2022年市朝阳区年中考化学一模试卷.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 北京市朝阳 区 2022年中考化学 一模试卷一、挑选题（共20 小题 , 每道题 1 分,满分 20 分 ）D1物质世界充 满了变化以下变化中,属于物理变 化的是（ABC光合作用钢铁生锈酸雨腐蚀冰山融解考点：化 学变化和 物理变化的 判别专题：物 质的变化 与性质分析：化 学变化是 指有新物质 生成的变化 ,物理变化是 指 没有新物 质生成的变 化,化学变化和 物理变化的 本质区分是 否有新物质 生成；据此分析判 断解答：解 ：A 、光合作用过 程 中有新物 质氧气等生 成,属于化学变 化；B、钢铁生锈过 程中有新物 质铁锈生成 ,属于化学变

2、化 ；C、酸雨腐蚀过 程中有新物 质生成,属于化学变 化；D、冰雪融解过 程中只是状 态发生转变 ,没有新物质 生成,属于物理变 化应选： D点评：本 题难度不 大,解答时要分 析变化过程 中是否有新 物质生成,如没有新物 质生成属于物理变化,如有新物质 生成属于化 学变化2（ 1 分）（2022.朝阳区一模 ）以下生活用 品中,属于纯洁物 的是（）A加碘盐 B 蒸馏水 C加铁酱油 D山西陈醋考点：纯 净物和混 合物的判别 专题：物 质的分类 分析：本 题考查利 用纯洁物的 概念来判定 物质是否为 纯 净物,宏观上看只 有一种物质 ,微观上只有 一种分子解答：解 ：A 、加碘盐中含 有 碘酸钾

3、和 氯化钠,属于混合物,故 A 错；B、蒸馏水是由 水一种物质 组成,属于纯洁物,故 B 正确；C、加铁酱油中 含有铁、氯化钠、色素等多种 物质,属于混合物,故 C 错；D、陈醋中含有 乙酸、水、色素等多种 物质,属于混合物,故 D 错应选 B点评：在 熟识概念 的基础上能 从宏观和微 观两个方面 来 判定纯洁 物和混合物 ,仍要从社会 实践中明白 生活中常见 物质的组成 3（ 1 分）（2022.朝阳区一模 ）空气成分中 ,可用作电光 源的气体是 （）A氮气 B 氧气 C二氧化碳 D稀有气体考点：常 见气体的 用途专题：空 气与水分析：A、氮气化学性 质稳固可以 做爱护气； B、氧气化学性

4、质比较活泼 支持燃烧,不能做名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 电光 源；C、二氧化碳既 不能支持燃 烧 也不能燃 烧；D、稀有气体充 入灯泡能发 出不 同颜色 的光,可以做电光 源解答：解 ：A 、氮气化学性 质 稳固可以 做爱护气,不能作电光 源,故 A 错；B、氧气化学性 质比较活泼 支持燃烧,不能作电光 源,故 B 错；C、二氧化碳既 不能支持燃 烧也不能燃 烧,不能作电光 源,故 C 错；D、稀有气体充 入灯泡能发 出不同颜色 的光,可以做电光 源应选 D点评：解 答此题关 键是要熟识 空气中各成 分及用途

5、4（ 1 分）（2022.朝阳区一模 ）以下属于节 约用水标志 的是（）DABC考点：几 种常见的 与化学有关 的图标专题：公 共标志型 分析：可 以依据标 志的含义结 合生活实际 体会进行分 析 判定符合 题意的选项 解答：解 ：A 、表示回收利 用 标志；不符合题意；应选项错误 ；B、表示禁止吸 烟标志；不符合题意； 应选项错误 ；C、表示节省用 水标志；符合题意；应选项正确；D、表示禁止放 鞭炮标志；不符合题意；应选项错误 ；应选 C点评：本 题难度不 大,解这类题时 明白道各个 标签所代表 的含义是解 题的关键5（ 1 分）（2022.朝阳区一模 ）氢元素与氧 元素的本质 区分在于原

6、子的（）A质子数不同 B 电子数不同 C电子层数不 同 D最外层电子 数不同考点：元 素的概念 专题：物 质的微观 构成与物质 的宏观组成 分析：根 据元素是 具有相同核 电荷数（即核内质子 数）的一类原子 的总称,打算元素种 类 的 是核电 荷数（即核内质子 数）,据此进行分 析解答最 本 解答：解 ：元素是具有 相 同核电荷 数（即核内质子 数）的一类原子 的总称,不同种元素质的区 别是核电荷 数（即核内质子 数）不同,所以氢元素 子的核 电荷数（即核内质子 数）不同应选 A 与氧元素的 本质区分在 于 原点评：本 题很简洁 ,考查同学对 元素的概念 的懂得和不 同 种元素之 间的本质区

7、别是质子数 不 同进行解 题的才能6（ 1 分）（2022.朝阳区一模 ）钛合金是重 要金属材料 钛原子的质 子 数为 22,中子数为名师归纳总结 26,就钛原子的 核 外电子数 为（）C22 D4第 2 页,共 24 页A48 B 26 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 考点：原 子的有关 数量运算专题：物 质的微观 构成与物质 的宏观组成 分析：根 据原子中 ：核电荷数 =核内质子数 =核外电子数 ,结合题意进 行分析解答 解答：解 ：由于原子中 ：核电荷数 =核内质子数 =核外电子数 ,由题意钛原 子的质子数 为 22,故钛原子的 核外电子数 为

8、 22应选： C点评：本 题难度不 大,解题的关键 是把握并灵 活运用原子 中核电荷数 =核内质子数 =核外电子数 7（ 1 分）（2022.朝阳区一模 ）以下物质敞 口露置于空 气中,质量不变的 是（）A氢氧化钠 B 氯化钠 C浓硫酸 D浓盐酸考点：空 气中常见 酸碱盐的质 量或性质变 化及贮存法 专题：物 质的变化 与性质分析：有 些药品长 期露置在空 气中,会发生质量 的变化（有的增加有 的削减）或者变质,不同的物质 由于其性质 的不同暴露 在空气中变 化不同,像生石灰（氧化钙）、烧碱（氢氧化钠）、浓硫酸、铁等露置在 空气中由于 吸 水或氧气 反应导致质 量增加；像浓氨水、浓盐酸、浓硝酸

9、等由 于挥发性其 质量会削减 解答：解 ：A、氢氧化钠固 体在空气中 会 潮解并与 二氧化碳反 应,质量会增加 ,故此选项错 误B、氯化钠固体 在空气中无 任何变化发 生,质量不会变 化,故此选项正 确C、浓硫酸具有 吸水性,能吸取空气中 水蒸气,溶液质量增加,故此选项错 误D、浓盐酸具有 挥发性,挥发出氯化氢气体,溶质质量减少,溶液质量也 削减,故此选项错 误应选 B点评：此 题考查常 见的物质在 露置空气中 ,自身质量的 变 化情形,由该题我们 也联想到在 化学试验室 一些药品的 储存肯定要 留意正确保 存,否就会发生 变化或者变 质,带来不便8（1 分）（2022.朝阳区一模 ）砷化镓是

10、一 种光源材料 依据图,以下有关镓 的说法不正 确的是（）A属于金属元 素 B 元素符号是 Ga C相对原子质 量为 69.72g D原子的核电 荷数是 31考点：元 素周期表 的特点及其 应用专题：化 学用语和 质量守恒定 律分析：根 据图中元 素周期表可 以获得的信 息：左上角的数 字表示原子 序数；字母表示该 元 素 的元素 符号；中间的汉字 表示元素名 称；汉字下面的 数字表示相 对 原子质量 ,进行分 析判 断即可解答：解 ：A 、依据元素周 期 表中的一 格可知,中间的汉字 镓,属于金属元 素 ,应选项说法 正确表示元素名 称,该元素的名 称是名师归纳总结 - - - - - -

11、-第 3 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - B、据元素周期 表中的一格 可知,字母表示该元素的元素 符号,该元素的元素符号是Ga,应选项说法 正确C、依据元素周 期表中的一 格 可知,汉字下面的 数字表示相 对原子质量 ,元素的相对 原子质量为 69.72,相对原子质 量单位是 “ 1” ,不是 “ 克”,应选项说法 错误D、依据元素周 期表中的一 格可知,左上角的数字为 31,表示原子序 数 为 31；依据原子序 数=核电荷数,就该元素的 原子核电荷 数是 31,应选项说法 正 确应选： C点评：本 题难度不 大,考查同学灵 活运用元素 周期表中元 素的信息（

12、原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质 量）进行分析解 题的才能9（ 1 分）（2022.朝阳区一模 ）以下操作中 ,能鉴别空气 、氧气和氢气 3 瓶气体的 是（）A观看气体颜 色 B 插入燃着的 木条C闻气体的气 味 D倒入澄清的 石灰水考点：常 见气体的 检验与除杂 方法分析：根 据三种气 体能否支持 燃烧和燃烧 的性质,将燃着的木条分别伸入 盛有空气、氧气、二氧化碳的 集气瓶中,木条燃烧更 旺的为 O2,能够燃烧的 是 H2,另一无明显 现象的是空 气,用此方法鉴 别三种气体 最简便,现象也最明 显解答：解 ：A、空气、 氧气和氢气 都是无色气 体,所以观看颜 色不能区分 ,故 A 法

13、不能 鉴别；B、插入燃着的 木条,木条燃烧更旺的为 O2, 能够燃烧的 是 H2,另一无明显 现象的是空 气,用此方法鉴 别三种气体 最简便,现象也最明 显,故 B 可以鉴 别；C、空气、氧气和氢气 都是无气味 的气体,所以闻气味 不能区分,故 C 法不能 鉴别；D、倒入澄清石 灰水,三种气体都 不会有明显 的变化, 故不能区分 ,故 D 法不能 鉴别应选 B 点评：在 解此类题 时,第一分析需 要鉴别的物 质的性质,然后挑选适 当的试剂,显现不同的现象即可鉴 别10（1 分）（2022.无锡）某花圃所种 的花卉缺乏 氮元素和钾 元素,假如只施用 一种化肥,就应施用的 是（）AK2CO3 B

14、KNO 3 CCO（NH2）2 DCa（H2PO4）2考点：常 见化肥的 种类和作用 专题：结 合课本知 识的信息分析：根 据复合肥 的定义考虑 此题：化学式中含 有养分元素 N、P、K 中的任何 两种,或三种的叫 复合肥解答：解 ：依据所种的 花 卉缺乏氮 元素和钾元 素,假如只施用 一种化肥,说明必需施 用含有N、K 元素的复 合肥,A、依据分析可 知化学式中 只有养分元 素 K 属于 K肥,故 A 错误；B、属于含有 N、K 元素的复 合肥,故 B 正确；C、化学式中只 含有养分元 素 N 的叫 N肥,故 C 错误；D、化学式中只 有养分元素 P 属于 P 肥, 故 D 错误应选 B名师

15、归纳总结 点评：通 过回答本 题知道了各 种肥料的判 断方法,明白了生活中的常见肥 料种类第 4 页,共 24 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 11（1 分）（2022.朝阳区一模 ） 以下试验操 作中,正确选项（）ABCD称量固体 滴加液体 稀释浓硫酸 过滤考点：液 体药品的 取用；称量器 -托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸 的稀释；过滤的原理、方法及其应 用专题：常 见仪器及 化学试验基 本操作分析：A、依据胶头滴 管的使用方 法考虑；B、过滤液体时 ,要留意一贴 二低三靠的 原就；C、运用稀释浓 硫酸时不能 将水倒入浓 硫酸中要将 浓硫酸倒入

16、水中解答；D、托盘天平的 使用方法为 ：“ 左物右码 ” ,药品不能直 接 放在托盘 天平的托盘 上,避 免腐蚀托 盘解答：解 ：A 、胶头滴管要 垂 悬在试管 上方,不能伸入试管 内,故 A 操作错 误；B、过滤时,用玻璃棒引流液体,漏斗下端紧靠烧杯内壁 ,故 B 操作错 误；C、稀释浓硫酸 时不能将水 倒入浓硫酸 中要将浓硫 酸倒入水中 ,防止水浮在 浓硫酸的 水 面上沸腾溅 出,故 C 操作错 误；D、使用托盘天 平称量药品 时,具有强腐蚀 性的药品需 要在烧杯中 称量,其它药品也 不 能直接放 在托盘上称 量,应当在两个 托盘上分别 垫上两张大 小相同的纸 片,故 D 操作正 确应选

17、D点评：化 学试验的 基本操作是 做好化学实 验的基础,同学要在平 作要 领,使操作规范 时的练习中 多操作,把握操12（1 分）（2022.朝阳区一模 ） 物质的性质 打算用途,以下说法不正确选项（）A食盐可以配 制生理盐水 C碳酸氢钠可 以治疗胃酸 过多B 干冰可以用 于人工降雨 D浓硫酸可以 作食品干燥 剂考点：常 用盐的用 途；浓硫酸的性 质及浓硫酸 的稀释；二氧化碳的 用途专题：物 质的变化 与性质分析：物 质的性质 打算物质的 用途,依据已有的 物质的性质 进行分析解 答解答：解 ：A 、食盐可以配 制 生理盐水 ,正确；B、干冰升华吸 热可以降温 ,可以用于人 工降雨,正确；C、

18、碳酸氢钠能 与盐酸反应 ,可以治疗胃 酸过多,正确；D、浓硫酸具有 极强的腐蚀 ,不能用于食 品干燥,错误；应选 D名师归纳总结 点评：本 题考查的 是常见的物 质的用途,完成此题,可以依据已有的物质的 性质进行第 5 页,共 24 页13（1 分）（2022.朝阳区一模 ） 从分子的角 度分析,以下说明错误的是（）A吹胀气球 分子间的间隔变大- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - B墙内开花墙 外香 分子在不断 地 运动C液氧和氧气 都能助燃 同种分子化 学性质相同D氢气燃烧生 成水 分子分成原子 ,原子重新结 合 成分子考点：利 用分子与 原子的性质 分

19、析和解决 问题专题：物 质的微观 构成与物质 的宏观组成 分析：根 据分子的 基本特点：分子质量和体积都很小 ；分子之间有 间隔；分子是在不断运动的；同种物质的 分 子性质相 同,不同物质的 分子性质不 同,结合事实进 行分析判定 即可解答：解 ：A 、吹胀气球,是由于气体增多,体积变大,不是由于分子间的间隔 变大,故 A错误；B、墙内开花墙 外香,是由于花香中含有的分 子是在不断 运动的,向四周扩散,使人们闻到 花香,故 B 正确；C、液氧和氧气 都能助燃,是由于它们是由氧分子 构成的,同种的分子性质相同,故C 正确；D、氢气燃烧生 成水,是由于氢分 子 分裂成了 氢原子,氧分子分裂 成氧原

20、子,然后每2 个氢 原子与 1个氧原子结 合成一个水 分 子,大量水分子 集合成水,该事实说明 分子分成原 子,原子重新结 合成分子,故 D 正确应选： A 点评：本 题难度不 大,把握分子的 基本性质及 利用分子的 基本性质分 析和解决问 题的方法是解答此类题 的关键14（1 分）（2022.朝阳区一模 ） 以下生活用 品所使用的 主要材料,属于有机合 成材料的是（）ABCD玻璃茶杯 木质桌椅羊毛围巾 塑料包装袋考点：合 成材料的 使用及其对 人和环境的 影响专题：化 学与生活 分析：有 机合成材 料简称合成 材料,要判定是否 属于合成材 料,可抓住三个 特点：有机物、合成、高分子化合 物,

21、据此常见材 料的分类进 行 分析判定 解答：解 ：A 、羊毛围巾是 用 羊毛制成 的,属于自然材 料,应选项错误 B、塑料包装袋 是用塑料制 成的,塑料属于三 大合成材料 之一,应选项正确C、玻璃茶杯是 用玻璃制成 的,主要成分是 硅酸盐,属于无机非 金属材料,应选项错误 D、木质桌椅是 用木材制成 的,属于自然材 料,应选项错误 应选： B点评：本 题难度不 大,把握合成材 料的三大特 征（有机物、合成、高分子化合 物）、分类是正确 解答此类题 的 关键所在 名师归纳总结 15（1 分）（2022.朝阳区一模 ） 以下 “家庭小试验 ”不能达到预 期 目的是（）第 6 页,共 24 页- -

22、 - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制 汽水B向干净的碎 鸡蛋壳中加 入食盐水可 制二氧化碳C用酒精浸泡 捣烂的某些 植物的花瓣 可制酸碱指 示剂D用空塑料瓶 、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉等制作简易净水 器质考点：化 学试验方 案设计与评 价；水的净化；酸碱指示剂及其性质；盐的化学性专题：简 单试验方 案的设计与 评判分析：A、依据柠檬酸 能与小苏打 反应生成二 氧化碳气体 进 行分析判 断B、依据鸡蛋壳 的成分及食 盐的性质进 行分析判定 C、依据一些植 物的叶片、花中含有和 D、依据用小卵 石、石英沙、活性炭等用酸碱

23、指示剂 类似的物质 进行分析判 断品制作的简 易净水器的 原理进行分 析判定解答：解 ：A 、制作汽水主 要 是要求所 得溶液中要 溶有大量的 二氧化碳,柠檬酸能与 小苏打反应 生成二氧化 碳 气体,故该 “家庭小试验 ”能达到预期 目的B、鸡蛋壳的主 要成分是碳 酸钙,它能与酸反应生成二氧 化碳气体,但不能和食盐水反应,故该 “家庭小试验 ” 不能达到预 期目的C、某些植物花 瓣中的物质 可以溶于酒 精中,形成的酒精溶液遇酸和 碱 能够显示 不同的颜色 ,可制酸碱指 示剂,故该 “家庭小试验 ”能达到预期 目的D、用空塑料瓶 盛装所需用 品,小卵石和石 英砂能够起 到过滤的作 用,而活性炭能

24、 吸 附可溶性 杂质、异味及色素 ,膨松棉可以 阻挡活性炭 进入水中, 可以达到净 水的目的,故该试验方 案能达到预 期目的应选 B点评：本 题难度不 大,借助家庭小 试验考查同 学们对常见 化学物质的 把握情形,考查同学们 敏捷运用所 学学问进行 解题的才能 16（1 分）（2022.朝阳区一模 ） 下图所示实 验得出的结 论,不正确选项 （）A呼出气体中 CO2 比吸 入空气中含 量高 B蜡烛中含氢 元素 C红热的铁丝 在氧气能燃 烧名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - D试管 1 中产 生的是 H2考点：化 学试

25、验方 案设计与评 价；蜡烛燃烧实 验；吸入空气与 呼出气体的 比较；氧气的化学性质；电解水试验专题：简 单试验方 案的设计与 评判分析：A、依据二氧化 碳能使澄清 的石灰水变 浑浊,进行分析判 断B、依据质量守 恒定律,反应前后、元素种类不 C、依据氧气的 化学性质进 行分析判定 D、依据电解水 的试验结论 进行分析判 断变,进行分析判 断解答：解 ：A 、二氧化碳能 使 澄清的石 灰水变浑浊 ,只向呼出的 气体中滴加 石灰水,不能说明呼 出气体中 CO2 比吸入 空 气中含量 高,应做对比实 验,应选项试验 得出的结论 不正确B、用干冷的烧 杯罩在火焰 上方,内壁上显现 水雾,说明蜡烛燃 烧

26、生成了水 ,水中含有氢 元素,由质量守恒 定律,反应前后、元素种类不 变,说明蜡烛中 含氢元素,应选项试验 得出的结论 正确C、红热的铁丝 在氧气能燃 烧,现象为猛烈 燃 烧,火星四射, 应选项试验 得出的结论 正确D、电解水时与 电源正极相 连的试管内 产生的气体 体 积少,是氧气；与电源负极 相连的试管 内产生的气 体体积多,是氢气； 且两者的体 积 之比为 1：2；试管 1 中产 生的是H2,应选项试验 得出的结论 正确应选： A 点评：本 题难度不 是很大,化学试验方 案 的设计是 考查同学能 力的主要类 型,同时也是实 验教与学难 点,在详细设计 时要对其原 理透彻懂得 ,可依据物质

27、 的物理性质 和化学性质结合试验目 的进行分析 判定17（1 分）（2022.朝阳区一模 ） 红枣醋饮中 含有一种酸 （C4H6O 5）,具有美容养 颜,解酒护肝健 胃的重要用 途 以下关于红 枣醋饮说法 中正确选项 （）A该酸由 15个原子构成B该酸的相对 分子质量为 134 C该酸中氢元 素的质量分 数最大D胃酸过多病 人养胃首选 饮料考点：化 学式的书 写及意义；相对分子质量的概念及 其 运算；元素的质量分数运算专题：化 学用语和 质量守恒定 律分析：A、依据化学式 的意义进行 判定；B、依据相对原 子质量等于 各元素原子 相对原子质 量的总和进 行分析；C、依据化合物 中各元素的 质量

28、比进行 分析；D、依据红枣醋 饮显酸性分 析解答：解 ：A 、该酸由分子 构 成的,一个该酸的分子由 15个原子构成 , 故说法错误 ；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - B、该酸的相对 分子质量为 ：124+16+165=134,故说法正确 ；C、该酸中碳、氢、氧三种元素质量比 =（124）：（16）：（165）=24：3：40,因此该酸中 氢元素的质 量分数最小 ； 故说法错误 ；D、红枣醋饮显 酸性,胃酸过多的 应选 B人 不宜饮用 ,故说法错误 点评：本 题难度不 大,考查同学们 结合新信息 、敏捷运用化 学

29、式的含义 与 有关运算 进行分析问 题、解决问题的 才能18（1 分）（2022.朝阳区一模 ） 以下四个实 验方案的设 计中,方案 1 合理 、方案 2 不合 理的是（）选项 A B C D 试验 除去氢氧化 钠中少量的 清洗铁制品 鉴别稀盐酸 和 氯化钠 检验一氧化 碳中是否目的 碳酸钠 表面的铁锈 溶液 混有二氧化 碳气体方案 1 加水溶解 加适量稀盐 酸 加锌粒 点燃方案 2 加稀硫酸 用水洗涤 加石蕊溶液 通入澄清石 灰水AA B B CC DD考点：化 学试验方 案设计与评 价；常见气体的 检验与除杂 方法；盐的化学性 质；酸、碱、盐的鉴别专题：简 单试验方 案的设计与 评判分析：

30、A、除杂质题至 少要满意两 个条件： 加入的试剂 只能与杂质 反应,不能与原物 质 反应； 反应后不能 引入新的杂 质B、依据铁锈的 主要成分是 氧化铁,进行分析判 断C、鉴别物质时 ,第一对需要 鉴别的物质 的性质进行 对比分析找 出特性,再依据性质 的不同,挑选适当的试剂,显现不同的现象的才能 鉴别D、依据二氧化 碳不能燃烧 、不能支持燃 烧,进行分析判 断解答：解 ：A 、氢氧化钠、碳酸钠均易溶于水,用加水溶解的方法不能 除去杂质,方案1 不合 理,应选项错误 B、铁锈的主要 成分是氧化 铁,能与稀盐酸 反 应,可用稀盐酸 除去铁锈； 铁锈的主要 成分氧化铁 难溶于水,不能用水洗 涤除去

31、；方案 1 合理 、方案 2 不合 理,应选项正确 C、锌粒能与稀 盐酸反应生 成氢气,与氯化钠溶 液不反应,可以鉴别；紫色石蕊溶 液遇酸性溶 液变红,遇碱性溶液变蓝,稀盐酸和氯 化 钠溶液分 别显酸性、中性,使石蕊溶液 分别显示红 色 、紫色,可以鉴别；方案 1、方案 2 均合 理,应选项错误 D、二氧化碳不 能燃烧、不能支持燃 方案 1 不合 理,应选项错误 应选： B烧,用点燃的方 法不能证明 是否存在二 氧化碳；点评：本 题难度不 是很大,化学试验方 案 的设计是 考查同学能 力的主要类 型,同时也是实 验教与学难 点,在详细设计 时要对其原 理透彻懂得 ,可依据物质 的物理性质 和化

32、学性质结合试验目 的进行分析 判定名师归纳总结 19（1 分）（2022.朝阳区一模 ） 以下图象能 正确反映对 应关系的是 （）第 9 页,共 24 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A用,肯定量的双 氧水制取氧 气B加热肯定量 高锰酸钾固 体产生氧气C向肯定量的 饱和石灰水 中加入氧化 钙D向肯定量的 硝酸银溶液 中插入铜丝考点：催 化剂的特 点与催化作 用；金属的化学 性质；生石灰的性质与用途；盐的化学性质专题：元 素化合物 学问型分析：A、二氧化锰在 过氧化氢分 解的过程中 充当的是催 化 剂,可以结合催 化剂的定义 来完成解答 ；B、依据高

33、锰酸 钾分解生成 锰酸钾、二氧化锰和 氧气进行分 析；C、氧化钙溶于 水时会发生 反应生成氢 氧化钙,把其溶于饱 由于其吸 水而使溶质 析出；D、依据铜和硝 酸银溶液反 应生成银和 硝酸铜进行 解 答和的氢氧化 钙溶液中是 会解答：解 ：A、二氧化锰在 过氧化氢分 解的过程中 充当的是催 化剂,只能加快过 氧化氢溶液 的 分解速率 而生成氧气 的质量在反 应前后不会 转变,故 A 错误；B、加热肯定量 高锰酸钾固 体 生成锰酸 钾、二氧化锰和 氧气,所以反应过 程中固体的 量逐步削减 ,但反应终止 后,仍旧会有固 体存在,不会都变成气体,故 B 错误；C、肯定温度时 向肯定量饱 和石灰水中 加

34、 入氧化钙 ,氧化钙会与 水反应生成 氢氧化钙,水被消耗,溶剂质量减小,就氢氧化钙 析出,溶液质量也减小,故错误；D、铜和硝酸银 溶液反应生 成银和硝酸 铜,所以向肯定 量的硝酸银 溶液中插入 铜丝溶 液的 质量会削减 , 当反应完毕 后 溶液质量 不变,为肯定值,故 D 正确应选： D点评：本 题是一道 图象题,考查了同学 对物质的性 质的把握及 分析、解决问题的 才能,是一道不错 的培育同学 思维才能的 题 目名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 20（1 分）（2022.朝阳区一模 ） 20时,将等质量的a、

35、b 两种固体 ,分别加入到 盛有 lO0 g水的烧杯 中,充分搅拌后 ,现象如图甲 ,升温到 50时,现象如图乙,a、b 两种固体 的溶解度曲 线如图丙以下说法正 确的是（）A图甲溶液中 溶质的质量 分数 a 大于 bB图乙中 a、b 溶液肯定 都是饱和溶 液C图丙中 M 表示 a 的溶解 度曲线D30时 a、b 溶液溶质 质量分数不 相等考点：饱 和溶液和 不饱和溶液 ；固体溶解度 曲线及其作 用；溶质的质量 分数专题：溶 液、浊液与溶解 度分析：A、图乙中均无 固体剩余,说明全部溶解,相同质量的 溶剂溶解了 相同质量的 溶质,并结合溶质 的质量分数 的运算公式 完成解答；B、图乙无溶质 剩

36、余,无法判定是 否是饱和溶 液；C、图甲中 20时,将等质量的 甲 、乙两种固体 物 质（不含结晶水）,分别加入到 盛有 100g 水的烧杯 中,甲有固体剩 余,说明甲的溶 解度小于乙 ,结合图 3 完成解答；D、依据图 3 可知两种物质 的溶解度都 随温度上升 而增大,因此 30时,甲乙的溶解度都比 20 时大,且 30时两物质的 溶 解度相等 进行解答解答：解 ：A 、图乙中均无 固 体剩余,说明全部溶解,相同质量的 溶剂溶解了 相同质量的 溶质,结合溶质的 质 量分数的 运算公式可 以知道,它们形成的 溶液中溶质 的质量分数 也相等,故 A 错误；B、由于图乙无 溶质剩余,无法判定是否是

37、饱和溶 液,故 B 错误；C、依据图甲中 信息可以知 道 20时甲的溶解 度小于乙的 溶解度,而图 3 中在 20时,N 曲线的溶 解度大于 M 曲线的溶解 度,故 M 表示的 是甲物质的 溶解度曲线 ,故 C 正 确；D、依据图丙可 知两种物质 的溶解度都 随温度上升 而增大,因此 30时,甲乙的溶解 度都比 20 时大,且 30时两物质的 溶 解度相等 ,当 a 中的物 质完全溶解 时,溶质 的质量 分数就会相 等,故 D 不正确 应选 C点评：本 题第一要 熟记和懂得 固体溶解度 曲线及其使 用 ,溶质质量分 数及其有关 运算,饱和溶液和 不饱和溶液 的概念及其 相 互转变方 法,以及物

38、质的 溶解和结晶 的方法等相 关 知 识；然后,依据所给的 问题情形或 图 表信息,结合所学的 相关学问和 技能依据题 目 的要求,仔细地进行 挑选或解答 即 可二、解答题（共 17 小题 , 满分 60 分）21（3 分）（2022.朝阳区一模 ） 养分与健康 息息相关（1）下表是 100g 某食品 的部分养分 成分：名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 24 页精选学习资料 - - - - - - - - - 总热量蛋白质糖类油脂水铁磷钙2060kJ50g 20g 20g 5g 5.6mg 3.3mg 8mg 该食品中没 有列出的营 养素是维生素（2）为了防止儿 童患佝

39、偻病 ,必需摄入富 含钙元素的食物 （3）氢氧化钠能 杀灭细菌、病毒和寄生虫 卵等,它的俗称为烧碱考点：生 命活动与 六大养分素 ；常见碱的特 性和用途；人体的元素重要作用 专题：化 学与生活 分析：（ 1）依据食品中 的养分素分 析；（ 2）依据钙元素 对人体的作 用分析；（ 3）依据氢氧化 钠的俗名分 析组成与元素 对人体健康 的解答：解 ：（1）食物中的营 养素包括糖 类、蛋白质、油脂、维生素、水和无机盐,故没有列出 的为维生素 ；（ 2）为了防止儿 童患佝偻病 ,必需摄入富 含钙元素的 食 物；（ 3）氢氧化钠俗 称为：烧碱、火碱、苛性钠；故答案为：（1）维生素；（ 2）钙；（ 3）烧

40、碱（或火碱、苛性钠）点评：本 题较为简 单,可依据已有 的学问分析 解答22（2 分）（2022.朝阳区一模 ） 水是一种重 要的自然资 源（1）日常生活中 ,常采纳 煮沸 方法降低水 的硬度（2）以下有关水 的说法中,不正确选项 BA 工业用水循 环利用B生活污水直 接排放C喷灌、滴灌削减用 水D水污染危害 人体健康考点：硬 水与软水 ；水资源的污 染与防治专题：空 气与水分析：（ 1）从日常生活 中降低水硬 度的方法分 析；（ 2）依据水被严 重污染后危 害,爱护水资源 的措施进行 分析解答：解 ：（1）通过加热煮 沸可以使硬 水中的可溶 性 钙镁化合 物发生反应 以水垢的形 式析出,形成

41、含较少 可溶性钙镁 化合物的软 水；（ 2）A 、工业用水该 循环利用,可以节省用 水,故正确；B、生活污水是 水体污染源 之一,直接排放会造成水污染 ,故错误；C、农业和园林 浇灌用喷灌 、滴灌可以减 少大量用水 , 爱护水资源 ,节省用水,故正 确；D、水被严峻污 染后,植物不能生长 ,人、动物不能饮用,会给人类带 来灾难,故正确故答案为：（1）煮沸；（ 2）B名师归纳总结 点评：水 是珍贵的 自然资源,有了水才有生命,爱护水资源,是我们不行 推卸的责任 第 12 页,共 24 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 23（3 分）（2022.朝阳区一

42、模 ） 水下作业时 ,潜水员需要 呼吸 “富氧空气 ”（1）潜水员水下 作业时携带 “富氧空气 ”,是由于氧气能供应 呼吸A（2）装有 “ 富氧空气 ”的钢瓶外壁 喷漆,其目的是隔绝氧气和 水,防止生锈（3）“富氧空气 ” 中氧气含量 高 于一般空 气,其中氧气与 其他气体体 积比可能是A 1：2 B1：5 C1：4 D21：79考点：氧 气的用途 ；空气的成分 及各成分的 体积分数；金属锈蚀的 专题：空 气与水分析：（ 1）依据氧气能 供应呼吸分 析回答；（ 2）依据防止铁 生锈的措施 分析回答；条件及其防 护（ 3）依据空气的 成分和 “ 富氧空气 ”中含有较多 的氧气分析 判定解答：解 ：（1）潜水员水下 作业时携带 “富氧空气 ”,是由于氧气 能供应呼吸 （ 2）装有 “富氧空气 ”的钢瓶外壁 喷漆,其目的是：隔绝氧气和 水,防止生锈（ 3）A 、氧气的体积 分数大于空 气 中的平均 氧气体积分 数的空气称 为富氧空气 ,即氧 气的体 积分数大于 21%,A、1：2 大约是 33.3%,属于富氧空 气,故 A 正确；仍低,故 B 错误；B、1：5 不行以,比空气中的 C、1：4,属于一般空 气的组成,故 C 错误；D、21：79,与空气的成 分相差不大 ,故 D 错误故答为：（ 1）氧气能供应 呼吸；（2）隔绝氧气和 水防止生锈 ；（3）A