2022年中考化学专题—探究题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2022 中考化学专题探究题1.氯气（ Cl 2）是黄绿色气体,水溶液叫氯水；把品红试纸（染有品红的纸）伸入氯水中,品红褪色；【发觉问题】氯水中的哪些成分能使品红褪色呢？Cl 2 + H 2O = HCl + HClO ；其中, HClO 的名称叫次氯【查阅资料】氯气溶于水,部分与水反应,方程式为酸,是一种弱酸,具有强氧化性；【猜想】2：是氯水中的（填化学式）使品红褪色的；猜想3：猜想 1：是氯水中的水使品红褪色的；猜想是氯水中的盐酸使品红褪色的；猜想4：是氯水中的次氯酸使品红褪色的；【试验探究】试验操作 试验现象 过程分析把

2、品红试纸伸入水中 没有褪色 猜想 1 不成立把品红试纸伸入干燥的氯气中 没有褪色 猜想 2 不成立 没有褪色 猜想 3 不成立【结 论】氯水的（填化学式）使品红褪色,具有漂白作用【反 思】（1） HClO 中氯元素的化合价为 价；（2）氯水中加入 AgNO 3 溶液有白色沉淀生成,化学方程式为；（3）向氯水中滴加紫色石蕊试液,观看到的现象是；2.黑石渡中学化学小组对试验室中 A、B、C、 D 四瓶无色溶液进行鉴别,它们分别是硫酸钠、稀硫酸、澄清石灰水、四种物质的一种；可供使用的试验用品有：稀盐酸、稀硫酸、碳酸钠、紫色石蕊溶液、硝酸钡溶液、硝酸银溶液、稀硝酸溶液、玻璃棒、试管、胶头滴管；请利用供

3、应的试验用品,鉴别出四种物质；试验试验操作试验现象试验结论取四支试管,各取少量的A、B、C、DB 溶液变红色, D 溶液变成蓝B 是溶液,分别先滴加紫色石蕊试液色；A、C 溶液都呈色；D 是另取二支试管,各取少量的A 、C 溶液,A 是硫酸钠溶液分别先滴入硝酸钡溶液后再滴入稀硝酸C 是溶液；【发觉问题】 做完试验后, 该小组在网上查阅资料的时候发觉,用稀硝酸酸化的硝酸钡溶液进行检验 SO4 2-时,亚硫酸根离子（SO3 2-）的存在干扰了 SO4 2-的检验；如往亚硫酸钠（Na2SO3 ）溶液滴加硝酸钡溶液后有沉淀生成,再加足量的稀硝酸酸依旧有白色沉淀；【提出问题】如某无色溶液中可能含有硫酸根

4、离子（SO4 2- ）与亚硫酸根离子（SO3 2-）中的一种或两种,该如何检验？【查阅资料】亚硫酸钡（Ba2SO3 ）是无色晶体或白色粉末,微溶于水,在水中是白色沉淀；中性或碱性条件下 NO 3-不能和 SO3 2-反应, 但在酸性条件下, NO 3-能和 H +反应相遇时 （HNO 3 ）具有强氧化性, 易把 SO3 2-氧化生成 SO4 2- ；往亚硫酸钡中加入盐酸能发生类似于碳酸钡与盐酸的反应,生成有刺激性的气体；【猜想】该无色溶液中含有（1）SO4 2- （2）SO32-（3）；【试验探究】请你将以下试验填写完整；试验试验操作E 中,加入硝酸钡溶液试验现象试验结论取该溶液少量试管有白色

5、沉淀生成不能确定猜想后再加入稀硝酸酸F 中,加入加入稀盐酸,有刺激性气味的气体生成肯定成立取该溶液少量试管猜想可能成立加热名师归纳总结 在所得的溶液中加入足量的猜想（ 3）成立第 1 页,共 4 页写出亚硫酸钠溶液与硝酸钡溶液发生复分解反应的化学方程式：；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、假期,王霞同学在家中与妈妈做面包,发觉妈妈揉面粉时在面粉中加入一种白色粉末,做出的面包疏松多孔,口感很好；她很感爱好,想探究这种“ 奇妙粉末” 的成分；【查阅资料】通过对市场上相关产品进行调查,王霞发觉了如下图所示的三种商品,其中,发酵粉与水混合

6、后,产生大量气体,你认为该气体是 是以上三种商品中的一种；1【设计试验】王霞探究这种白色粉末的成分；_；王霞妈妈告知她所用的白色粉末就取少量 白色粉末于试管中,加入适量蒸馏水,发现白色粉末溶解,无其他明显现象,试验结论是；另取少量白色粉末于试管中,加入,有无色气体产生,王霞认为白色粉末是纯碱；2【试验反思】小明同学认为王霞同学依据上面的试验现象,不能得出白色粉末是纯碱,你如认为小明说 法有道理,请用化学方程式说明不能得出结沦的缘由；为了得到鉴别纯碱和小苏打的正确方法,王霞连续查找资料,发觉它们有以下的性质性质碳酸钠21.6g,溶解时放热碳酸氢钠溶解性20时溶解度20时溶解度9.8g,溶解时放热

7、加热不分解发生分解反应,分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水；依据上面信息,检验白色粉末的方法之一是：20C 时,在 100 克水中加入12 克该白色粉末,充分溶解后,假如有白色固体剩余,就为,否就为；3在查找资料过程中,王霞同学仍发觉纯碱不是碱,是由于其水溶液显碱性而得名；现要验证纯碱溶液是否显碱性,请写出用pH 试纸来测其pH 值的操作过程黑石渡中学悠闲适鹤欢迎你4、纯碱（ Na2CO 3）是一种重要的盐类物质,在化学工业中用途极广；工业上通常用氨碱法来生产；小红同 学为探究纯碱的化学性质进行了猜想,并设计试验进行验证；请你帮忙她将以下试验报告填写完整；猜想试验操作试验现象结论（或化学方程式）猜

8、想一：取少量Na2CO 3 溶液有大量气泡产生溶液显碱性Na2CO 3溶 液于试管中,滴入2-3显碱性滴酚酞试液,振荡化学方程式猜想二：能与取 少 量 溶 液 于 试 管酸反应中,然后滴加稀盐酸猜想三：能与向盛有少量Na 2CO 3产生白色沉淀化学方程式CaOH 2反应溶液于试管中,滴加澄清石灰水名师归纳总结 猜想四：能与产生白色沉淀Na2CO 3+BaCl 2=BaCO 3 +2NaCl 第 2 页,共 4 页BaCl 2反应反应的基本类型为- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5、黑石渡中学爱好小组在龚老师的指导下对氢氧化钠固体暴露在

9、空气中的变质情形进行了争论；把一小块 固体氢氧化钠放在表面皿里,长时间暴露在空气中,发觉其固体表面逐步潮湿,部分溶化成液体后又逐步 形成晶体,最终变成粉末；请回答爱好小组产生的以下问题：1试验室中,氢氧化钠固体应怎样储存. ；2氢氧化钠固体暴露在空气中,表面简单变湿,主要缘由是什么. 3氢氧化钠固体长期暴露在空气中,最终产物主要是什么？用化学方程式表示_ 4用酚酞试液（填“ 能” 或“ 不能”检验氢氧化钠变质；为什么？答：；5除加酸以外,怎样用其他方法检验氢氧化钠固体已经变质.你的操作方法是；写出反应的化学方程式 _- ；黑石渡中学 悠闲适鹤欢迎你 6、不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒；同

10、学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出 蚁酸刺激皮肤；黑石渡中学爱好小组同学打算对蚁酸进行探究；【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？【查阅资料】蚁酸是一种有机酸,名叫做甲酸,化学式为【试验探究一】探究蚁酸的酸性；HCOOH ；蚁酸在肯定条件下分解成两种氧化物；（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观看到溶液颜色变成_色,说明蚁酸溶液显酸性；（2）将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,该气体是【试验探究二】探究蚁酸分解的两种产物；（1）小芳同学依据蚁酸中含有 _元素,估计诞生成物 中含有水；（2）另一种生成物是气体,小敏提出两种猜想：猜想：该气体是CO2猜想：该

11、气体是_ 他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略 去）,观看现象；I试验时装置A 中无明显变化, 就猜想 _（填“ 成；, 装 置的 化 学 方 程 式立” 或“ 不成立”）；II 装 置B中 的 现 象 是为；,【争论沟通】从环保角度看,该装置的缺陷是处理的方法是【拓展延长】（1）当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒；以下物质中,你不会挑选的物质是_；A.食盐水B食醋C肥皂水（ 2）向某溶液中加入蚁酸有气泡产生,该气体能使澄清石灰水变浑浊,就该溶液中溶质的化学式可能是_ （只写一种）；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - -

12、 - - - - - - 学习必备 欢迎下载7、同学们在学碱的化学性质时,做了一个如下图所示的甲乙两个试验；（1）写出乙试验的化学反应方程式；,反应过程中产生的现象是试验终止后,甲、乙两个同学将废液倒入试验室的废液缸,结果发觉废液浑浊并呈红色,产生疑问；【提出问题】废液中含有哪些物质？（写物质名称） ；乙【沟通争论】肯定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和仍含有能使废液呈碱性的物质；能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想；小云猜想：只有碳酸钠小红猜想：只有氢氧化钙小林猜想：是氢氧化钠和碳酸钠你猜想是；【试验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想；查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并

13、设计如下试验；请你将小方的试验设计补充完整；试验内容估计现象；估计结论的猜想正确；取少量废液缸中上有白色沉淀,溶液呈红色；层清液于试管中,加入过量氯化钙溶的猜想正确；液,静置；的猜想正确；【反思拓展】在分析反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外仍需考虑8.乙炔（ C2H 2）气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属；乙炔由碳化钙（块状固体,化学式为 CaC2）与水反应生成,同时生成一种白色固体；【提出问题】白色固体是什么物质？【做出猜想】小明经过摸索认为有以下几种可能：猜想一： CaO；猜想二：；猜想三： CaOH2；他的依据是；【沟通反思】经过同学 们沟通争论,认为猜想一不成立；否定猜想一的理由是：；【进行试验】（一）取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观看到（二）取少量白色固体加入到水中,取上层清液,证明猜想二不成立；,有白色沉淀显现,证明猜想三成立；该反应的化学方程式为：；结论：白色固体是 CaOH 2；【拓展应用】已知碳化钙与水反应特别猛烈,乙炔的密度比空气略小且不溶于水；试验室欲制取并 收集纯洁的乙炔,要求做到节省、安全、随时发生、随时停止,你挑选的装置是（选填图 15 中装置序号）；A B C D E F 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页