2022年九年级中学语文备课组计划.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神九年级中学语文备课组方案一、组内概况本组共有成员七人,他们分别是罗文老师、何威老师、黄山文老师、卢光明老师、方冬明老师、何旺平老师、 潘广老师, 七位老师个个敬业爱岗且各有所长；勤奋上进的集体；二、工作目标本备课组是一个团结协作、集思广益,更新教学理念,改进教学方法,提高教学质量,取长补短；在按时完成规定教学任务的前提下,适当提前进行复习,为明年的中考打下良好基础三、工作措施1、集体备课,充分发挥集体力气,追求备课实效,保证共性,勉励个性；2、加强理论学习,仔细钻研教材 3、合理支配时间,保证教学进度的统一 4、各尽所长,

2、互助合作,资源共享 5、紧跟新课程改革步伐,准时明白中考最新信息 6,留意教学常规的落实,人人必需有预备有教案才能进课堂,留意提高课堂效率；7,课堂上关注同学,搞好学习规范化的活动；课下多和同学沟通,提高同学的学习积极性；作文自由训练；四、工作支配8,大作文统一命题,讲评共享；小第 1-2 周：学习学校教学教研方案,争论并制订备课组方案；第 3-4 周：研讨出好第一阶段教学反馈测试试题第 5-6 周：组织第一阶段反馈测试第 7-8 周：课堂教学大比武第 9-10 周：业务 学习,第 11-12 周：最新语文教学信息大沟通第 13-14 周：业务 学习,收集教学 论文第 15-16 周：期末复习

3、研讨第 17-18 周：商讨出好期末测试试题第 19-20 周：备课组工作总结 附录 1 集体备课一览表附录 2 大作文训练一览表附 1、集体备课一览表：名师归纳总结 周次 课题 中心发言人2 出师表潘广4 水调歌头何威8 中国人失掉自信力了吗黄第 1 页,共 6 页山文 10 明湖居听书何旺平12 威尼斯商人卢光明14 茅屋为秋风所破歌方冬明16 九下待定罗文18 九下待定潘广 20 九下待定何威22 复习 卢光明附 2、大作文训练一览表：周次 题目2 以“困难 ”为话题4 以“大自然 ”为话题8 以“挑选 ”为话题10 评论：读后感12 故事：小小说14 序言或自传16 18 湖北通城关刀

4、中学潘广云2006-9 - 真名：潘广云常用名：潘广笔名：胡运- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神九年级语文备课组教学方案 2022-2022学年度第一学期一、教材分析 第一单元 ：1、能用吟哦讽诵的方法来诵读文章,在诵读中领会文中山水的美景,体验 作者的感情；2、能把握从不同的角度描写景物的方法；3、能领悟人和自然的关系,并从中提升人格精神和审美才能；4、能用流畅的语言、恰当的用词来介绍本地的名胜、风俗习惯；其次单元：1、明白并把握小说的三要素,即人物、情节、环境；2、通过品尝、观赏小说的环境描写、心理描写、语言描写、动作描写等,

5、领悟小说的思想内涵和艺术形式,的才能；从而陶冶情操, 提高审美乐趣, 提高观赏小说3、阅读小说,懂得结合自己的学问体验,发挥想象和再造力,感悟社会、自然和人生；第三单元：1、学习前辈读书治学体会；2、深读精思,反复咀嚼,把握“牛吃草 ”的读书方法,品尝作品内涵；3、学习谈话式、随录式、独白式等不同的论证方法,仿照创作；4、学会在争论中表达自己对问题的看法；第四单元 ：学习本单元,要能从对散文、小说、诗歌三种文体的评论中感想到阅读要有自己特殊的感受； 能养成勤于观看和摸索的习惯,结合自己的生活体会, 正确地对文学作品进行审美评判, 说出自己特殊的感受, 独到的见解； 能把握文学评 论的写法, 从

6、自我的角度对文学作品进行审美评判完成习作；与同学有条理、 有 见解地对文学作品进行阅读沟通、抒发感受；能查阅资料,确立主题,对自己感 爱好的某种文学体裁或作家作品争论分析,写出争论报告；第五单元：1、熟读课文并背诵课文要求的段落；2、观赏古代散文的美丽语言,把握文言文常用实词的意义及一些常用虚词 的用法,明白文言文常见句式的特点；3、明白古代文人的社会抱负、忧乐观、淡泊名利和“与民同乐 ”的思想,了名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神解封建时代劳动人民的苦难及其抵抗精神,的思想道德水平；第六单元：

7、学习借鉴古人的进步思想, 提高自己1、能通过朗读、批注等学法深化感受大自然的神韵,连续提高审美才能；2、能通过多种途径查阅资料,锤炼整合信息的才能,并领悟作者的思想感 情；3、能发挥想象力,并仿照课文中出色段落的写法来描写自然景物；4、能连续培育观看才能与创新才能；二、 指导思想和教学目标 ：指导思想：九年级语文备课组以语文新课程标准为指导,以探究中考思路和提高语文教学质量为目标, 以培育同学语文素养和传授语文学问为重点；在教学中积极提倡 自主、合作、探究的学习方式,为同学语文素养进展而努力；教学目标：1、思想道德目标：在语文教学过程中,进一步培育同学的爱国主义精神,激发同学喜爱祖国语言文字的

8、感情,培育同学社会主义的思想品质, 努力开拓学生的视野, 留意培育创新精神和制造才能,进展同学的智力, 培育同学健康高深 的审美乐趣,提高同学的文化品位,进展健康个性,逐步形成健全人格；2、学问目标：明白文中的重要作家作品的常识,学会读书的方法,品位和 观赏文学作品的深刻内涵,背诵基本课文中的一些出色片段,培育修改 文章的才能；3、人文素养目标： 学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行沟通表达,从而提高自 把课本中感受学习到的有关人的语文素养的东西敏捷运用到生活中,己的文化品位；三、同学状况分析全体同学的学习品质和学习习惯各各不同；有些同学的态度端正, 目的明确,成果较好；有些同学自由散漫,

9、学习不仔细成果较差；针对此,拟采纳以下教学 措施；四、教学措施：依据同学的情形和我校的实际,本学期拟采纳以下措施：1、充分发挥备课组作用,加强备课组活动,统一备课,统一测试,做到资 源共享,做到定期研讨,环绕培优抓差探究方法,努力提高语文教学质量；2、备课组各位老师可结合本班实际,调整教学方案,以保证全年级语文教 学的有序进行；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神3、激发同学学习的爱好,面对全体同学,让起自主体验探究过程的爱好,以此获得科学的学习方法；4、从语文学科的特点动身,使同学在潜移默化的过

10、程中,提高思想熟识,陶冶道德情操,培育审美乐趣；5、语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,留意学问之间、才能 之间以及学问、才能、情意之间的联系,重视积存、感悟、熏陶和培育语感,致力于语文素养的整体提高；6、要重视同学思维才能的进展；在语文教学的过程中, 指导同学运用比较、分析、归纳等方法,进展他们的观看、记忆、摸索、联想和想象的才能,特别要重视培育同学的制造性思维；7、教学过程应突出同学的实践活动,指导同学主动地猎取学问,科学地训 练技能,全面提高语文才能； 要提倡敏捷多样的教学方式,特别是启示式和争论式,勉励运用探究性的学习方式；要防止繁琐的分析和琐碎机械的练习；8、重视创设语文学习

11、的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加同学语文实践的机会；9、做好开头的扭转工作,扭转以往不良的学习习惯；10、实行分层次目标教学,依据教学内容对不同层次的同学进行分层教学；11、实行互批互改,以改促写的作文教学,有效提高作文水平；10、优化作业治理,做到每课过关,单元过关；11、实行培优辅差,面对全体同学；12、每堂课要细心备课,特别要备好同学,转变繁琐的教学方式,突出重点 和难点；五、培优辅差方案：培优名单 略 补差名单 略 主要措施：1、培优重在拔尖,辅差重在提高；2、课堂上有意识地给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好；3、发挥优生的优势,指名让他带一名

12、差生,介绍方法使之懂得怎样学,激 起他们的学习爱好；4、对于差生主要引导他们多学习,多重复,在娴熟的基础上不断提高自己的语文才能,特别是在学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气；5、优生要勉励他们多做创新的事情,在阅读和写作方面多下功夫；六、教学进度支配 附后 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第一周陈涉世家读书破万卷下笔如有神其次周桃花源记 与朱元思书第三周与朱元思书捕蛇者说第四周岳阳楼记醉翁亭记第五周醉翁亭记第六周 国庆放假第七周家乡我的叔叔于勒多收了三五斗第八周小说家谈小说 诗经二首 词二首 古诗二首第

13、九周鼎湖山听泉 林中小溪 绿囚绿记第十周飞红滴翠记黄山画山绣水一双手散文家谈散文第十一周 期中复习迎考第十二周 环球城市,风行绿墙气象物候格列佛游记得道多助 失道寡助第十三周 广告多棱镜胜利制造性思想录第十四周学问和聪明论美曹刿论战第十五周邹忌讽齐王纳谏孟子二章第十六周愚公移山出师表第十七周茅屋为秋风所破歌诗词曲三首第十八周雪四人谈第十九周 期终复习其次十周 期终复习其次十一周 期终复习其次十二周 期终考试九年级语文备课组教学方案一、指导思想：仔细落实学校年度工作思路的详细要求,转变训练观念, 积极领悟新课改的精神,在教学实践中不断探究,努力把握新课程的特点；学习、借鉴以往九年级 语文的教学体

14、会,依据年级、学科特点,不断总结完善教学方法,提高同学语文 素养,使他们能淡定面对明年的中考；二、工作要点：1、教学理念：学习并领悟新的教学理念,让争论型教学走进课堂,使学生主动学习的积极性得以提高；2、重视教学常规工作：充分熟识九年级毕业班教学质量的重要性,团结奋 战,资源与体会共享,力争打好这一攻坚战；平常做好教学常规工作,使提高教 学质量、目标落到实处；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神3、充分利用现代训练技术： “ 爱好是最好的老师” ；调动同学的学习爱好,发挥他们学习的主动性, 老师要

15、在教学手段、 教学方法上多下功夫； 充分利用学校的硬件设施, 利用现代训练技术, 为语文课堂输入新奇的血液, 让语文的理念、网络的丰富资源为语言教学服务；4、新授与复习并举：在完成新授课的基础上,适当的加入复习内容,文言文的复习, 现代文阅读的训练, 以减轻其次学期复习负担, 巩固学问,强化才能；5、加强思想训练：把“ 和谐进展” 贯穿在语文教学中,通过教学,培育学 生坚决的意志,高尚情操,高雅的乐趣和正确的人生观、世界观；三、教学进度和要求：1、两周一个单元,每单元作一次测试,每月一次月考,月考题向中考靠近,使同学熟识题型,每次考试作好质量分析；2、一学期完成七篇大作文；每周写好随笔；3、争取完成其次学期的文言文教学,使同学有充裕的时间进行诵读、默写；4、本学期支配一次现代文阅读竞赛；5、本学期小组各成员每人支配一次公开课；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页