2022年九年级化学碳和碳的氧化物单元测试题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载第六单元 碳和碳的氧化物 单元测试常见的碳的单质有 金刚石 和 石墨,以及 C60 ；金刚石很坚硬；石墨很软,所以可以做铅笔芯,石墨具有 导电性,可以做电极,石墨很滑腻,所以可以做高温润滑剂；金刚石和石墨的物理性质有很大差异的缘由是: 碳原子间的排列方式不同；活性炭和木炭具有很强的 吸附 才能,因此可以用来除去异味和吸附色素；化学性质：在常温下碳的化学性质不活泼或稳固；可燃性： 木炭在氧气中燃烧；当氧气充分时,其反应方程式为：C+ O2CO；当氧气不充分时,其反应方程式为：2C+ O22CO； 仍 原 性 ： 木 炭 高

2、温 下 仍 原 氧 化 铜 2CuO+C 高温 2Cu+CO 2；反 应 方 程 式 为现象：黑色粉末变红,产生使石灰水变白色浑浊的气体木炭高温下仍原氧化铁的反应方程式为 2Fe2O3+ 3C 高温 4Fe+ 3CO 2；高温条件下碳仍原二氧化碳生成一氧化碳 C+ CO2 高温 2CO ；二氧化碳 的物理性质：能 溶于水,密度比空气的 大；加压降温易变为固体二氧化碳即 干冰；用途：灭火,促进光合作用,温室里作 气体肥料,干冰用于 致冷 和 人工降雨,用作 化工原料；化学性质 : 1 通常情形下, CO 不能 燃烧,也 不支持 燃烧,不 供应 呼吸；2 跟水反应：二氧化碳通入水中生成 碳酸,反应

3、式为 : CO 2+H2O=H 2CO碳酸不稳固,易分解；写出化学方程式 H2CO CO 2 +H2O；要证明二氧化碳与水发生了反应, 应向水溶液中加入 紫色石蕊溶液或试液； 3 跟碱反应 用澄清的石灰水鉴定 CO 2；CO 2,用 NaOH溶液来吸取或除去名师归纳总结 二 氧化碳通入澄清的石灰水写 方程 式 第 1 页,共 6 页CO 2+CaOH2CaCO 3 +H2O ；Na2CO3 + 现象：澄清的石灰水变白色浑浊；二氧化碳跟氢氧化钠反应 写方程式 CO 2 + 2NaOHH2O；溶于水；一氧化碳是无色无味, 密度比空气的略小, 难或不化学性质可燃性 : 一氧化碳在空气中燃烧的方程式2

4、CO+ - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - O22CO；优秀学习资料欢迎下载 仍 原 性 : 一 氧 化 碳 仍 原 氧 化 铜 不 是 置 换 反 应 的 方 程 式CuO+CO Cu+CO 2；现象：黑色粉末 变红,产生使澄清石灰水变 白色浑浊 的气体；一氧化碳仍原氧化铁的方程式 Fe2O3+3CO 高温 2Fe+3CO；特殊留意尾气的处理 ：一氧化碳有剧毒,会使空气受污染,必需在导管口点燃,除去未反应的 CO,防止污染空气；毒性：一氧化碳吸入肺里跟血液的血红蛋白结合,破坏了血红蛋白的输氧才能CO和 CO 2 的化学性质有很大差异的缘由是：分子构成不

5、同；碳酸钙 CaCO,是 大理石 和 石灰石 的主要成分,可以和盐酸反应制取二氧化碳,化学方程式为 : CaCO 3+2HCl CaCl2+ CO 2 + H 2O ；工业上高温煅烧石灰石来制取生石灰,即氧化钙 工业制法 ,反应为：CaCO 高温 CaO+ CO 2；氧化性： 物质 得到 氧的性质；仍原性： 物质 失去 氧的性质；在 一 个 反 应 中 , 有 物 质 得 到 氧 就 有 物 质 失 去 氧； 如 在Fe2O3+3CO 2Fe+3COCO CO 2,CO 得到 氧,表达 仍原 性,发生 氧化 反应；Fe2O3 Fe,Fe2O3 失去 氧,表达 氧化 性,发生 仍原 反应；试验室

6、制 CO 2 的方法是：大理石或石灰石 和 稀盐酸 ；不能用浓盐酸 产生的气体不纯含有 HCl,不能用稀硫酸 生成的 CaSO 4 微溶于水,掩盖在大理石的表面阻挡了反应的进行 ； 化学方程式为：CaCO 3+2HClCaCl2+ CO2 + H2O；可溶于收集方法：向上排空气法 由于 CO水,故不能使用排水法收集 ；留意此装置,长颈漏斗下端要伸入液面以下；CO2的验满：用燃着的木条 放在瓶口,如木条熄灭,就 CO已收集满；CO2 的检验方法是将气体通入澄清石灰水中,振荡,如石灰水变白色浑浊,就此气体为 CO 2；气体的净化 除杂COCO 2 用CuO ； NaOH 溶液, CO 2H2、CO

7、用灼热的名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载二. 巩固练习 下 列 物 质 的 用 途 与 物 质 的 化 学 性 质 有 关 的 是 D A. 石墨作电极 B.C.活性炭作冰箱的除臭剂要协议金刚石做玻璃刀 D.用碳素墨水笔签署重农业科技人员向农夫建议： 在利用温室进行种植生产时,可向温室通 入 适 量 的 二 氧 化 碳；这 主 要 是 因 为 DA.CO2 能使害虫窒息死亡从而防治病虫害 而提高室温 C.CO2能灭火,施用后可防止火灾 光合作用 B.CO 2 产生温室效应, 从 D.施用 CO

8、 2可促进植物的 下 列 变 化 属 于 物 理 变 化 或 利 用 物 理 性 质 的 是 A A. 用活性炭净化水 B. 干冰能灭火C.二氧化碳通入水中 D. 为金刚石肯定条件下,石墨转化为了增加汽车轮胎的耐磨性 , 常在制轮胎的橡胶中加入耐磨的物质是 DA.石墨粉 B. 活性炭 C. 木炭粉 D.炭黑经试验测定,某物质中只含有一种元素,以下推断正确选项 D肯定是单质 C.肯定是混合物D.肯定不 A 肯定是纯洁物 B.是化合物鉴别空气、 氧气、一氧化碳和二氧化碳四瓶无色气体最简便的方法是 A B.通过试验测定气体的A. 把燃着的木条分别伸入四瓶气体中密度C.将少澄清石灰水分别倒入四瓶气体中

9、 伸入四瓶气体中 D. 用带火星的木条分别 要 除 去 二 氧 化 碳 中 混 有 的 一 氧 化 碳 , 可 将 混 合 气 体 B A. 通过酷热的炭层 D.点燃烧掉B. 通过灼热的氧化铜 C. 通过澄清的石灰水 要 除 去 一 氧 化 碳 中 混 有 的 少 量 二 氧 化 碳 , 可 将 混 合 气 体名师归纳总结 A第 3 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载A. 通过足量的石灰水或氢氧化钠溶液 B. 通过灼热的铜网C.用燃着的木条点燃 D.通过灼热的氧化铜以下二氧化碳的几种用途中, 既利用了它的物理性质又利

10、用了它的 化学性质的是 B A. 干冰人工降雨B.灭火 C.光合作用原料 D.制汽水 20XX年 2 月 1 日,美国“ 哥伦比亚” 号航天飞机在太空失事；有 专家分析认为,其缘由可能是航天飞机壳底部的石墨瓦在空中脱 落,击中机翼；航天飞机表面掩盖石墨瓦可以起隔热和爱护作用,这主要是由于石墨 CA.能导电 B. 密度小 小,有润滑作用C.熔点高,耐高温,化学性质稳固 D. 硬度检验产生的气体是否是二氧化碳可将 AA.气体通入澄清石灰水 B.通入紫色石蕊试液C.带火星的木条伸入集气瓶中 D.燃着的木条伸入集气瓶中纳米管材料被誉为 21 世纪最有前途的新型材料,纳米管是一种由碳原子构成的直径为几个

11、纳米 1nm=10-9m的空心管,以下说法确定错误选项 AA.纳米管是一种新型化合物 B. 纳米管材料假如完全燃烧,生成物是二氧化碳C.纳米管材料管多,表面积大,吸附才能强 D.纳米管常温下化学性质稳固试验室制取二氧化碳分如下几步：检验装置的气密性按要求装配好仪器向长颈漏斗中注入稀盐酸向锥形瓶中放入小石块收集气体,其正确的操作次序是 B A. B. C. D.甲、乙、丙、丁都是含有碳的物质, 他们有如下关系： 甲 +丙点燃乙,乙+O2点燃 丙,常温下丁能分解成丙,就甲、乙、丙、丁分别是 BA.C、CO、CO 、CaCOC.C、CO 、CO、CaCO 3 D.C B.C 、CO、CO 、H2CO

12、、CO 、CO、H2CO 检 验 生 石 灰 中 是 否 含 有 未 烧 透 的 石 灰 石 , 最 简 便 的 方 法 是 C A.看白色粉末中是否有块状固体名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载B.取少量样品加入少量水中,看是否有不溶物C.取少量样品加入盐酸中,看是否有气泡D.取少量样品在试管中加热,看是否有气泡 二 氧化 碳 通入紫 色 石 蕊 试 液 ,石 蕊 试 液 变红色, 因 为CO 2+H2O=H 2CO 3 写方程式 ；加热又变为紫色,由于碳酸 H2CO不 稳 定 , 易 分 解

13、生 成 水 和 二 氧 化 碳 ； 其 化 学 方 程 式 为H2CO3 CO 2 +H2O ；有些物质的俗称不能反应物质的实际组成；例如：水银不是银,是金属汞；铅笔芯不含铅, 主要成分是 石墨和黏土；依据你所学的学问,请举一例 干冰不是冰,而是固体二氧化碳；用一氧化碳仍原氧化铜的试验步骤有：通入一氧化碳 加热 点燃尾气处的酒精灯检验一氧化碳的纯度停止通入一氧化碳 停 止 加 热 熄 灭 尾 气 处 的 酒 精 灯 ； 正 确 的 顺 序 是 ：；牙膏、化妆品、 涂料中常用轻质碳酸钙粉末作填充剂,它通常由石 灰石锻烧先制得氧化钙,再将氧化钙用水消化成熟石灰悬浊液,然后使净化后的熟石灰悬浊液与二

14、氧化碳反应制得碳酸钙,经干燥粉碎后,即得产品,试用方程式表示上述的反应原理：CaCO 高温 CaO+ CO 2； CaO+ H 2O CaOH2；B FCO 2+CaOH2CaCO 3 +H2O；防止“ 室温效应” 的有效措施一般有：节省能源；少用煤等化石燃料 ,多利用太阳能等清洁能源；大力植树造林种草,严禁乱砍滥伐；21. A 、B、C、D、E、F 是常见的几种物质,其中 A 常温下不稳固,易分解； C、D、E是无色无味气体, E是能使带火星的木条复燃,B DF 是一种白色沉淀；它们发生了如下反应： E6 分 写出以下物质化学式 A A H2CO 3 B CO 2 C CO 2 D H2 E

15、 O2 F CaCO C 澄清石灰水6 分 写出以下相应化学方程式 H2COCO 2 +H2O；2H2O2H2 + O2；CO2+CaOH2CaCO 3 +H2O ；22. 某化学爱好小组用下图装置做有关CO 2 气体的试验：名师归纳总结 4 分 甲同学收集 CO 2 气体；A CO气球CaOH2 溶第 5 页,共 6 页的试管插入紫色石蕊试液中 见装置 A,并轻轻振动试管；紫 色 石CO2描述产生的现象试管内B 液面上升,管内液体变成红色- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载CaOH2 溶液写出反应的化学方程式CO 2+H2OH2CO

16、；2 分 乙同学挤压装置B 中滴管的胶头,使其中的滴入烧瓶,并轻轻振荡, 系在导气管一端的气球渐渐胀大；产生 这一现象的缘由是 CO 2 与 CaOH2 反应后,烧瓶内气压减小,大气压将气球胀大； 所 23. 今有 A.B.C.D.E 五种装置如下图所示；按以下要求回答疑题 选装置用其代号字母表示 4 分 试验室用高锰酸钾加 热分解来制取氧气时,发生 装置选用 A ,收集装置 选用 E或 C；该装置制取氧气的化学方程式为2KMnOK2MnO 4+MnO 2+O2 ；7 分 试验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时,发生装置选用 _B_,收集装置常选用 _ C _ ；该装置制取二氧化碳的化学方程式

17、为_ CaCO 3+2HClCaCl2+ CO2 + H2O _ ；用该装置制取二氧化碳检验二氧化碳气体是否收集满把燃着的木条伸到 _ 集气 瓶口_；某同学收集的二氧化碳不足,而无法使木条熄灭,可能缘由是收集时间太短；4 分 硫化氢 H2S是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,能溶于水,可形成一种酸溶液 氢硫酸 ；试验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体；试回答：硫化氢气体具有臭鸡蛋味,这是硫化氢的“ 化学” 性质；_物理 _ 填“ 物理” 或硫化氢的水溶液能使紫色石蕊试液变 _红_色；试验室制取硫化氢气体时,发生装置应选用 选用 _ C_；_B_,收集装置应名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页