这支蜡烛一样会发光,你摸一摸,这就是蜡烛； ” 行人拿出一根蜡烛,让盲人摸了摸,盲人点点头说：“ 我明白了,原先太阳是这样的！ ”过了不久,盲人在家里摸到了一支竹笛子,它的外形像蜡烛；于是,盲人 诧异

6、地嚷起来：“ 我摸到太阳了,我的家里有一个太阳！ ” 邻居们听见便跑来看,名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二（4）班语文暑期阅读懂得练习题 姓名：原先是一支竹笛子,大家都哄堂大笑起来；、选一选；盲人想知道的事情是（）太阳有多大？太太阳是什么样子的？阳会发出声音吗？盲人听到“ 当当” 的响声,为什么很兴奋？（）他以为这是敲锣的声音 他以为这是太阳的声音他以为这是敲铜盘子的声音盲人摸了摸蜡烛说： “ 我明白了,原先太阳是这样的！ ” 盲人认为太阳的样子（） 像 蜡 烛 这 样 又 细 又 长 像蜡烛一样会发热 像 蜡

7、 烛 一 样 会 发 光、盲人为什么把敲钟声当成太阳的声音,把笛子当成太阳？、这就寓言故事告知我们一个什么道理？4. 小蚂蚁一只（ zh zh ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图；一位男孩观察了,惊喜地欢呼： 哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！ 哟！小蚂蚁越过太平洋啦！ 小蚂蚁听了很（中意中意） ,心想： 啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（战胜打败）了,我多宏大！得（ dd i ）赶快回去,向伙伴们（荣耀炫耀）一番！ 于是,他调（ ti o di o）头向大树下的巢里爬去；不想,归途中他不知被什么拦住了去路,好不简单爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,pi olu （）在一片汪洋之中；幸好,又被那位男孩观察了

8、,那孩子一面伸过一根枯枝,带他 tu xi n（）,一面叹息道： 唉,真 k li n（）,连这么个小土堆和小水洼都过不去！ 小蚂蚁一面喘气,一面疑问不解：什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战赛过最高的山和最大的洋么？沉醉,而是深思：自己是否名副其实？1、给带点的多音字挑选正确的读音,打 ； 面对赞颂,需要的不是2、读第 2 自然段,在括号里挑选恰当的词语,打 ；3、读第 3 自然段的拼音,把词语写在括号里；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二（4）班语文暑期阅读懂得练习题 姓名：4、用波浪线画出小男孩说的话；

9、5、联系上下文说明词语意思；疑问不解： _ 深思： _ 5. 大海边 今日,爸爸和我一起到大海边玩；我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印；浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了；浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了；我仍看到一群小 鱼在水中游来游去,真是好玩呀！爸爸说：“ 大海是船儿的道路； ”我说：“ 大海是鱼儿的家；”1、 在括号里填上合适的词语；一 小鱼一 浪花一 脚印一 杜鹃一 工厂一 山沟2、 把短句括号里的词语,精确地加进句子,使它变成长句；例：海浪打在脚上； 哗啦哗啦地 海浪哗啦哗啦地打在脚上；（1）小鱼游来游去； 摇头摆尾地 （2）浪花蹦蹦跳跳； 在海面上洁白的一排排 3、

10、大海是什么？照样子,写句子；例： 大海是船儿的道路；大海是鱼儿的；大海是渔民的；6. 好玩的小刺猬 刺猬是一种好玩的小动物；它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了；它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿特别锋利,门牙特殊长；刺猬的四（肢 枝）很短,跑起来很快；它的爪子像老鹰的爪子那么锋利,那么有力；除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密；遇到强敌时,它就名师归纳总结 把身体蜷（ qu nju n）成一团,成为一个可怕的刺球,连凶残的野猪也第 4 页,共 16 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 二（4）班语文暑期阅读懂得练习题 姓名：拿它没有方

11、法；刺猬不仅用硬刺（爱护保卫）自己,仍用它来搬东西呢！夏天,正值人们进入梦乡的时候,它静静地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背（ b i b i ）着瓜溜了；1、挑选（）里正确的读音或字词；用 表示；2、文章是环绕哪句话来写的？用 划出来；3、依据短文填空；刺猬的头 _,眼睛和耳朵_,牙齿 _,门牙_；它们四肢 _,跑起来很快；爪子 _、_；浑 身长满了 _；4、以下句子中哪个是打比方的,在（）里打 ；）（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺； （）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锋利； （5、认真读读短文,看看刺猬的硬刺

12、有哪些作用？7. 蚂蚁和螳螂（ t n l n ）在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着；螳螂呢？每天“ 叽哩叽哩” 地唱着歌,游手好闲地过日子；螳螂看到蚂蚁工作,感到特别古怪；“ 喂！蚂蚁先生,为什么要那么努力 工作呢？略微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是,蚂蚁仍然连续工作着,说：“ 在夏天里积存食物,才能为寒冷的冬 天做预备呀！”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁；“ 哎！真是麻烦,干吗要想那么久以 后的事呢！”欢乐的夏天终止了,秋天也过去了,冬天来了；北风呼呼地吹着,天空下 着绵绵的雪花,处处都是雪；螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子；螳螂 蹒跚地走在雪地上,心想：我如像

13、蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊！名师归纳总结 1短文共有 个自然段；第 自然段写了蚂蚁勤劳工作的缘由；第 5 页,共 16 页2“ 贮” 字用部首查字法应先查部,再查画；“ 微” 字用音；序查字法应先查音序,再查音节- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 二（4）班语文暑期阅读懂得练习题 姓名：3、写出以下词语的近义词：辛勤（）古怪（）4请找出文中描写冬天的句子,并用“ ” 画出来；5螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天的时候螳螂认为： _ 冬天的时候螳螂认为： _ 6. 读了这篇寓言,你想对蚂蚁或螳螂说些什么？_ 8. 船底鱼在广阔的海洋中,生活着一

14、种中小型的鱼- 鱼印（ y n）；鱼印的体型长得苗条均匀；它行动灵敏,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海 龟、鲸的腹部或船底的习惯；所以,人们称它为船底鱼；鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵（ ）料丰富的海 区或者见到它的“ 船主”- 大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,就静静地离 开自己乘的“ 船” ,去吃上一顿可口的美餐；然后,再查找一条新“ 船”,连续 前进；一旦找不到 船 ,它便吸附在邻近的礁石及其他固定的物体上,作短暂 休息；这时,它的瘦长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,连续吸附上新“ 船” ；鱼印在大海中乘船周游,不仅省力气,而且仍靠着船只和

15、 鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事！1、写出以下各词的反义词；前进 - （）短暂- （）邻近- （）2、懂得带点的字,再联系上下文懂得词语；良机： _ 周游 _海中乘船周游,一举两得,指的是_；3、鱼印乘的“ 船” 指的是 _；鱼印离开乘的“ 船” 去吃一顿可口的美餐,这个“ 美餐” 是指什么？9. 伞姑姑给冬冬找来一把小阳伞；这把小阳伞可美丽啦！天蓝色的尼龙伞面,上面印着一只只五光十色的气球；伞架子亮晶晶的可以照得见人；最好看的是名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二（4）班语文暑期阅读懂得

16、练习题 姓名：伞柄；伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手,小姑娘正朝人笑呢！1、本段话有 _句,第_句写伞面很美； 第_句写伞架子很亮；第 6 句写 _；2、从文中找出一对近义词；（）（）3、简要说明小阳伞的样子；伞面： _ 伞架子： _ 伞柄： _ 10. 下雨了 下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了；燕子拂过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着静静话：“ 要下雨啦,要下雨啦！快搬家！快搬家！ ”不一会儿, 滴答, 滴滴嗒嗒 小雨点落下来了！它落在地面上, 像敲小鼓；它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花；抬头看天,小雨点连成一条条银线,被 风一吹歪歪斜斜,像喝醉了酒,又像在跳舞；不一会儿,哗啦,

17、哗啦哗啦 小雨点汇聚在一起,变成小溪,在地上流淌；它冲洁净了石阶,洗洁净了操场,那一条条的柏油公路,变得溜光发亮；我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑,有的手提凉鞋,有的披雨 衣,有的挥动小棍,像一群小鸭 在雨中,我们上学去；1画出短文中的表示声音的词；2短文有 _节,第 _节写我们在雨中上学去；3依据短文内容填空；（1）下雨前,天_了,云_了,太阳_了,燕子 _,鱼儿 _,蚂蚁 _,说静静话：“ 要下雨啦,要下雨啦！快搬家！快搬家！”（2）小雨点落下来了！它落在地面上,像_；它掉在池塘里,逗得 _；抬头看天,小雨点连成一条条 _,被风一吹歪歪斜斜,像 _,又像 _；11. 鲁班造伞很久以

18、前,仍没有伞；闻名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了很多亭子；亭子的顶是尖尖的,四周用几根柱子撑住；雨来了,或是被太阳晒得难过了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口气儿；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二（4）班语文暑期阅读懂得练习题 姓名：可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走 啊；要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊！用什么方法才能把 亭子做得轻轻巧巧的呢？一天,天气热极了,鲁班观察很多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都 顶着一张荷叶；鲁班问他们：“ 你们为什么顶着荷叶呢？” 小

19、孩子七嘴八舌地说：“ 太阳 像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了；”鲁班拿过一张荷叶,认真地瞧了又瞧；荷叶圆圆的,上面有很多叶脉,朝 头上一罩,又轻巧,又凉快；鲁班的心里一下亮堂起来；他赶忙跑回家去,找了一根竹子,劈成很多细 条,照着荷叶的样子,扎了个架子；又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上；好啦,好啦他兴奋地喊起来这东西既能挡雨遮太阳又很轻巧后来,他又把它改成了可以活动的：用的时候,就把它撑开；用不着时,就把它收拢；这就是最早的伞；给文中缺少标点的句子加上标点；用“ ” 画出鲁班造伞时的动词；找到文中的一个打比方的句子,是把_比作了 _；找出表示鲁班造出“ 羊皮伞” 时心情的词

20、语：_；你仍能再写出与它相近的表示心情的词语吗？_ 填一填,再依据这个次序讲故事；很久以前,鲁班为大家建了很多_,大家可以 _；但是 , 鲁 班 想 继 续 改 进 , 把 亭 子 做 得 更 _； 一 天 , 他 看 见 _,受到了启示；回家后,他用 _劈成 细 条 , 扎 成 _, 又 把 _蒙 在 架 子 上 ； 鲁 班 造 的 _, 既 _又_；12. 我家的菜园我家有一块长方形的菜园子,它的四四周着高墙,里面种着各种各样的蔬菜瓜果；园子的北面长着一丛明艳的喇叭花,南面有着一棵茂密的石榴树；当春天来暂时,菜苗纷纷从土里钻了出来,一片片绿油油的,大地像上了一条绿色的毯子；一群群毛绒绒的小

21、鸟栖在高墙和树枝上,叽叽喳喳地叫个不停,冬眠的菜园渐渐地清醒了；到了初夏,成行的向日葵已经长得特别健壮,开放的花朵像一只只金色的名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二（4）班语文暑期阅读懂得练习题 姓名：盘子；盛开的石榴树的花朵,散发出阵阵幽香,引来了成群的蜜蜂和蝴蝶,园 子里热闹极了；骄阳下的盛夏,一排排直立着的玉米,像一个个浑身插满手榴弹的威猛的 战士；高梁瘦长的头上像戴着一顶红珠帽；地里结满了累累瓜果；秋天,石榴胀开红褐色的果皮,袒露出饱含秋意的珍宝般的颗粒,迎着秋 风欢乐着；镶嵌着很多红色小花的深蓝色的络石藤

22、,布满了北墙,墙角盛开着 粉红色的喇叭花；一场大雪过后,菜园一片洁白,犹如盖上了一床银色的被子；几片顽皮的 菜叶静静地顶起被子探着脑袋张望着,远远望去就像几朵淡绿色的小花；菜园的四季,似乎是一幅幅迷人的画卷；1、全文共有（）个自然段；第（）自然段描写的是我家菜园的样子；2、用曲线画出文中比如句；3、依据课文内容,挑选词语连线 粉红色的 画卷 茂密的 络石藤 石榴树 深蓝色的 迷人的 喇叭花 4、照样子写词语 绿油油 13. 西沙群岛的海鸟 在西沙群岛的海面上,有各种各样的海鸟自由悠闲地翱翔 xi ng；海鸟 中数量最多的是白鸟；早晨,白鸟成群地飞向大海哥找鱼群；傍晚,它们又成 群地飞回岛上,住

23、进巢 ch o 里；最大的海鸟叫信天翁；它的一只翅膀有近 两米长,它能连续飞行好几百公里,不用停留；最珍贵的海鸟是野鸭,用它的 羽毛制成的衣服又轻又软,穿在身上温和极了；最英勇的海鸟是海燕,每当暴 风雨来暂时,它们总是在轻盈的叫声中,一会冲向乌云,一会儿又低飞过海 面；1这段话是环绕哪一句写的.用“ 一一” 画出来；2在文中的“ ” 上,给这段话加上一个结尾；3填空；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二（4）班语文暑期阅读懂得练习题 姓名：读 了 这 段 话 , 我 知 道 西 沙 群 岛 海 面 上 的 海 鸟

24、种 , 数 量 最 多 的是, 最 大 的 是；, 最 珍 贵 的是,最英勇的是4读读下面的词语,你有什么发觉？照样子写两个；各种各样自由悠闲菜14. 买星期天的早上,我兴冲冲地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜；这里的蔬 sh 莱又多又好；西红柿个大皮薄,让人看着就想吃；嫩绿的黄瓜遍身是刺,有的头上仍顶着小花呢. 紫色的茄子有圆的,有长的；油莱新奇极了,有的叶片上仍有露珠呢 . 仍有洁白的萝卜,瘦长的丝瓜、翠绿的柿子椒ji o 、胖胖的冬瓜 我和妈妈边走边买； 第一选中的是一位阿姨卖的扁豆,我走上前去问： “ 阿姨,您的扁豆多少钱一斤呀.” 阿姨笑着说：“ 小姑娘,一块六一斤,你买多少.” “

25、 太贵了,一块五吧！” 一旁的妈妈开头讨价仍价； 阿姨犹 yo 豫,y 了一下,和和气气地说：“ 行,您买多少.” 见阿姨答应了,妈妈就挑了一些,一过秤,刚好2 斤,妈妈付了钱,我就兴奋地拎l n 起莱往前走；接着,我又观察了爸爸爱吃的土豆,赶忙跑过去,挑了几个个大的,叫妈妈买了下来；最终,我们又来到了一个小伙子的摊t n 位上,买了一大块冬瓜；回家的路上,我和妈妈有说有笑,满载而归；1照样子写词语；例：兴冲冲 和和气气 2读第 2 自然段,想一想,这段话是环绕哪句话写的？用“ ” 画下来；3读第 3 自然段,用“” 画出表示先后次序的词语；4. 把文中描写蔬菜颜色的词语誊写在横线上；15.

26、石榴 妈妈买回来两个石榴；我发觉石榴并不好看；一层粗糙的黄皮,土里土气 的,在它的上面仍有一个裂口,像咧着嘴在傻笑；我不明白这儿怎么会有一个 裂口；妈妈告知我,那是石榴开花的地方；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二（4）班语文暑期阅读懂得练习题 姓名：我打开石榴的黄皮,啊！里面全是水晶珠子似的特别美丽的籽儿；它们挤得紧紧的,长得满满的,真是好看极了；那一粒粒籽儿吃在嘴里,甜甜的,酸酸的,真是味道好极了！我和妹妹都说石榴好吃；妈妈对我们说：“ 石榴不仅籽儿好吃,它的皮仍有用呢！它是一种特地治拉肚子的中药；” 吃着

27、石榴,想一想妈妈的话,我懂了,看事物可不能只看外表！1从文中找出以下词语的反义词；光滑（）内心（）糊涂（）2填空；（1）说石榴不好看是由于（2）说石榴好看是由于（3）说石榴有用是由于3下面哪一句是比如句,在括号里打“ ” ；（1）它的上面仍有一个裂口,像咧着嘴在傻笑；（）（2）里面全是水晶珠子似的特别美丽的籽儿；（）4读了短文你懂了吗？为什么“ 看事物可不能只看外表” ？16. 受伤的小鸟在放学回家的路上,我发觉了一只受伤的小鸟；看着它可怜的样子,便把它捡回了家；这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮（cu ）红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹（f ）部的羽毛是灰色的,可好看了！妈

28、妈下班回来观察了小鸟,兴奋地告知我说：“ 这是一只啄木鸟；它能够捕食树洞里的害虫,人们称它树医生；” 我听了,心想：“ 原先是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后,肯定送它回大自然,让它连续给树治病；”1、这篇短文有（）个自然段；2、受伤的小鸟是一只（）,人们称它（）；3、按短文填空；（）的嘴巴受伤的（）（）的样子黑色的（）4、假如你发觉了这样一只受伤的小鸟,你会怎么做？为什么？名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二（4）班语文暑期阅读懂得练习题 姓名：17. 百灵鸟的歌 每当百灵鸟放开歌喉,那美丽的歌声马上招来很多听众

29、,大家众说纷纭夸 奖它,百灵鸟听了兴奋万分,每天从造到晚不知疲惫地唱着；可它唱得越卖力,听众越来越少了,最终连一个听众也没有了；百灵鸟很伤心,它便到喜鹊大姐 哪里去诉苦：“ 大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又 没有自豪！”喜鹊说：“ 小妹,你的歌喉仍是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都 已经听厌了,自然也就不情愿再去听了； ”百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌；其次天,当它又 亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味；1短文一共有（）节,在每小节前标上序号；2第 节写了喜鹊大姐说的的话；3从文中找出以下词语的近义词和反义词；近义词： 立刻 （）夸奖（）反

30、义词： 虚心 （）兴奋（）4 百灵鸟感到苦闷的事是 5 百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的缘由是：18. 我们要靠自己 小蜗牛有一天问它的妈妈： “ 妈妈,为什么我们从生下来,就要背这个又重 又硬的壳呢？真是累死了； ”“ 由于我们的身体没有骨骼支撑,只能爬,爬又爬不快；” 妈妈说；“ 毛虫姐姐没骨头,也爬不快,为什么它却不用背这个又重又硬的壳呢？”“ 由于毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会爱护它；”“ 可是蚯蚓弟弟没有骨头,也爬不快,更不会变,它为什么不背这个又重 又硬的壳呢？”“ 由于蚯蚓弟弟会钻土,大地会爱护它； ”小蜗牛哭了起来：“ 我们好可怜,天空也不爱护,大地也不爱护；”“ 所以我们有壳啊

31、！ ” 蜗牛妈妈劝慰它说： “ 我们不靠天,不靠地,我们靠 自己；”、查字典,填一填；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 词二（4）班语文暑期阅读懂得练习题姓名：, 共安 慰 ”画 , 组“蜗 ” , 部首 是, 第 八 画 是；是“慰 ” , 部 首 是, 共画 ,“的 意 思；、用“ 由于 所以 ” 写一句话；、依据课文内容,回答下面问题；毛虫姐姐为什么不用背这个又重又硬的壳？蚯蚓弟弟为什么也不用背这个又重又硬的壳？、用横线画出本文的中心句； 19. 田园 早晨,阳光洒落下来,水面立刻有了暖意；在青青禾苗的掩映

32、下,田螺探 头探脑地伸出螺壳,觉得这天地安全温和,它便把乳白松软的身体,赤条条地 展露出来,接受大自然的沐浴；直到傍晚,凉风吹来,禾苗瑟瑟地抖动,它才 慌张缩进密不透风的硬壳里打瞌睡；稻子渐渐黄熟,田螺也已长大,有的像核桃,有的像婴儿的拳头；这时候,田螺急着要查找一个安家的地方过冬,等到来年春天撒下他们的子孙；稻子开头收割,稻田排水了；田螺背着笨重的硬壳,拼命往泥里钻,直到 地面只留下一个透气的小孔才歇；1. 比一比,再组成词语；洒（）暖（） 蜜（）撒（）晒（）缓（） 密（）撤（）2. 读句子,在比如句后面的括号里打“ ” ；（1）稻子开头收割,稻田排了；（）（2）稻子渐渐黄熟,田螺也已长大,

33、有的像核桃,有的像婴儿的拳头；（）（3）田螺背着笨重的硬壳,拼命往泥里钻,直到地面只留下一个透气的小孔才 歇；（）3、造句；（1）立刻： _（2）沐浴： _ 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二（4）班语文暑期阅读懂得练习题 姓名： 20. 诺贝尔 1876 年秋,34 岁的诺贝尔又一次进行烈性炸药的试验；为了看清试验过程,他凝神地凝视着,遗忘了一切；只听“ 轰” 的一声巨响,试验现场炸飞了,地上炸出个大坑,人们以为诺贝尔死了；正值人们痛心的时候,突然发觉一团烟火向外飞奔,原先是血迹斑斑的诺贝尔从火里跑出来；他一

34、边奔跑,一边狂呼：“ 我胜利了！我胜利了！” 诺贝尔最终创造了烈性炸药,他因此而闻名世界；1. 从课文中找出以下词语的近义词；（1）试验（2）认为（3）突然（4）出名2. 把以下词语用直线连起来；进行 敌情创造 试验接受 炸药发觉 教训 3. 读句子,用带点的词语造句；（1）为了看清试验过程,他凝神地凝视着,遗忘了一切；为了： _ （2）他一边奔跑,一边狂呼：“ 我胜利了！我胜利了！” 一边 一边 ： _ 4. 按课文内容,在括号中填上适当的词语；（）人们痛心的时候,（）发觉一团烟火向外飞奔,（火里跑出来；21. 美丽的海边小城小城里每一个庭院都栽了很多树；有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,仍

35、有别的很多亚热带树木；初夏,桉树叶子散发出来的香味,漂得满街满院都是；凤凰树开了花,开得那么热闹,小城似乎覆盖在一片片红云中；小城的公园更美；这里栽着许很多多榕树；一棵棵榕树就像一顶顶张开的 绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨；树下摆着石凳,每逢休息的 日子,石凳上总是坐满了人；小城的街道也美；除了沥青大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地 响,似乎踩在沙滩上一样；人们把街道打扫得特别洁净,甚至连一片落叶都没名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二（4）班语文暑期阅读懂得练习题 姓名：有；这座海边小城真是又

36、美丽又洁净；1. 读句子,为加点词挑选正确的说明,用“ ” 表示；凤凰树开了花,开得那么热闹,小城似乎覆盖在一片片红云中；（1） 热闹、活跃； （2） 使场面活跃、精神开心；（3） 旺盛、红火；（4） 热闹热闹的景象；2. 读句子,填空；一棵棵榕树就像一顶顶张开的绿绒大伞；句子用 _比如_；3. 把下面的句子改写成“ 被” 字句；人们把街道打扫得特别洁净,甚至连一片落叶都没有；_ 22. 看月食（一）吃过饭,爸爸对我们说：“ 咱们看月食去；” 他拉着我和表弟出了门,来到河边；圆圆的月亮像大玉盘似的挂在天空中,银光落在河面上,闪闪发亮；表弟兴奋地说：“ 姐姐,今日晚上天狗不会来了吧？”他刚说完,

37、爸爸就指着月亮说：“ 快看！” 只见月亮已经不是滚圆的了,似乎被什么咬去了一小块似的；渐渐地,月亮成了小船一般,接着像镰刀,像 眉毛,像弯弯的细钩,天色越来越暗；最终,细钩也不见了,整个月亮被黑影淹没了,只留下个红铜色的圆影子,像一面锣；1、 用“ ” 给带点字挑选读音；咱们（ a. z b. z 似的（ a. s b. sh 淹没（a. m i b. m 2、懂得句子； n） ） ）表弟兴奋地说：“ 姐姐,今日晚上天狗不会来了吧？”表弟兴奋的缘由是 _；3、填写比如句；月食开头前,挂在天上的月亮像_；被黑影淹没的月亮像 _；名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 16 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二（4）班语文暑期阅读懂得练习题 姓名：4、填空；月食形成时,月亮变化的次序应是：少了一小块像（）像（）像（）像（）全被淹没；写月亮变化的过程,用_、_进行连接；