2022年八年级思想品德上册第四单元检测试卷.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 八年级思想品德上册第四单元检测试卷（时间： 45 分钟 满分： 100 分）一、挑选题 在以下各题的四个选项中,只有哪一项最符合题目要求的；每 小题 3 分,共 45 分 1. 中华民族是礼仪之邦,自古强调“ 为人子,方少时,亲师友,习礼仪” ；下列同学的行为不符合交往礼仪的是 A小玲上学和放学回家都与父母打招呼 B小勇得到别人的帮忙后,都要对帮忙他的人说一声“ 感谢”C小宇进老师办公室之前先敲门、喊报告,经答应后才进入 D小伟常常穿着拖鞋上学 2. 乌鲁木齐市 74 岁的贫苦老人吴玉兰, 9 年来以拾荒、卖废品的方式仍清了去 世丈夫和儿子留下

2、的 5 万多元欠款, “ 谱写了一曲感人至深的诚信之歌” ；她的 做法启示我们 要对人守信, 对事负责 要言而有信, 一诺千金 没有才能实现诺言 时,可以舍弃 要正确处理好诚恳与说谎的关系 A B c D 3. 小红的奶奶被诊断为胃癌晚期,为了不使奶奶受到精神上的打击,小红告知她患的只是慢性胃炎；对小红的做法懂得不正确选项 A诚信的核心是善,她的做法是善的表现 B诚恳的人不该说谎,小红不该欺诈奶奶 C这是善意的谎言,并不违反诚恳的道德 D生活是复杂的,说明小红拥有诚信聪明 4某校初二 班学习氛围特别深厚, 形成了你追我赶、 相互帮忙的良好竞 争格局；以下对这一竞争格局表述正确的名师归纳总结 是

3、：（）第 1 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 这是一种你中有我、我中有你的竞争很好地处理了自己和他人的关系它表达“ 双赢” 的原就表达了团队精神A B C D 5. 诚信的基本要求 是（） A实事求是,敬重事实 C敬重他人,公平待人 B和而不同,求同存异 D对人守信,对事负责6. 天安门广场的升国旗礼仪,向全世界展现了中华民族的风采；以下有关“ 礼仪” 的表述正确的是（）礼仪可以成为一个国家精神文明的象征礼仪是公共场合的一种要求礼仪是一门学问,所具有的礼仪是自然形成的,不需要后天的学习有特定的要求一个人A B C D 7. “ 一个和尚

4、挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃；” 这句俗语给 我们的启示 是（）A人多力气 大 B 合作是共享的基础,没有合作就没有共享C合作就肯定能胜利 D人都有依靠性8. “ 千里修书只为墙,让他三尺有何妨？长城万里今犹在,不见当年秦始 皇；” 清朝康熙年间的高校士张英的这首诗告知我们的道理名师归纳总结 是（）第 2 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A生活需要宽容 C人们之间应当公平相待B金无足赤,人各有别 D己所不欲,勿施于人9. 换位摸索、与人为善的实质 是人（）B为他人着想C观赏他A敬重他人 D能舍己为人10、北京向全世界庄重承诺,

5、两个奥运会（夏奥会、残奥会）同等重要、同 样出色,这一承诺主要表达了对健全人和残疾人的A公平敬重 B 观赏悦纳（）解 C关怀理 D同等宽容11、小陈不当心弄坏了小明的“陈,说明小明MP3” ,小明特别愤怒,当面却没有批评小（）A、对伴侣缺乏真诚 B、小明懂得宽容伴侣的过失C、小明表里不一 D、小明不讲原就12、“ 小信诚就大信立；” 这句古语启示我们（）A.诚恳守信是做人的基本原就 出一切 B. 诚恳就应当无所顾忌地说名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - C.诚恳不需要“ 善意的谎言”撒点谎 D. 大事要讲诚信,小事可以

6、13、总导演张艺谋之所以胜利的导演了北京奥运会开、闭幕式, 很大程度上是由于在他身边集合了一大批大师级的人才；这一事实说明（）合作是事业胜利的土壤个人的聪明和力气是有限的,任何人要想成功都离不开他人的帮忙合作会使个人的进展受到限制合作能够是个人和集体共同进展,共同进步A、 B 、 C、 D、14、20XX年 8 月 18 日,在北京奥运会吊环决赛中, 中国选手陈一冰获得了 16.600 的最高分,观众报以排山倒海般的喝彩声,这时陈一冰却将手指放在嘴前,示意观众寂静下来,由于后面仍有一位选手即将登场竞赛；这说明陈一冰（）意识A、不敬重观众 B、重视与对手合作 C、崇尚公正竞争 D、具有良好的竞争

7、15、八年级同学小辉最近感觉人际关系有些紧急,爸爸为此召开家庭会议为小辉支招；以下是家里人送给小强的话,你认为不行取的有（）A、“ 男女有别代代传,古训老理不能变”C、“ 心有他人天地宽,诚恳守信到永久”解与人善” B、“ 人人生而公平” D、“ 文明礼貌是名片,敬重理二、判定说明（每道题 4 分,共 16 分）16、（ 1）竞争就是“ 你死我活” ,竞争就是不能合作；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 判定： 理由：（2）小冬家境很优越,他瞧不起班里家庭经济条件较差的同学,认为他们原来就低人一等；判定： 理由：（3）

8、全部的谎言都违反诚恳的道德 . 判定： 理由：（4）宽容是软弱的表现,也就是胆小怕事；判定：理由：三、情境分析 24 分17、薇薇与菲菲相约在星期六下午三点在图书馆门口见面,一起去看书法展,两人仍彼此嘱咐,不见不散；不料,星期六下午薇薇却陪另一个同学去公园玩；菲菲在图书馆门口苦等薇薇一个小时,错过看电影,很生气,从今,不再和薇薇玩了,她感到她们的友情淡薄了很多,后来没有来往；（1）你认为薇薇失去伴侣的缘由是什么？（6 分）（2）环绕这个问题,请发表你的看法；（6 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 18、情形一：公

9、交车上,小涛一边吃香蕉,一边看着车窗外的景色,仍顺手把香蕉皮扔在地上； 一位要下车的老大爷没留神, 一脚踩在香蕉皮上, 险些摔倒,小涛偷偷地笑了 情形二：自习课上,小涛的同桌小刚遇到不会做的习题,他请教道：“ 小涛,这道题怎么做呀？” 小涛不耐烦地说：“ 这么简洁的题都不会？真是猪脑子！”（1）以上情形分别反映了小涛在与人交往中存在什么问题？（6 分）（2）假如你是小涛的好伴侣,请你告知小涛他应当怎样做；6 分 四、实践探究（ 15 分）19、材料一： 19011975 年获得诺贝尔奖的 而获得重大成果所占的比例（见下表）；309 位科学家中,与他人合作时间（年）获奖人数合作获奖人数合作所占比

10、例19011925 75 人18 人2419261950 90 人36 人4019511975 144 人107 人74材料二：小强和小华不仅是同班同学,而且是学习上的竞争对手, 生活中的一对名师归纳总结 好伴侣；两个小伙伴在学习上各有千秋,小强善于理科的学习, 而小华的文科学第 6 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 习成果较好；在学习中,小强和小华相互帮忙,你追我赶,共同进步,被传为佳话；（1）从材料一的数据中我们可以得出什么结论？（3 分）（2）小强和小华在合作中竞争的事例对你有什么启示？（6 分）（3）在日常学习生活中,我们应当如何

11、表达“ 在竞争中合作” 的精神？（6 分）八年级思想品德上册第四单元检测试卷答案一、挑选题 在以下各题的四个选项中,只有哪一项最符合题目要求的；每道题3 分,共 45 分名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 选项 D A B D D C B A B A B A C D A 二、判定说明 16 分16、1 判定：错误理由：竞争与合作关系特别亲密；社会生活既需要竞争,也离不开团结合作；（2）判定：错误理由：尽管我们每个人的境遇和条件不同,但人生来公平

12、,这种公平应当得到充分的敬重 人与人之间的公平, 集中表现在人格和法律位置上的公平 金钱、位置等差异不能超越人格尊严,公平更不能超越人们法律位置上的（3）判定：片面 理由：做诚恳的人是不应当说谎的,但我们的生活环境是复 杂的,在某些特别的情形下,出于对别人的关怀、爱护、勉励、劝慰的目的,需 要我们隐瞒事情的某些真相,这种出于善意的目的,而对真实的情形加以掩饰,是将心比心、与人为善,是美德的表现,在生活中,我们把它称为“ 善意的谎言” ,“ 善意的谎言” 不违反诚信的道德；4 判定：错误 理由：宽容是一种美德 , 是一种境域 . 三、情形分析 24 分17、1）由于薇薇在和伴侣交往过程中, 言而

13、无信,不能兑现自己的承诺；（2）我们与人交往、为人处事,要讲究诚信；对别人许下了诺言,就要忠实的履行承 诺,失信于人,就会产生信任危机,甚至失去伴侣、失去友情；我们要从平常的 小事做起,践约守信,这是我们诚恳做人的核心；18、1 情境一中小涛的行为不文明,乱扔垃圾（或缺少公德意识）；情境二中 小涛不敬重同学,损害了同学的自尊心（或不善于与人沟通沟通）；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - （2）己所不欲,勿施于人；在公共场合要讲文明,保持公共场合环境卫生,做一个举止文明的人；对他人要敬重,学会换位摸索,要关怀帮忙同学；四

14、、探究与实践题（ 15 分）19（1）合作是事业胜利的土壤；任何事业的胜利,都需要良好的合作；（2）要学会在合作中竞争；在合作中竞争,就要敬重竞争对手,向竞争对手学 习；合作的过程是互帮互学、 相互提高的过程； 同学之间的共同点为我们的合作铺平道路, 不同点就使我们在竞争中相互启示、各显神通、 取长补短、携手共进；（3）在学习中,同学之间要相互帮忙,相互促进,共同提高,实现“ 双赢”和“ 多赢” ；在学习中,要正确处理好自己与他人的关系,学会观赏他人,虚 心向他人学习,在竞争中超过别人；在学习中,要发扬集体主义精神,形成团队精神,个人利益要听从团队的利益；其它答案,言之有理,即可给分温馨提示：此题答案仅供参考；同学的名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页