2022年人教版一年级下册总复习建议.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神人教版一年级下册总复习建议紧急的期末工作又来临了, 大家现在都在着手期末复习； 下面就期末复习中 的重点与要留意的地方与各位一起沟通一下；把复习的内容分为四大方面：汉语拼音、识字写字、阅读、口语交际；每一 项又分三点来介绍,分别是：学习目标；要把握的学问要点；可以实行的练习形 式及复习中的建议；一、汉语拼音（一）学习目标1、复习巩固汉语拼音,借助汉语拼音帮忙识字、学文；2、把握汉语拼音字母表,熟悉对应的大写字母,为查字典打下基础；（二）学问要点1、汉语拼音是一年级第一学期学习的重点,字,在平常的学习中不断巩固；本学期主要是

2、连续借助拼音识2、这学期针对汉语拼音有一个新内容是：学习汉语拼音字母表, 要求同学娴熟把握,特别是识记大写字母,为音序查字法打好基础；（三）练习形式及复习建议书中在“ 语文园地五” 出示了拼音字母表,要求读读背背；在“ 语文园地六” 有用音序查字法查字的题目；依据书上这两个内容, 平常老师可以实行多种形式进行练习,便于同学娴熟把握汉语拼音字母表；如：1、连一连；A G L M Q g q a I m 2、填空；ABC（D ）（ E）（ F）G （H ）I（ J）K（ L）MN 3、“ 练” 字查字典应查字母（L）；二、识字与写字（一）学习目标1、用宠爱的方式识字,采纳多种形式进行复习和巩固；2

3、、熟悉常用汉字 550 个,会写其中的 250 个；3、加强写字练习,不仅要写对,更要写好,保证写字质量；4、学习音序查字法；（二）学问要点本册要求同学能把握550 个常用汉字, 并能在不同的语境中熟悉； 其中会写250 个常用字,要求要会写、写好、会运用；（三）练习形式及复习建议1、要求会写的 250 个字；看拼音写词语、写句子；见“ 语文园地一” ；辨析形近字；书中显现了很多形式,如：加偏旁、减偏旁、换偏旁、加一笔、加两笔组 成新字再组词,以及选字填空等；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神在

4、“ 语文园地一、二、三、六、七、八” 中都显现了这样的题型；多音字的把握；“ 语文园地四” 显现了三个多音字：长、乐、着；在复习时老师们可以出一些挑选正确读音,多音字组词这样的题进行练习；在写字方面,主要培育同学书写时笔画要规范,笔顺要正确,字的结构要美观,养成良好的书写习惯,保持良好的书写姿态；2、要求会读的 300 个字；这三百个字不要求会写,只要求在不同的语言环境中熟悉；如何在复习时帮忙同学记忆这部分内容, 检验同学把握的程度？我们可以实行一些生字连线组成词语,搭配词语,依据句子选字,读小短文等形式进行练习；力求方法多样,加强巩固复习；连一连；施杆懂错事祝肥做拖鞋潮贺拿礼貌秤湿晒棉被把音

5、节补充完整；w r g 歌舞 突然 感谢 （假如感觉填韵母有困难,也可以填声母）在正确的字下画；（河 荷）叶是小水珠的摇（蓝 篮）；以（网 往）爱读书的哥哥,现在总爱去（网 往）吧玩嬉戏；阅读短文；每个语文园地都支配了“ 读读背背” 的内容,都是一些不同内容的小短文、 小诗歌, 主要是帮忙同学更好地进行朗读和背诵的练习,我们可以利用这一题帮忙同学进行词语的复习和积存；在这学期的单元练习卷中, 每份卷子的最终一题就是读短文, 我们平常很好地利用它, 不仅能提高同学的朗读能 力,也对同学识字有很大帮忙； 老师们也可以编排一些这样的小短文,使内容尽可能多地加进一些我们所学的认读字,不同的语境中识字,

6、提高识字才能；3、词语训练；如有困难可以编一些句子, 来帮忙同学在反义词：在“ 语文园地五、七”,识字 7；数量词：“ 识字 6” 中进行了集中学习；我们仍可以联系平常所学的内容再出一些课外的练习,帮忙同学更好地把握数量词；把词语写详细：名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷下笔如有神）地（）” ；注在 67、77、139 页的“ （）的（）”；在 122 页的“ （意两个词组的不同,可以出一些练习帮忙学习把握；如：轻轻的 （羽毛、树叶、袋子、纸巾、 ）；轻轻地 （ 唱歌、跑步、走路、说话、 ）让同学填一填；也

7、可以让同学选一选下面哪种写法正确；如：懒洋洋地小猫；懒 洋洋地晒太阳 不必讲解得很细,同学对两个“de” 字简洁区分就可以了；照样子写词语第 75 页来去第 119 页 把组词练习：形近字组词、一字多组词；在书上第8、14、19、53、61、110 页；特别是“ 语文园地二和语文园地五” 中用“ 张、打” 两个字的不同意思分别组了六个词, 这一题目的设计不仅使同学积存了词语,也使同学明白了一个字有很多种意思,依据不同的意思练习扩词； 复习中老师们也可以选一些这样的字,进行扩词练习,也可以进行选词填空的练习；如：选词填空：站立、成立、树立年,新中国（成立）了；我们从小要（树立）远大的抱负；一棵棵

8、小树就像一个个战士, （站立）在道路的两边；4、句子练习照样子说句子；名师归纳总结 如：正呢！ 见书 71 页第 3 页,共 4 页慢慢；见书 84 页一边一边； 见书 91 页那么,那么；见书 106 页已经； 见书 154页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神对于照样子说句子的内容,这一册支配得较多,主要是锤炼学 生运用语言、 表达完整意思的才能, 为今后的造句打基础； 这种形式 的题仍是以说为主, 进行适当的拓展, 依据同学实际情形也可以练习 写一写；把句子补充完整；如：我替爸爸；见书 26 页 101 页 明白“ 把” 字句

9、与“ 被” 字句的关系；见书 两个句子在意思上相同,在说法上不同；让同学读一读,把握 方法后练一练“ 把” 字句与“ 被” 字句的相互转换；三、阅读（一）学习目标 1、在正确、流利朗读的基础上,能悟出感情,读出感情,充分体会课文的 情感因素；2、在阅读中锤炼质疑问难的才能,充分发表自己的见解；3、在课外阅读的基础上,乐于与他人沟通；（二）学问要点 1、课文的朗读与背诵；2、语文园地中的读读背背；（三）练习形式及复习建议1、共 8 篇课文要求背诵,是第4、9、13、14、18、19、20、25 课,有两篇课文要求背诵宠爱的段落,是第 16、24课；在期末复习阶段, 可以每天抽出 10 分钟的时间练习朗读和背诵, 每天给学生复习巩固的时间, 然后可以分组进行检查, 老师进行抽查, 也可以用填空的形式帮助或检查同学背诵；这样可以使同学有较多地练习机会；名师归纳总结 2、语文园地中的读读背背； 主要是增加同学的课外阅读量,巩固所学的朗第 4 页,共 4 页读、背诵的方法,激发同学的学习爱好；3、进行简洁的阅读短文的练习； 让同学练习从文中提取一些基本信息,如：画出一些相关的词语等；回答一些简洁的问题；- - - - - - -