2022年关于社会公德调查报告 .docx

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1、2022年关于社会公德调查报告一、对人与人之间关系的看法此次调查我们通过如下几个问题，对高校生对待人与人之间关系的看法进行了探讨。1、坐公交车时，你会给老幼病残孕让座吗?2、坐公交车时，你自己没有座位，但看到坐着的年轻人对身边的老人小孩熟视无睹，你会？3、你会在自习室里大声接电话吗?4、一位农夫工的权益受到侵害，但却不知如何维护，而你恰好懂这方面的法律学问，你会？调查发觉对于问题一，有70%以上的同学表示肯定会让，25%的同学表示视状况而定，只有3%左右的同学表示不会让。表明大部分高校生具有基本的公德意识，视状况而定的同学，可能是因为公交车上人许多，自己的座位离老人又远，不便利给老人让座。对于

2、问题二，有75%左右的同学，只是心中指责那人没素养，但没有任何行动，有5%左右的同学表示不在意，15%的同学表示提示年轻人让座。表明大部分高校生具有公德意识，至少对这种行为表示不满，但绝大多数保持缄默，缺乏维护公德的志气;更深层次的探究，还是私德在起作用，胆怯别人不听劝说，而使自己尴尬，或者说不知道怎样用委婉的方式提示他人;在公德与私德之间，大多数人还是在维护私德的基础上再去维护公德，问题四和问题五同样显示出了这样的问题。二、对人与社会之间关系的看法我们主要是通过调查高校生对社会问题的关注度，以及参加公益活动的主动性等方面进行探讨的。1、你对国计民生的看法是2、你曾主动去无偿献血吗?3、你曾经

3、利用手机或网络等媒介传播过淫秽暴力等不良信息吗?调查发觉，对于国计民生的看法，有57%的同学表示间或看一下，只了解四周人谈论的事情;40%的同学表示很关切，通过各种渠道了解;只有3%的同学表示与自己无关的不关切。表明大部分同学还是会去关切社会问题，但并没有主动主动地去了解，大多都是从别人不经意的谈论中，获得信息的，也有极少数同学表示不关切。当我们调查高校生无偿献血状况时，我们了解到有36%的同学表示想去，但不放心;33%的同学没有献过血;31%的同学无偿献过血。调查显示：大部分高校生还是情愿去无偿献血的，但有30%多的同学却不敢去献血，因为担忧卫生条件，胆怯自己因为献血而感染疾病。为什么会有这

4、种状况出现呢?我们认为跟负面宣扬有关，我们在电视上看到的报道，大多是会因此而感染病毒。我们的社会、政府应当主动为大家创建一个平安的环境，作一些正面的宣扬与引导，消退人们心中的障碍，建立人们对社会的信任。随着近年来网络渐渐成为高校生生活中的一部分，网络活动也中存在着不少突出的问题，如网络暴力，色情信息泛滥等，严峻危害青少年的身心健康。因此我们对高校生在网络中的道德作了调查。调查结果如下：有81.25%的男生从来没有在网络上传播过淫秽暴力等不良信息，93%的女生从来没有做过，11.25%的男生曾经有过这种行为，但现在不再有，仅1%的女生有过这种行为，7.5%的男生始终都有这种行为，6%的女生始终都

5、有这种行为。 结果显示，在网络上接触不良信息并传播不良信息的人群中，男生明显多于女生，究其缘由，可能是男生的新奇心比女生强。作为当代高校生，应当正确运用网络工具，健康进行网络交往，避开自己沉迷网络，养成自律精神。三、对人与自然之间关系的看法此项内容，我们主要是通过高校生对待环保问题的看法，进行探讨的。1、你对运用一次性餐具的看法是2、假如在实行一些环保活动，你会主动参加吗?在调查高校生对运用一次性餐具的看法时，有70.5%的同学表示有意识，尽量少用;6.5%的同学表示坚决不用;25%的男生表示不在意，6%的女生表示不在意。结果显示，大多数同学有肯定得环保意识，在能不用的状况下尽量不用，女生的环

6、保意识要强于男生。可能是因为女生比较细心，比较关注细微环节，更注意环保。部分缘由可能是性格差异造成的。同样在调查高校生参与环保活动的主动性中，我们发觉女生的主动性也要高于男生。从上述三个方面的分析表明长沙高校生的社会公德意识具有以下特点：一大多数高校生具有公德意识，并在实际行动中表现出来;二大多数高校生能自觉遵守公德但缺乏维护公德的志气;三大多数高校生还是会在维护私德的前提下再去维护公德。对于以上特点，我们认为有如下缘由：1、高校生的个人思想道德修养和素养有待加强和提高;2、社会公德所规范的行为包括社会公共生活中最微小的行为细微环节，而高校生往往会忽视这些细微环节;3、从众心理普遍存在;4、网

7、络中的不良信息的影响，如：网络中的暴力嬉戏等;5、学校和家庭在思想道德教化方面有待加强;6、社会陋俗依旧存在。关于如何进一步加强高校生公德意识，我们有如下建议：1、首先是加强高校生自身修养与素养，通过主动参加各种社会公益活动，在实践中培育社会公德意识和责随意识，要在点点滴滴的日常小事中培育公德意识，才能形成良好的社会风气，懂得勿以善小而不为，勿以恶小而为之的道理，从小事做起，从小节攻起，带头践行公德规范;2、其次应当加强家庭与学校对高校生公德意识的教化。高校生接触最多的就是家和校内，作为家长应当给孩子正确的道德教化，不要将一些自私利己、时时提防他人的错误思想教给孩子;作为学校，应当多开展一些有

8、关加强公德教化的活动，让同学们主动参加，并让他们从实践中培育公德意识;3、最终政府应当要为提高高校生公德意识供应良好的社会环境，如：完善社会保障制度，让在路边乞讨的人们能够获得救济;完善医疗保障制度，让人们在更完全、更清洁的医疗环境中得到治疗。总的来说，高校生社会公德意识的进一步加强须要个人、家庭、学校和政府的共同努力，才能真正实现。只有人们社会公德意识的普遍提高，社会风气才会渐渐变好。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页