2022年小学大课间体育活动制度.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学校大课间体育活动制度为了全面贯彻学校体育工作条例精神,开展同学阳光体育运动的要求,我校领导高度重视同学身体素养的全面提高；特制定大课间体育活动制度；一、活动内容；在班主任、 体育老师和科任老师的组织与参与下,以班为单位分成小组, 充分发挥体育委员和同学骨干的作用,进行嬉戏、 体育趣味竞赛、 身体素养练习等活动；活动内容挑选注意培育同学的集体主义精神、社会适应才能；（一）、开齐开足并上好体育课；团队精神、 爱国主义精神和1、要严格执行国家课程方案,开齐开足并上好体育课；不得以任何理由削减、挤占训练部规定的中学校体育课课时（学校

2、6 年级每周 3 课时）；12 年级每周 4 课时,学校 32、应因地制宜,增加课程内容的挑选性,创新活动形式,推广增强同学心 肺功能的长跑运动； 逐步提高同学参与活动的自觉性和才能,保证每个同学至少 把握两项以上体育运动技能,引导培育同学树立“ 终身体育” 的理念；3、要坚持依据体育与健康课程标准内容,切实加强对体育老师的教学 治理,严格执行体育教学的常规要求,将体育教学纳入开学前的学期教学方案、课前的备课、课中的课堂教学、 课后的总结；坚决杜绝体育教学中的随便性和 “ 放 羊式” ,切实规范体育课堂教学行为,使每位同学在体育老师的组织指导下都能 运动起来, 达到要求的运动负荷； 克服体育课

3、堂教学忽视运动密度、运动负荷的 倾向,实行有效措施, 有针对性地挑选一些运动负荷较大的内容,尽快提升同学 体能和运动素养；（二）、开展丰富多彩的大课间和课外体育活动,确保同学每天有一小时的 校内体育活动时间；1、大课间活动；全面推行大课间体育活动, 学校要将体育大课间活动列入学校课表,时间不 低于 30 分钟；依据学校实际挑选以下活动内容：（1）眼保健操；（上下午各做一遍）；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（2）、校内广播体操、学校自编操；（3）、分组活动；在班主任、体育老师和科任老师的组织和参与

4、下,以班为单位分成小组, 充分发挥体育委员和同学骨干的作用,进行竞技体育项目 （如篮球、足球、羽毛球等） 、体育趣味性竞赛、身体素养练习等活动；（4）、集体跑步活动；有条件的学校,可在每一周大课间（2）的内容终止后,适当支配全校或部分年级（班级）进行运动量适度的集体跑步；如遇班级较 多的情形, 可分内外圈相向进行跑步, 可在音乐伴奏下进行； 严禁学校自行组织同学到校外或大路上跑步；（5）、体育嬉戏；如丢手绢、钻呼啦圈、老鹰抓小鸡、躲闪竹竿、竹竿跳、拔河、迎面接力、跳绳竞赛等；（6）、整理活动；组织同学做好放松运动,调整好同学的身体状态,以便上 好第三节课；在大课间活动的设想与实践上要充分表达群

5、体性,让全体师生都参与到活动中去,面对每一个同学, 面对同学的各个方面, 要使每一个同学在集体活动中找 到自己的位置,显示其自身价值；在大课间活动的内容挑选、生理负荷的支配,要符合同学的身心成长规律；各校在挑选内容时肯定要符合少年儿童的性别、年龄生理、 心理特点, 符合少年儿童的认知规律； 要科学地支配好活动内容的次序以及活动量；要符合人体运动 的变化规律,不影响下一节课的正常学习；同学每分钟的脉搏次数最好掌握在 140 次以内,利于疲惫排除和体力复原；随着季节的变化,活动内容和活动量也 要进行科学地调整；开发大课间活动内容时要注意主题性；要立足学校的实际和同学进展的情 况,把大课间活动按主题

6、进行整体设计,创编出符合自己学校特点的大课间来；要把大课间活动与德育训练、安全训练、特色学校创建等工作有机结合起来；班主任是大课间体育活动的治理者； 要明确大课间体育活动是教学方案的一 个组成部分, 因此,学校在期初支配课务时应把大课间活动作为课时量支配给班 主任；2、课外体育活动；（1）把课外体育活动纳入教学方案；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（2）教学日中没有体育课和没有出早操的班级,当天必需支配一节课外体 育活动,做到时间、场地、同学、内容、指导老师“ 五落实”；（3）下午课后,在班主任、

7、体育老师、体育委员的组织和参与下,进行体 育嬉戏、体育趣味竞赛、身体素养练习、跑步等活动；（4）训练工作；组织有运动天赋和体育特长的同学坚持常年系统训练,培养体育后备人才,参与各种竞赛,并做好输送工作；（5）积极举办多层次多形式的体育竞赛活动坚持每年举办一次以田径为主的学校运动会或体育节（传统项目学校仍应举行一次以传统项目为主的运动会） ,要建立和完善校内单项体育活动的联赛制度,每学期举办 34 次单项性体育活动和竞赛；改革学校体育竞赛的传统模式,创 编群众性竞赛项目,突出健身消遣性,所设项目全校同学参与率不低于 80%；（6）仔细做好国家同学体质健康标准的测试和数据上报工作 连续做好国家同学

8、体质健康标准 测试工作； 按规定建立同学体质健康标准测试制度,组织同学进行体质健康测试,并要在每年 标准测试的数据上报国家训练部数据库中心；二、实施方法12 月底将同学体质健康（一）、大课间活动在上、下午其次节课后,时间不少于 30 分钟；（二）、合理分工,责任到人；1.领导负责制：大课间体育活动要建立校长负责制,少先队辅导员亲自参与 明白情形检查质量,发觉问题准时解决；2.班主任负责制：（）仔细组织本班同学准时出操,保证出勤率；（）、培育同学体育爱好,亲自参与正确引导,训练和勉励积极参与大课 间体育活动,为班集体争光,增强同学的集体荣誉感和集体主义精神；（）、检查、明白、监督、治理本班大课间

9、体育活动情形,考勤人数,发 现问题准时处理,保证大课间体育活动质量；3.体育老师负责制：（）、负责大课间体育活动内容支配和乐曲挑选；（）、内容要考虑地方、季节的特点,乐曲要适合同学和内容的特点；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（）、负责活动地点、场所及退场支配；（）、负责组织大课间全过程,负责指挥和示范,帮助班主任工作；（）、负责大课间活动的检查评比工作；（三）、各班级要常常开展检查评比工作,保证“ 大课间活动 ” 质量；为了保证和提高质量, 让大课间活动的开展经久不衰, 要成立大课间体育活动检查评比小组, 制定出切实可行的检查评比细就,对大课间体育活动进行常年不间断的检查与评比, 定期公布, 准时表彰, 确保大课间活动长期顺当地开展下 去；（四）、全体老师参与；充分发挥每个老师的特长, 紧密结合同学, 做到每个老师动起来, 每个同学 动起来；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页