2022年常见天气系统教案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载其次章 地球上的大气第三节 常见天气系统(锋面系统)一、教学目标 1、学问与技能目标(1)记住影响我国天气的几种常见天气系统;(2)懂得锋面系统及其所产生的天气状况;2、过程与方法目标(1)通过直观图示法、探究法等方式,同学能绘制冷暖锋示意图,听懂天气 形势预报;(2)结合我国常见的天气系统说明其对人们生产和生活的影响;3、情感态度与价值观目标(1)学会用科学的原懂得释日常生活中的天气现象,解决实际问题,树立科学的 气候观 ,从而对地理科学树立深厚的爱好;二、教学重点 1、锋面系统的特点 2、分析其锋面系统影响下的天气状况 三
2、、教学难点 1、冷锋、暖锋、准静止锋及其与天气的关系 四、教学方法 讲授法、读图分析法、对比争论法 五、课时支配 1 课时 六、教学预备图像资料 七、教学过程【导入新课】同学们,我们现在开头上课;在上课之前,大家先观看一下今日的天气状 况;(同学:晴天);那大家再回忆一下前几天的天气状况 .为什么会有这种天 气变化呢 .我们日常生活中,每天、每时、每刻都在经受着各种天气,那这些 天气现象是怎样产生的呢?它们都有着怎样的特点和规律呢?这节课我们就名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载来探讨与这些天气现象亲
3、密相关的主体天气系统;【新课学习】一、气团与锋(板书)讲解 请大家把书翻到 41 页,浏览一下书本学问, 明白常见的天气系统有哪些;大家都知道生活中的阴晴雨雪天气和天气系统的活动有亲密关系,常见的天气系统包括哪些呢?(同学:锋、气旋、反气旋);好,我们常见的天气系统有锋、气旋、 反气旋;今日这节课我们主要探讨常见天气系统中的锋面系统;那锋是怎样形成的呢?第一,我们要明白一个新的概念:气团;请大家看书 其次段找出气团的概念;所谓气团,水平方向上温度、湿度、等物理性质分布比较均一的大范畴空气,我们称之为气团;“ 物理性质均一” 说明气团内部具有一样性和稳固性,“ 大 范畴” 就说明气团具有肯定的厚
4、度和空间范畴,有些气团的水平范畴可由几 百千米延长到几千千米;1、气团(板书)(1)气团的概念(板书)我们依据气团物理性质的不同,把气团分为冷气团和暖气团;冷气团是指气 团在移动的过程中比所经下垫面冷的气团;而暖气团以之相反,它是指气团 在移动的过程中比所经下垫面暖的气团;与此我们可以得知:冷暖气团是一 个相对的概念;下面我们就来探讨冷气团的性质;冷气团顾名思义温度低,空气受冷而收缩,体积减小,密度增大,气压增高、水汽析出,空气饱和度 减小也就是湿度减小;暖气团与冷气团相反,暖气团有什么性质呢?(同学:温度高、密度小)暖气团温度高,空气受热膨胀,体积增大,密度减小,气 压降低,水汽饱和度大使的
5、湿度增大;我们对气团有了基本的熟悉,从这几个方面可以明白到,假如某地受单一气团掌握,天气将比较稳固;那么假如受(2)气团的分类(板书)2 种气团掌握呢?天气会怎样变化? 过渡 我们都知道空气会流淌,因此气团也会移动;在气团的移动过程中,如果冷气团和暖气团相遇了会有什么现象产生?大家结合书本学问和图 2.18 先摸索;讲解 我们一起来看这个图: 当冷气团和暖气团在移动过程中相遇时就会显现一个倾斜的交界面, 我们称这个面为锋面; 锋面自地面对高空冷气团一侧倾斜;其实是冷暖气团之间的一个过渡地带;这个面与地面的交线我们称为锋线;这个整体统称为锋; 接着我们来明白一下锋面的特点: 暖气团总是位于冷气团
6、之上;而且锋面自高空向冷气团一侧倾斜;那么这样一上一下两种气团它会 稳固存在吗?为什么 . (同学答)答案是很确定的,这样一上一下两种气团 它不会稳固存在;冷暖气团的性质完全不一样,锋面两侧的温度、湿度、气名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载压都有明显的差异;因此在锋面邻近常常会有云、大风、降水等天气;2. 锋面(板书)(1)概念(板书)(2)结构特点(板书)气团会移动,当冷暖气团势力发生变化时锋面也会移动,在锋面移动过程中,依据气团势力大小,占得主次位置不同把锋分为了冷锋、暖锋、准静止锋;我们来对比
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