2022年小学安全文明上网主题班会教学设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学校安全文明上网主题班会教学设计安全文明伴我上网教学设计一（ 3）班教学目标才能目标： 1、知道上网的利和弊,培育同学正确上网、文明上网的习惯和安全上网的意识；2、明白网络文明公约,并积极向他人宣扬如何文明上网、安全上网；3、培育同学收集信息、整理信息、处理信息的才能；情形目标：创设一个轻松,活泼,健康的课堂情形；体验目标：使同学体验到活动的乐趣,胜利的欢乐,协作学习的团队精神；思维目标：培育同学勤于摸索,明辨是非的精神；情感目标：提倡文明,争做一个文明的网上公民,向他人宣扬文明上网；教学重难点知道上网的利和弊,培育同学正确上网、文明上网的习惯

2、；教学策略自主学习、沟通学习的方式解决重难点,实现教学目标；教 师 活 动同学活动预案（二）时间一、教学引导,揭示课题1、问题导入：同学们,你们知道他们在在干什么吗？（课件）2、简要介绍中国网络的历史；（课件）3、揭示课题（远离网吧,安全文明上网）回答；名师归纳总结 激发同学学习、参与的爱好；板书课题；1 第 1 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 二、课件展现,整体认知1、我们如何明白远离网吧,安全文明上网方面的信息？（小记者链接）小记者说说自己明白、搜集信息的方法：网络、书籍、报刊、采访等2、学校上网情形调查问卷；（你们喜爱上网吗？上

3、网主要做些什么？小记者介绍上网现状； （整理信息）3、学校生上网数据及情形介绍；（课件）3、问：你是如何看到上网的？是利是弊？同学沟通课前收集信息结果（同学先分小组沟通,然后在全班沟通）：网络的利与弊、关于学校生沉迷于网络而受害的事例、家长、老师、同学对网络的看法5、沉迷网络的危害；（课件）摧残身体心理受损滋生是非影响学业；6、学校生是不是不能上网？如何处理上网与学习之间的关系？（同学沟通）学校生作为21 世纪的主人,把握相关的网络学问非常必要,要摆正学习与上网的关系,合理使用网络帮忙学习,提倡健康上网；培育同学信息收集才能；同学出示自己的收集的信息,回答；培育同学信息处理才能；同学通过亲身实

4、践和体会,自己总结以达到教学目的；提高总结概括才能和语言表达能力、辨别是非才能、正确处理上网与学习的关系；同学打开练习题输入自己的调查情形；同学打开学习资料文件,填写调查报告；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三、正确引导,情感共鸣；1、如何安全文明上网,要留意什么？2、学习学校生上网安全守就；3、学习全国青少年上网文明公约课件：彭小涵同学的远离网吧,为健康上网撑起一片蓝天文章；同学回答；同学明确学习目标,产生情感共鸣；同学打开学习资料和让我们手拉手两个文件学习；10 四、沟通体会,集体签名；1、学有什么学习体会？

5、你预备怎样向别人宣扬安全文明上网学问？（出示课件：老师建议活动）2、课件明白他校安全文明上网有关活动；自我评判、小结；进一步总结信息收集、处理的方法；同学打开练习题,并制作一个徽章；4 五、老师小结： （提出课堂任务的延长,进行德育训练；）1、集体签名：师语：是啊,正义、学习、诚信、文明、健康这些关键词正是我们在上网时要留意的地方；同学们,你们情愿远离网吧,处理好上网与学习的关系吗？请你签下你的名字；2、宣誓：刚才同学们正式地写下自己的承诺,我真心期望大家能够做到；下面请举起右手至耳旁,让我们庄重地：远离网吧,健康上网,从我做起！请同学们与你的同伴、伴侣们在课余时间留意处理好上网与学习的关系,

6、健康、安全、文明上网；名师归纳总结 （教学评判,给每位同学分发一个“安全文明上网义务宣扬员”小徽章）第 3 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 同学签名同学宣誓进一步突出本节课重点,情感得到升华；利用粘艺术字的方法签上自己的名字,5 附件：学校生上网安全守就1、应当在学习任务完成之后才能上网 . 2、应当在父母或老师的伴随指导下上网,上网时间不要超过一个小时（或是与爸妈约定的时间）,最好利用节假日集中使用；3、任何人在网上都可以匿名或转变性别等；千万要记住,你在网上遇到的每一个人都是生疏人,对他们既要有礼貌,又要提高当心；记住一个给你写信

7、的 个 40 岁的先生；“ 12岁女孩 ”可能是一4、禁止未成年人进入网吧；看到有同学进行网吧要准时劝阻或准时向老师、家长反映情形；5、在网上最好使用网名,而不要使用真名,例如：火影；6、不要将自己或家庭成员的信息轻易告知他人（包括：姓名、年龄、照片、家庭地址、电话号码、学校、班级名称、老师的同意；e-mail 地址）,向任何人供应这些资料都应当事先征得父母或7、不要浏览不健康的信息,假如不当心进入了“ 儿童不宜 ” 的网站,应马上关闭,并及时向老师或父母报告；8、要喜爱祖国, 对于 bbs、email 、qq 中浏览到的不良信息,不利于祖国荣誉的言论,应矛以删除、关闭,并告知老师或父母；9、

8、离开电脑之前应关闭浏览器、10、和网友见面是件很高兴的事,qq 等,并妥当保管好自己的各种密码；肯定要在父母、 老师或三位以上同学的伴随下在公共名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 场所与网友见面,不要单独约见网友；11、常常与老师、同学、父母沟通使用互联网的学问及自己的行为；12、切不行将网络（或电子嬉戏）当作一种精神寄托,沉迷其中；应当在父母或老师的指导下以玩益智类嬉戏为主,并留意嬉戏时间；“阳光、绿色网络行动” 网络文明安全主题班会方案历史的车轮将我们带向了信息社会,也给我们的训练提出了新的课题“ 如何让同学健康

9、文明使用网络 ”；结合学校创建文明上网学校的契机,我们在班级中进行了多种形式的训练活动,现将主题班会的具体方案总结如下：活动主题： “ 阳光、绿色网络行动”地点：四年（ 2）班教室参与对象：四年（2）班全体同学主持人：何慧琳 赵颖 杨鑫宇 曹翠瑶活动过程：一、 现场调查二、 邀请同学代表三、 主持人提问：1、 上网地点2、 每周上网时间3、 最关怀的网上信息4、 家长对你上网的态度四、 现场争论：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、 有无遇到不健康的东西,怎样抵制2、 网上谈天时撒谎是不道德的3、 有时在网上说说

10、粗话没有什么大不了4、 在网上做什么都可以毫无顾忌5、 网络给你带来的最大好处是什么五、 主持人阅读资料,并进行争论六、 现场同学送礼物（举荐好网站）七、 宣读倡议书班主任网络方案五年一班徐丽珍但是仍有一小部分同学比较自由散漫,自制才能差,本班大部分的同学都能能积极上进,因此本学年,我想把工作重点连续放在利用网络,培育同学良好的学习习惯；具体如下：1、重视同学品德行为习惯的养成；2、从同学中来,从同学中去,只有深化调查同学各方面的现实实际,才能因地制宜的对每一个同学进行针对性训练,目的只有一个与同学们交伴侣,但是要有个原就和尺度,不能太过；3、准时与课任老师沟通,明白同学课堂与作业完成情形的情

11、形,并依据课任老师的意见,进行相应的处理；4、加强班干部的培育力度,对有才能做事、情愿为班级做事并且不做错事的同学,应名师归纳总结 该重点培育, 不断创新思维模式,转变思维定式, 积极创新, 不断完善班级干部选任、罢免、第 6 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 培育等机制；5、加强学家长的联系,多与同学家长沟通,明白同学过去的学习情形,在家的情形,平常的爱好等等；6、重视班级文体活动的开展,落实责任人,参与好学校策划的各项活动,出好班级的黑板报等等；五、班级主题班会支配：第一周 1. 作好总结,提出新学期要求,做好新学期准备；2.学习同

12、学一日常规其次周 1. 进行习惯养成训练,形成良好行为习惯2. 连续抓好常规训练,进行常规训练；第三周 1.学雷锋活动；第四周 填写德育手册；第五周 1. 抽查调查同学手册,预先预备第六周 1.对同学进行安全训练；2.普法训练；第七周 1. 连续抓好纪律和学习目的训练；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2.进行棋类竞赛；第八周 1. 书法竞赛；第九周 1. 拔河竞赛；第十周 1、连续抓好法制和安全训练；第十一周 1 向同学进行学习目的训练；第十二周 1.朗诵竞赛；第十三周 1.黑板报竞赛；第十四周 1.进行勤俭节省

13、训练；2.对同学进行爱惜公物训练；第十六周 1.培育同学的集体主义观念；第十九周 1.制定复习方案,勉励同学努力学习；2.学习三好同学评比条件,预备评比；“远离网吧、文明上网”主题班会 构建心灵的防火墙名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三（ 3）班、教学目标：1、引导同学明辨是非,对网络资源正确地加以取舍应用,取其精华,去其糟粕；2、增强上网的文明意识和安全意识,自觉构筑抵制不良信息冲击的“ 防火墙 ” ；3、正确熟悉网络环境对自身生活的意义及影响,呼吁同学文明上网,健康上网,使他们具有较强的独立性和适应性,促其全

14、面进展和健康成长；二、课前预备：1.同学收集有关网络给社会带来的好处和危害的材料；2.与同学沟通 ,分析同学沉迷于网络嬉戏、网络谈天的现状与根本缘由；3.寻求家长的支持与参与；三、教学过程：开场白：提到 “防火墙 ”这三个字,我想我们的同学确定不会生疏,你家的电脑安装“ 防火墙 ”了吗？你的 qq 是几号？你的梦幻西游升了几级？e- mail 、bbs、qq 等新奇的名词都出现在了我们日常的生活中,在网上冲浪成为了很多同学课余的一大爱好；是啊, 网络给我们的生活带来了新的变化,这个世界的信息传播更快了,这个世界上的人的生活更丰富多采了；可在给我们带来便利的同时,网络也给我们带来了很多值得全社会

15、共同关注的问题；带给老师、家长们更多的无奈,今日就让我们以主题班会的形式,一起探讨网络这把双仞剑；第一请大家观看的一段录像；请大家看完后说说你怎样看待这种现象；（）品头论足1、观看录像梦幻西游自创版2、让同学们品头论足；3、老师小结；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - （二）众说纷纭1、现在我们作个小小调查,我们班曾有多少人上过网？以诚信为前提；（同学举手, 清点人数）今日,我们敞高兴扉,谈论网吧的有关话题的心情；,请同学们谈谈网上嬉戏、网上谈天时2、下面请班上曾上过网的同学谈谈当时沉迷网络无法自拔的亲身感受；同学自

16、由发言 3、孩子沉迷网吧,学校担忧,家长焦急；下面请我班家长谈谈起初孩子沉迷网络嬉戏,家长无可奈何而又全力挽救孩子的感受；（家长发言）（三）唇枪舌战4、小结：是呀,在人们能自由享受网络带来便利的同时,网上也显现了各种暴力、色情等非法内容, 一些青少年开头上瘾,开头沉迷于网络嬉戏,那么学校生上网究竟有哪些利弊呢？我信任在座的每位同学都有自己的特殊见解,请同学们各抒已见,发表自己的观点；利： 1 第四传播媒体；2、拓宽学问面；3、社会效应： a、支配就业人员；b、上缴国家税收； c、拉动相关产业的进展；弊： 1、迷恋上网,荒废学业；2、网上信息垃圾,腐蚀心灵；3、摧残身体； 4、滋生是非； 5、网

17、上交友,虚虚实实,易引发心理疾病；6、安全隐患；（四）各抒己见1、经过一番唇枪舌战之后,在坐的各位同学各执己见,不论学校生上网是利大于弊仍是弊大于利,究竟网络已经实实在在的走进了我们的生活,并逐步成为人们学习,生活,工作中密不行分的组成部分,那么如何让青少年跨过成长路上的这道坎,构筑一道心灵的“ 防火墙 ”呢？下面请同学们自由发言,谈谈怎样正确对待上网？名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、有的家长谈网色变,一味地强制小孩子不去上网,但有些家和长却能正确地引导小孩上网,为很多无可奈何的家长做出典范；下面请我班家长

18、谈谈是怎样正确引导孩子上网的？（家长发言）3、通过今日的班会学习,以及平常学校、家长对孩子的训练,请曾沉溺于网络嬉戏的同学,谈谈你们的感悟和收成；自由发言 （五）落实行动1、小结：对于学校生,我们左右不了网吧的不规范治理,我们阻挡不了网上垃圾信息的产生,但我们可以构筑起道德的防火墙,文明上网,健康上网,充分利用网络为我们的学习生活服务；学校刚刚下发的学校生日常行为规范,就像一场准时雨,为我们健康上网指明白更明确的方向；课件上出现 遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息,慎交网友,不进入营业性网吧；（请大家大声齐读一遍）2、同学们！让我们保持人类的本性 诚恳、守信、文明；呵护青少

19、年最和善、纯正的心灵,做一个合格的学校生！同学们行动起来吧！远离网络嬉戏！远离 qq,辞别电子“海络因 ” .我们究竟该怎样上网呢？同学们总结 .课件上出现 正确上网,文明上网,健康上网,远离网吧 .（齐读）“远离网吧健康成长” 倡议书亲爱的同学们：二十一世纪是一个布满竞争的信息时代；互联网以其丰富的内容、开阔的眼界、 快捷的方式,出现给了我们一个漂亮而出色的崭新世界,外大事,学习各种文化学问等；使人足不出户就可以在第一时间明白国内名师归纳总结 然而我们也应当清醒地意识到,网络这把 “ 双刃剑 ”在给我们带来庞大便利的同时,也带第 11 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料

20、- - - - - - - - - 来了庞大的负面影响；由于目前的网络治理仍不够规范,网络上既有健康美好的事物,也有低级庸俗的内容,一些自控力较差的同学,难以抵制有害信息的腐蚀,沉溺于网吧,沉迷于网聊、网恋、网络嬉戏大战中,逐步变得不守纪律、厌学逃学、夜不归宿,纯洁的心灵受到了毒害, 眼睛、身体受到了损害, 学习受到了极大的影响,有的甚至走上了违法犯罪的道路；而且,为了赚钱, 为了引诱使同学进入网吧,那些受利益驱动的经营者实行了各种手段,千方百计诱同学进入网吧,根本不顾同学的身心健康；这些网吧设施简单,没有安全保证,出入人员复杂,常常发生同学损害事故；网吧的危害牵动着数以万计父母焦急的心,也引

21、起了党和国家领导人的高度重视；为了加强对互联网上网服务营业场所的治理,规范经营者的经营行为,保护网民的合法权益,保障互联网上网服务经营活动健康进展,促进社会主义精神文明建设,国务院颁布了 互联网上网服务营业场所治理条例,其中明令禁止网吧接纳未成年人进入；作为肩负祖国将来建设重任的同学, 更应当响应国家号召,用实际行动拥护此条例,把精力投入到学习中去,远离网吧,自主成才,以此来回报祖国及父母的哺育之情；为此,我们特向全校的全体同学发出以下倡议：养；一、严格遵守中同学守就、中同学日常行为规范 ,端正自己的言行,加强自我修二、远离网吧,无论是在校学习期间,仍是节假日,决不踏进营业性网吧一步,向营业性网吧辞别；三、自觉遵守全国青少年网络文明公约都只上一些内容健康、积极向上的绿色网站；,积极提倡文明上网,无论在何时何地上网,四、自我约束、 相互监督, 对连续上网吧的同学,我们每个人都有责任和义务对其进行名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 检举和帮忙；五、树立崇高的抱负,增强学习的进取心,努力学习科学文化学问,提高辨别是非的能力；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 13 页