《陪孩子走过小学六年》读后感800字 .docx

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1、陪孩子走过小学六年读后感800字 陪孩子走过小学六年读后感800字1xx还有一年半就要上小学了，为了将来能游刃有余的担当小学生妈妈的角色，本周我花了也许3，4天的时间读完了刘称莲老师的陪孩子走过小学六年，读完后感觉收获良多。以下是我觉得值得大家留意的几点：首先，应当激励小孩子多玩、多运动，在玩乐中学习，能够弥补在一般意义的学习中学不到的学问和实力。例如，爬山、拼图等能熬炼孩子延迟满意的实力。常常运动能使孩子保持充足的精力。其次，多读书，多多益善，养成阅读的习惯。可以常常去图书馆读书。这一点非常值得我们学习。现在许多图书馆都激励在里面读书，可以在图书馆里阅读许多的书，这是在家里阅读没法比的。遇到

2、特殊好的书也可以买回家里反复阅读。输入多了，学问面自然扩充了，输出也会变得相对简单。第三，对于刚入学的孩子来说，假如短暂跟不上学校进度，家长也不用焦急，重要的是培育好的学习习惯。且每个孩子都有其擅长和短板，家长应当能刚好发觉孩子的特点，并针对特点制定对应的措施。第四，常常激励孩子做力所能及的事情并赐予确定，会激发孩子的学习爱好。第五，引导孩子喜爱自己的老师，只有喜爱老师，才会喜爱上学和学好老师教的课程。第六，如何养成好的学习习惯？在规定的时间里做定好的事情，假如临时有改变，也要彼此协商好弥补的方式。第七，如何学好语文？多输出，例如多写日记等，假如孩子不会写，可以口述，家长记录。如何学好英语？多

3、输入，每天听英语音频，逐步背诵好的语句。第八，在孩子低年级时，要多陪孩子读书、游玩，多激励孩子，满意孩子对于亲情的需求和对于自己的认可。在孩子高年级不须要自己时，适当放手，不随意干预孩子的事情，使孩子不对自己形成依靠，也不使自己对孩子形成依靠，彼此独立才能建立健康的亲子关系。第九，多和孩子沟通，不利用家长的权威随意确定孩子什么应当做，什么不应当做，而是大家商议着来。希望孩子做的事情，家长首先要做到，例如，不许孩子上网玩嬉戏，家长就不应当上网玩嬉戏。孩子最擅长仿照，一般家长喜爱干什么，孩子也会喜爱干什么。陪孩子走过小学六年读后感800字2陪孩子走过小学六年是一位平凡而优秀的妈妈所做的真诚共享。她

4、用质朴的笔触，重温了女儿小学成长的点点踪迹以及这些踪迹如何为女儿铺就了通往北京高校的坚实台阶。几乎是一口气读完的全文，文中的许多观点给了我启发和共鸣，也让我深深的谛视了自己对孩子的教化。其实，每个孩子都是独特的，再顽皮的孩子身上也有许多闪光点，只是如何发觉它。邵思文是从小就是一个很顽皮的孩子，在幼儿园的时候，有一次，他和几个男孩子上课打闹，被老师请到教室外反省，没想到，这几个男孩子尽然跑到走廊终点的小屋子里去撒尿。DANNY老师发觉后，当然是气炸了，但他没有立刻指责孩子们，而是问他们为什么这么做，孩子们的回答很简洁，因为想要上厕所，而教室外没有厕所，不得已选择了那间屋子。DANNY老师发觉孩子

5、们找到了“上厕所”这个问题解决方法，虽然这个方案不是最佳的。他首先表扬了孩子们自己想方法解决了问题，接着让孩子们自己做错的事情自己解决拿着拖把去打扫了屋子，最终让大家想想这个事务还有没有更好的解决方案，孩子发言很踊跃，也想出了许多更好的方法。在孩子貌似铁定被批的行为下，DANNY老师发觉了孩子能想方法解决问题这个小小的闪光点，并激励孩子放大这个闪光点，独立解决更多的问题。其实教化就是发掘孩子闪光点，并引导孩子把闪光点扩大，成就更多闪光点的过程。学习的本质就是学会自我学习的方法，养成终身学习的习惯。人的一生，始终处于不断学习的过程，跟学历无关，即便拥有再高的学历，也须要不断的学习。让我们受益终身

6、的就是好的自学方法，为什么有的人看了书就是看了，没有感悟没有收获没有提高；而有些人，不光看书，连看人家做一件事情，都会总结会积累会成长。只要我们养成了好的.学习习惯和自学方法，任何困难都可以克服，任何难题就可以解决，胜利只是早晚的事情。书中给我许多帮助孩子养成学习好习惯的方法，很好用，很有效。所以，让我们放低期许，放慢脚步，发觉孩子的闪光点，引导孩子找到适合自己的学习方法，让孩子在欢乐中学习，在学习中成长。陪孩子走过小学六年读后感800字3前两天读了陪孩子走过小学六年这本书。感觉特殊好，好用性强、可操作性强，特别贴近孩子的实际，是一本很好的家教指导丛书。现在社会上好多书只有理论缺乏可操作的方法

7、，这本书不同，我有一种相见恨晚的感觉，读了一半就把它举荐给了家长，我想家长挚友们读后或许与我有同感。现把自己感受较深的片段举荐给大家，与大家共勉。说说好用性。比如阅读篇中说到，书要放在家里最简单拿到的位置，沙发、茶几、甚至地上等等。读完这部分，她读到这一方法我有一种眼前一亮的感觉，原来书还可以这样读，特殊是放到地上的阅读方法，唯恐大家都不会这样去做。看来要使孩子爱上读书，我们做家长的还有许多工作要做，再比如：学习篇中讲到的“专时专用”就是“专注力”的培育，这是很好的教化方法，学习习惯和生活习惯息息相通，有的习惯的培育的确是在生活的点点滴滴中培育的，而非肯定等到学习的时候培育。培育好的学习习惯，

8、也是对家长的一种考验。说说可操作性。这里的许多方法可以拿来即用，比如：与孩子一起写“下水文”，增进家庭沟通的“家庭邮筒”，“契约条款”，特殊是爸爸的“特殊欢迎仪式”，都让我深受感受。以及后面，为了给孩子改掉马虎大意坏习惯而建立的“错题本”，还有收集孩子成长的笔记等等。这些我们都可以用在自己孩子身上，用在自己家庭里。我感受很深的地方还有许多许多，读完这写后，我感受最深的就是，一个胜利孩子的背会肯定有一个胜利的父母，一个有心的父母，一个能理解孩子的父母，一个愿为孩子付出的父母。不懂得孩子，就培育不好孩子！爱孩子是一种本能，但是如何去爱，却是一门宏大的学问！她说的这一切的一切都看似简洁，却难在坚持和有心！举荐大家看看陪孩子走过小学六年这本书吧，它可以使你相识一位了不得的挚友！它可以帮你分担育儿路上的忧愁！它可以指导在育儿路上怎样去解决一些现实的困难，它也可以激励你在育儿路上勇往直前！它更可以用人格魅力影响你！影响你的家庭！变更你的孩子，变更你的家庭！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页