2022年中考物理一轮复习第四章物态变化教案新人教版.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第四章 物态变化一、单元复习目的 1、懂得温度的概念；明白生活环境中常见的温度；会用温度计测量温度；2. 把握物态变化规律及特点,会画熔化、凝固、沸腾图象及其意义；3把握熔化、凝固、蒸发、沸腾、液化、升华、凝华现象及它们的吸、放热问题；4把握影响蒸发快慢的因素的应用；5知道生活中的升华和凝华现象；6. 尝试将生活和自然界中的一些现象与物态变化联系起来,并能说明；7. 引导同学自主学习,培育同学开放、探究,创新才能,同学自己摄取学问,加强关注社会生活的意识；二、重点难点：1、梳理学问结构,形成学问框架 2、解答疑难问题三、复习内

2、容通过本章的教学,应使同学知道物质三态变化的各种热现象,知道在各种物态变化过程中吸热或放热的情形,并能用来说明简洁的生活、生产中或自然界中的现象；各种热现象中,晶体的熔化、熔点,液体的沸腾、沸点,蒸发、影响蒸发快慢的因素等讲授学问的重点；作为预备性学问,本章开头讲的是温度、温度计；讲授时,液体温度计是重点；四、学问梳理五、教学课时：三课时第一课时一、复习引入这一章主要内容有熔化、凝固、蒸发、沸腾、液化、升华、凝华等物态变化方面的热现象；这些热现象与人们日常生活和生产劳动关系 亲密；因此,在讲授本章各种热现象时,要亲密联系实际,并组织同学动手做好海波的熔化试验、观看水的沸腾试验,同时老师要做好碘

3、升华等演示试验以激发同学的求知欲和学习爱好；二、基础练习1. 温度是表示物体冷热程度的物理量,常用的温度计是依据液体热胀冷缩 性质制成的；2. 常用温度计的刻度是把 冰水混合物的温度规定为 0 摄氏度；把在一个标准大气压下沸水的温度规定为 100 摄氏度；3. 常用温度计最小刻度是 1；医用体温计的测量范畴是从 35到 42；最小刻度是 0.1 摄氏度；4. 温度计要能正确使用,使用前第一要搞清它的量程和最小刻度值,使用它测水的温度时,要留意： 1 温度计的玻璃泡要全部浸入水中,不要遇到容器底或容器壁；2 要 等温度计的示数稳固后再读数；3 读数时玻璃泡要连续留在水中,观看时视线与液柱上表面相

4、平；5. 物质由固态变为液态叫做熔化；反之从液态变为固态叫做凝固；熔化过程要吸热；凝固过程要放热6. 固体分为晶体和非晶体两类,只有对晶体来说熔化和凝固都有固定的温度,称为熔点和凝固点；7. 物质从液态变为气态称为汽化,而从气态变为液态称为液化；汽化要吸热,液化要放热；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载8. 沸腾与蒸发的不同点是：沸腾是在肯定温度下, 在液体内部和表面发生的猛烈的汽化现象；液体的沸点与压强有关,气压增大沸点上升；蒸发是在液体表面发生的汽化现象,它是在任何温度下都可以发生的；9. 影响

5、蒸发的快慢的因素有：液体的温度越高,表面积越大,表面上的空气流淌越快,液体蒸发的就越快；10. 全部的气体在温度降到肯定程度的时候,都可以液化；在常温下可用压缩体积的方法使石油液化；11. 物质从固态直接变为气态叫做升华,而从气态直接变为固态称为凝华；三、复习过程（1）、温度1、 定义：温度表示物体的冷热程度；2、 单位： 国际单位制中采纳热力学温度； 常用单位是摄氏度（）规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为 0 度,沸水的温度为 100 度,它们之间分成 100 等份,每一等份叫 1 摄氏度 某地气温 -3 读做：零下 3 摄氏度或负 3 摄氏度3、 测量温度计（常用液体温度计） 温度

6、计构造：下有 玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细匀称的细玻璃管,在外面的玻璃管上匀称地刻有刻度； 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作； 分类及比较：分类体试验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程-20 110-30 5035 42分度值110.1 所 用液水银煤油（红）酒精（红）水银特别构造使用时不能甩,测物体时不能离开物体读数玻璃泡上方有缩口使用方法使用前甩可离开人体读数 常用温度计的使用方法：使用前：观看它的量程,判定是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值,以便精确读数；使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要遇到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被

7、测液体中稍候一会儿,待温度计的示数稳固后再读数；读数时玻璃泡要连续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平；例题 1 眉山 下表是一些物质的熔点和沸点 标准大气压 ,依据下表, 在我国各个地区都能测量气温的温度计是A水温度计 B水银温度计C酒精温度计 D乙醚温度计（二）固体、液体、气体是 物质存在的三种状态；物质由一种状态变成另一种状态,叫做物态变化；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（1）熔化：1 定义：物质从固态变成液态叫做熔化,2 熔化现象：春天“ 冰雪消融”3 固体分晶体和非晶体两类；

8、炼钢炉中将铁化成“ 铁水”海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金属都是晶体；松香、玻璃、蜂蜡、沥青都是非晶体；晶体和非晶体的一个重要区分,就是晶体都有肯定的熔化温度,叫做熔点,非晶体没有；晶体仍有肯定的凝固温度,叫凝固点,而且同一种物质的凝固点跟它的熔点相同；4 熔化规律：晶体在熔化过程中,要不断地吸热,但温度保持在熔点不变；非晶体在熔化过程中,要不断地吸热,且温度不断上升；5 晶体熔化必要条件：温度达到熔点、不断吸热；6 有关晶体熔点（凝固点）学问：萘的熔点为 80.5 0C；当温度为 79 0C时 , 萘为固 态；当温度为 81 0C时,萘为液态；当温度为 80.5 0C时,萘是固态

9、、 液态或固、 液共存状态都有可能；下过雪后,为了加快雪熔化,常用洒水车在路上洒盐水；（降低雪的熔点）在北方, 冬天温度常低于39 0C,因此测气温采纳酒精温度计而不用水银温度计； 水银凝固点是39 0C,在北方冬天气温常低于39 0C,此时水银已凝固；而酒精的凝固点是117 0C,此时保持液态,所以用酒精温度计 7 熔化吸热的应用：夏天,在饭菜的上面放冰块可防 下沉）止饭菜变馊； （冰熔化吸热,冷空气化雪的天气有时比下雪时仍冷；（雪熔化吸热）鲜鱼保鲜,用 0 0C的冰比 0 0C的水成效好；（冰熔化吸热）“ 温室效应” 使极地冰川吸热熔化,引起海平面上升；（2）凝固 ：1 凝固现象：“ 滴水

10、成冰”“ 铜水” 浇入模子铸成铜件 2 凝固规律：名师归纳总结 晶体在凝固过程中,要不断地放热,但温度保持在熔点不变；第 3 页,共 4 页非晶体在凝固过程中,要不断地放热,且温度不断下降；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3 晶体凝固必要条件：温度达到凝固点、不断放热；4 凝固放热：北方冬天的菜窖里,通常要放几桶水；（利用水凝固时放热,防止菜冻坏）炼钢厂,“ 钢水” 冷却变成钢,车间人员很易中暑；（钢水凝固放出大量热）例题 2 以下现象中利用了熔化吸热的是（）A 运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂 B天热时向地上洒水会感到凉快C在发

11、烧的病人头上涂酒精以缓解症状 D向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更例题 3 探究：固体熔 化时温度的变化规律酷热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软；而冰块熔化时,没有逐步变软的过程；由此估计, 不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同,我们选用碎冰和碎蜡讨论物质的熔化过程； 为让碎冰和碎蜡匀称和缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行试验并记录数据,试验装置如图 16 所示；图 16 图 17 图 18 （1）图 17 是（填“ 冰” 或“ 蜡”）的温度随时间变化的图象；图18 所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是；（2）在冰和蜡熔化过程中,假如将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化；将试管放回烧杯后,冰和蜡又连续熔化；说明固体熔化时需要；（3）假如让你自己试验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律,你在试验中会想到留意哪些问题呢？请你至少写出一条留意事项；四、堂上练习五、教学反思名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页