2022年人教版一年级数学下册教学计划.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 人教版一年级数学下册教学方案石涧完小 孔茂辉一、同学基本情形分析同学经过上一学期的数学学习后,其基本学问、 技能方面基本上已经达到学习的目标, 对学习数学有着肯定的爱好,乐于参与学习活 动中去；特殊是一些动手操作、 需要合作完成的学习内容都比较感兴 趣；通过这段时间的学习, 我发觉同学们自觉性较差,上课有小部分 同学不留意听讲,口算时比较马虎,课下不能准时完成作业 ,但是学 生的学习积极性很高, 小部分同学成果较差, 有待于在今后的教学中,统一规范课堂常规,准时补差,使整个教学能够顺当进行等；因此,在本学期的教学中仍有待于进一步提高；二、教学目

2、标 这一册教材的教学目标是,使同学：1熟悉计数单位“ 一” 和“ 十”,初步懂得个位、十位上的数表示的意义,能够娴熟地数100 以内的数,会读写100 以内的数,把握 100以内的数是由几个十和几个一组成的,把握 100 以内数的次序, 会比较 100 以内数的大小； 会用 100 以内的数表示日常生活中的事物,并会进行简洁的估量和沟通；2能够比较娴熟地运算20 以内的退位减法, 会运算 100 以内两位数加、减一位数和整数,经受与他人沟通各自算法的过程,会用加、减 法运算学问解决一些简洁的实际问题；3经受从生活中发觉并提出问题、解决问题的过程,体验数学与日名师归纳总结 - - - - - -

3、 -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 常生活的亲密联系,感受数学在日常生活中的作用；4会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置；能用自己的语言描述长方形、正方形边的特点,初步感知所学的图形之间的关系；5熟悉人民币单位元、角、分,知道 爱惜人民币；1 元=10 角,1 角=10 分；知道6会探究给定图形或数的排列中的简洁规律,初步形成发觉和 观赏数学美的意识；7初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程,会用简洁 的方法收集、整理数据,初步熟悉条形统计图和统计表,能依据统计图表中的数据提出并回答简洁的问题；8体会学习数学的乐趣,提高学习数学的爱好,建立学

4、好数学的信 心；9养成仔细作业、书写干净的良好习惯；10通过实践活动体验数学与日常生活的亲密联系；三、教材分析这册教材包括下面一些内容：熟悉图形,20 以内的退位减法,分类,100 以内数的熟悉,熟悉人民币,100 以内的加法和减法 （一）,找规律,数学实践活动；这册教材的重点教学内容是： 100 以内数的熟悉, 20 以内的退位减法和 100 以内的加减法口算；在同学把握了20 以内各数的基础上,这册教材把认数的范畴扩大到 100,使同学初步懂得数位的概念,学会100 以内数的读法和写法,弄清100 以内数的组成和大小,会用这些名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精

5、选学习资料 - - - - - - - - - 数来表达和沟通,形成初步的数感；100以内的加、减法,分为口算和笔算两部分；这册教材显现的是口算部分,即两位数加、减一位数 和整十数口算； 这些口算在日常生活中有广泛的应用,又是进一步学 习运算的基础,因此,应当让同学结合运算教学,应用所学运算学问 解决问题的内容, 让同学明白所学学问的实际应用,学习解决现实生 活中相关的运算问题,培育同学用数学解决问题的才能；在同学初步熟悉了常见几何图形的基础上,本册教材支配了关于位置与拼组图形的教学内容, 设计了丰富多样的探干脆操作活动,让同学体验空间方位和所学图形之间的关系,进展同学的空间观念； 在量的计量

6、方面,本册教材除了支配人民币单位元、角、分的熟悉外,仍安 排了学习详细时刻几时几分的读、写方法；“ 找规律”引导同学探究一些图形或数字的简洁排列规律,初步培育同学探究数学问题的爱好和发觉、观赏数学美的意识；教材依据同学所学习的数学学问和生活体会,支配了两个数学实践活动,让同学通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学学问解决问题, 体会探究的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培育同学的数学意识和实践才能；四、教学措施1、在教学中不仅要考虑数学自身的特点,而且也要遵循同学学习数学的心理规律, 关注每一个同学在情感态度、 思维才能等方面的进步和进展；2、重视基本口算和笔算的训练,培育

7、和逐步提高同学的运算才能；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、 重视分析应用题的数量关系,培育同学解答应用题的才能；4、结合教学内容,重视培育同学的数学才能；5、留意教学的开放性,重视培育同学的创新才能；6、结合教学内容,对同学进行思想品德训练；四、教学进度周次时间教学内容备注第一周3.13.2 1、熟悉图形例 1、例 2 其次周练习一20 以内的退位减法3.53.9 例 1 练习二例 2 20 以内的退位减法第三周3.123.16 例 3 练习三20 以内的退位减法第四周3.193.23 例 4 练习四20 以内

8、的退位减法第五周3.263.30 练习四例 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 20 以内的退位减法 清 明 节第六周4.24.6 例 6 练习五放 假 3天整理和复习第七周4.94.13 练习六州 庆 放第八周4.164.20 3、分类和整理例 2 假3、分类和整理第九周4.234.27 练习七练习七100 以内数的熟悉第十周4.305.4 数数数的组成五 一 节做一做P36 例 3 放假练习八名师归纳总结 第十一周5.75.11 数的次序比较大小第 5 页,共 6 页第十二周5.145.18 例 5 例 6 练习九例 7 练习十整十数加一位数及相应的加法例 8 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 练习十一 熟悉人民币第十三周5.215.25 练习十二简洁的运算练习十三100 以内的加法和减法（一）第十四周5.286.1 练习十四练习十五第十五周6.46.8 练习十六练习十七练习十八整理和复习找规律名师归纳总结 第十六周6.116.15 练习二十总复习第 6 页,共 6 页第十七周进行期末复习6.186.22 第十八周进行期末复习6.256.29 第十九周进行期末复习7.27.6 - - - - - - -