2022年小学六年级数学时钟问题.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本时钟问题就是讨论钟面上时针和分针关系的问题;大家都知道,钟面的一周分为60 格,分针每走60格,时针正好走 5 格,所以时针的速度是分针速度垂直、两针成直线、两针成多少度角提出问题;由于时针与分针的速度不同,并且都沿顺时针方向转动,所以常常将时钟问题转化为追及问题来解;例 1 现在是 2 点,什么时候时针与分针第一次重合?分析:如右图所示,2 点分针指向12,时针指向2,分针在时针后面名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立
2、学以读书为本例 2 在 7 点与 8 点之间,时针与分针在什么时刻相互垂直?分析与解: 7 点时分针指向12,时针指向 7(见右图),分针在时针后面 5 7 35(格);时针与分针垂直,即时针与分针相差 15 格,在 7 点与 8 点之间,有下图所示的两种情形:(1)顺时针方向看,分针在时针后面 15 格;从 7 点开头,分针要比时针多走 35-15=20 (格),需(2)顺时针方向看,分针在时针前面15 格;从 7 点开头,分针要比时针多走35 1550(格),需例 3 在 3 点与 4 点之间,时针和分针在什么时刻位于一条直线上?分析与解: 3 点时分针指向12,时针指向 3(见右图),分
3、针在时针后面 5 3 15(格);时针与分名师归纳总结 针在一条直线上,可分为时针与分针重合、时针与分针成180 角两种情形(见下图):第 2 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本(1)时针与分针重合;从3 点开头,分针要比时针多走15 格,需 15(2)时针与分针成180 角;从 3 点开头,分针要比时针多走1530 例 4 晚上 7 点到 8 点之间电视里播出一部动画片,开头时分针与时针正好成一条直线,终止时两针正好重合;这部动画片播出了多长时间?分析与解:这道题可以利用例 3 的方法,先求出开头的时刻和
4、终止的时刻,再求出播出时间;但在这里,我们可以简化一下;由于开头时两针成180 ,终止时两针重合,分针比时针多转半圈,即多走30 格,所以播出时间为例 1例 4 都是利用追及问题的解法,先找出时针与分针所行的路程差是多少格,再除以它们的速度差求出精确时间;但是,有些时钟问题不太简单求出路程差,因此不能用追及问题的方法求解;假如将追及问题变为相遇问题,那么有时反而更简单例 5 3 点过多少分时,时针和分针离“ 3”的距离相等,并且在“ 3”的两边?分析与解:假设 3 点以后,时针以相反的方向行走,时针和分针相遇的时刻就是此题所求的时刻;这名师归纳总结 就变成了相遇问题,两针所行距离和是15 个格
5、;第 3 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本例 6 小明做作业的时间不足 1 时,他发觉终止时手表上时针、分针的位置正好与开头时时针、分针的位置交换了一下;小明做作业用了多少时间?分析与解:从左上图我们可以看出,时针从 A 走到 B,分针从 B 走到 A,两针一共走了一圈;换一个角度,问题可以化为:时针、分针同时从B 动身,反向而行,它们在A 点相遇;两针所行的时间是:练习 24 1.时针与分针在 9 点多少分时第一次重合?名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - -
6、 - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本2.王师傅 2 点多钟开头工作时,时针与分针正好重合在一起;合在一起;王师傅工作了多长时间?5 点多钟完工时,时针与分针正好又重3.8 点 50 分以后,经过多长时间,时针与分针第一次在一条直线上?4.小红 8 点钟开头画一幅画,正好在时针与分针第三次垂直时完成,此时是几点几分?5.3 点 36 分时,时针与分针形成的夹角是多少度?6.3 点过多少分时,时针和分针离“ 2”的距离相等,并且在“ 2”的两边?7.早晨小亮从镜子中看到表的指针指在6 点 20 分,他赶快起床出去跑步,可跑步回来妈妈告知他刚到6 点 20 分;问:小亮跑步用
7、了多长时间?时钟问题二同学们都知道,任何一块手表或快或慢都会有些误差,所以手表指示的时刻并不肯定是精确时刻;这一讲的内容是与不精确时钟有关的时间问题;这类题目的变化许多,无论怎样变,关键是抓住单位时间内的误差,然后依据某一时间段内含多少个单位时间,就可求出这一时间段内的误差;例 1 肖健家有一个闹钟,每小时比标准时间慢半分钟;有一天晚上8 点整时,肖健对准了闹钟,他想其次天早晨 5 点 55 分起床,于是他就将闹钟的铃定在了 5 点 55 分;这个闹钟将在标准时间的什么时刻响铃?分析与解:由于这个闹钟走得慢,所以响铃时间确定在 5 点 55 分后面;名师归纳总结 - - - - - - -第
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- 2022 小学 六年级 数学 时钟 问题
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