2022年小学五年级家长会数学老师发言稿_共页.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 上饶县其次学校五（ 4）班数学老师发言稿 各位家长：大家上午好！我是五（ 4）班的数学老师；很兴奋和大家见面,也始终很期望与大家的 这次沟通；我们召开这个家长会,主要目的也是为了加强老师与家长之间的联 系,相互沟通一下我们班的同学在校及在家的表现情形,以便老师能够准时调 整工作,提高训练教学质量,同时促使家长也能够积极参加到同学的训练治理 中来,期望家进步一步协作老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更 好的成果！作为数学老师,接下来我主要就孩子的数学学习情形跟各位家长说 一说 一、期中成果分析：上个星期刚刚进行了期中考试,先和大家沟通一下

2、这次期中考试的问题；这应当是家长们都关怀的一个话题,由于每个家长都期望自己的孩子是最最棒 的一个；全班 90 分以上的： 15 人, 8089 的： 16 人； 70-79 的； 21 人；60-69 的： 10 人； 60 分以下的： 13； 全班平均分约为 74.37 分 二、下面,我就数学学科本身的特点,同各位家长沟通一下自己的见解；作为数学老师,我们始终在努力探究,如何让孩子愿意学数学,感受到数 学的多姿多彩,激起探究的欲望,享受胜利的欢乐；但五年级的数学学习已不 同于低年级了,抽象学问增多了,学问的综合性增多了,难度加大了；有些孩 子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很简

3、洁显现两极分化；比如 三、重视孩子学习数学习惯的培育,虽然每个同学都很优秀,但仍有个别 孩子学习行为习惯仍是有待改善的；如：家长们都应当知道课堂四特别钟用心 听讲是最重要的,也是最有效的；可偏偏有部分同学,不会听课,老是要老师 来提示,我建议有一些家长可怕我给你沟通沟通,不妨多给你的子女多沟通交 流,（笑）至少多培育自己子女的用心力,用心在同一件事上几特别钟；四、作业要按时完成,我们大多时候是书面作业,要留意提示孩子仔细 完成好,并在才能范畴内给他们检查；作业书写要求和格式训练也是学习习惯 培育的一方面；本文档下载后依据实际情形可编辑修改使用名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,

4、共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 讲到这个问题,我真的很无语,我真想点点有的同学的名字,（愤怒）我知 道每个人都有每个人的事情,但字迹总得清晰吧,做题总得依据题目要求吧；格式总得正确吧；解决问题时,要读题、审题、写算式,写单位名称和答；另 外我多次强调题目怎么问我们就怎么答；许多同学偷懒,答语只有两三个字；我们班有些同学的作业比较马虎,字迹邋遢, 在作业本乱画,做错了不擦就直接改,家长们这不是老师一个人可以做的到了；有的同学做家庭作业是许多人坐 一起,目的是好相互对答案,甚至抄袭他人的作业；回到家时要给孩子制造一 个适合孩子学习的习惯,让孩子养成放学准时做作业,按规定

5、时间完成作业之后再做其他事情的习惯；现在高年级数学作业1 小时内可以完成,假如您觉得孩子速度慢,错误率高,可以帮孩子分析情形；好的学习习惯终身收益,习惯 的养成不是一天两天形成的；但我认为该规范的时候要规范,而且要严格要求、要坚持；不论是好习惯仍是坏习惯时间长了都能养成,所以家长发觉孩子的坏 习惯要准时改正,好习惯要坚持下去；我信任家长们这些都是清晰的,我就不 说了 五、培育孩子活跃的思维,学会独立摸索；父母不要以大人的眼光来看待 孩子,不要把自己看来很简洁的题目,认定孩子肯定会做,他会出错有多方面 的因素,这就需要家长的换位摸索；家长要善于发觉孩子勤思的优点,对他们 的提问进行恰当的勉励与夸

6、奖,并能准时更正孩子的错误想法；对孩子不能解 决的问题要实行诱导的方式引导孩子摸索问题,重要的不是教会孩子一道题怎 样解决,而是要告知他们解决问题的方法,培育孩子独立摸索的才能；六、重视孩子运算才能的培育学校数学重点是运算才能的培育,由于孩子 的基础不同,不同孩子的运算娴熟程度和速度以及运算质量也就存在肯定差异,要缩小这一差异,仅靠每天的数学课练习是不客观的,因此仍需要各位家长做 有心之人,多进行这方面的练习；运算的练习方式多样,可以利用口算本,也 可以制作卡片,供孩子独立练习,也可在做家务、和孩子上街等时间来个听算 练习；同时要留心孩子运算错误的缘由,是马虎仍是运算方法存在问题；但要 防止枯

7、燥的题海练习,每天几十道,错了仍要罚的做法会扼杀了孩子学数学的 爱好的；七、对孩子的辅导问题：有的家长可能说我太忙了,顾不上,这也是特别本文档下载后依据实际情形可编辑修改使用名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 实际的困难,但对我们来说最重要的仍是孩子,你每天中只要挤出一点时间你 就能顾上孩子了,家长们就是你再忙你最起码也要做到,孩子放学回家,你让 他先独立做作业,你可以看看他书写仔细吗,假如不仔细你要提示他书写仔细,但你不能跟孩子一起做作业,肯定让孩子独立完成作业,不能边玩或边看电视 边做作业,孩子做作业时家里要寂静,

8、作业做完了,你要检查,你做到了这些,孩子就能体会到,我的家长很重视我的学习,到学校里我也得仔细学,比你跟孩子说 “ 学习是有多么多么重要,要好好学习” 之类的话成效会强一百倍,希望家长们能每天给点时间,多多关怀孩子；和孩子沟通,多关注孩子的学习,假如能在百忙之中每天抽出那么10 分钟问问他的在校情形,看看他的作业,那成效肯定要比你在双休日特地空出一天来给他练习要好几倍；数学中每天孩子 都会做题,可能会显现有许多错题,老师在课堂上都评讲过的,但您的孩子有 可能由于开小差等缘由没有准时修改；要是家长不协作督促,那孩子就会把学 到的学问仍给老师了；仍可能谈成果进步吗？八、正确看待孩子的分数；不要认为

9、分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满；考试分数不抱负,应当与老师、孩子一起讨论问题所在；特殊 是每次考试后孩子出错究竟是什么缘由,从试卷上找出缘由,找出薄弱点；孩 子订正完试卷后你再签字；由于每一张考试卷我都是要收上来看是否订正了；九、要多勉励孩子每个孩子都期望得到老师和家长的称赞,所以我们的家长也要以夸奖为主,今日孩子都算出了,就要勉励：“ 今日算得真好,假如再快一点就更好了！ ” 孩子听了就更来劲了；对孩子要有耐心,多进行夸奖和鼓 励,少大声训斥,肯定不要对孩子说：你真笨这样的话；每个孩子都喜爱夸奖,所以请各位家长训练孩子肯定要留意方法,当然夸奖和勉励绝不是一味的迁就 孩子,孩子犯

10、了原就性的错误,那是肯定要让他知道自己错在哪儿,肯定要改 正的；我说的主要是辅导孩子学习时,家长要有耐心；最终,各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我 们的心愿,望各位家长能与我们多沟通,多探讨,期望着在我们的共同努力下,制造一个良好的数学学习环境,促进孩子的进展；假如大家对于我的教学工作 仍有哪些建议,我也恳切期望大家提出来,以便我能更好地改进以后的工作；假如大家仍想明白孩子的更多情形,我们可以个别沟通；我的号码应当都有吧？本文档下载后依据实际情形可编辑修改使用名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 仍有个别家长的飞信我仍没加上；最终,我用这样一句话来结尾：“ 你可以不是天才,但您可以成为天才的父母！家. ” 信任你的孩子,也信任你自己！感谢大本文档下载后依据实际情形可编辑修改使用名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页