2022年小学四年级体育表格教案3.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学校四年级体育表格教案学科体育备课老师授课时间第周日月教学跳短绳内容教学锤炼同学的腿部力气；培育同学的集体主目标义精神和团结协作意识；教学重点遵守纪律,培育正确难点的审美观教学方法讲授法、练习法与手段 短绳 25 根 教学预备预备部分 教后 1、 师讲解示范动作要领；修改 2、 指生示范双人跳与单人跳；3、 师给生看时间生竞赛；终止部分 1、师与生一起做放松活动；2、师生共同总结本课,所学习的内容与显现的问题,及应留意的事项；组织：教学过程 两人一组 要求：生必需按要求进行竞赛,否就犯规；组织：分成人数相等的组；要求：生按要求进行竞赛；组织：四

2、列横队 要求：放松自然充分,使身体各部位都得到放松；小 结 板书设计教学反思签 名名师归纳总结 学科体育备课老师授课时间第周日月第 1 页,共 17 页教学3、10001200 米跑走交替内容教学培育同学团结合作,动脑想方法- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 目标 遵守纪律,培育正确的审美观教学重点 难点教学方法养成仔细做好课前预备的习惯；讲授法、练习法与手段教学预备同学要求穿运动鞋教后1、师让同学自由结合,分组进行练习；2、师讲解练习时应留意的问题修改1、 师讲解嬉戏的规章 2、 师指生练习一次 3、 师指出练习时显现的问题,并给于订正；1、师与生一起

3、做放松活动；组织：男女分成四组教学过程要求：练习时积极仔细；2、师生共同总结本课,所学习的内容与显现的问题,及应留意的事项；组织：分成男女相等的四列纵队 要求：嬉戏时要依据规章进行；组织：四列横队 要求：放松自然充分,使身体各部位都得到放松；小 结板书设计教学反思 签 名名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学科体育备课老师授课时间第周日月教学 内容教学 目标教学重点 难点教学方法4、学习原地掷垒球或沙包 使同学进一步改进掷垒球或沙包的动作要领,体会投掷的用力次序,提高身体和谐用 力的才能；通过嬉戏培育同学的集体主义精

4、神；把握动作要领,提高身体和谐用力的才能；讲授法、示范法与手段教学预备垒球或沙包教后预备部分1、课堂常规练习；修改2、徒手操 基本部分 学习原地掷垒球或沙包（一）1、师提前进入场地做好上课的预备；2、向同学问好；3、宣布本课内容；教学过程4、检查同学服装；5、师领生做徒手操（二）1、师讲解示范动作要领 2、指生演示,并指出其优缺点,加以改正；组织：四列横队 要求：按体育委员的口令做 组织：四列横队小结要求：动作到位,整齐板书设计教学反思签 名名师归纳总结 学科体育备课老师授课时间第周日月第 3 页,共 17 页教学5、嬉戏跳绳接力跑内容- - - - - - -精选学习资料 - - - - -

5、 - - - - 教学 培育同学团结协作的精神；目标 教学重点 难点 教学方法遵守纪律,培育正确的审美观 使身体各部位都得到放松 讲授法、练习法与手段教学预备跳绳教后师预备部分：1、师讲解嬉戏规章及要求修改2、师指生进行一次嬉戏3、师强调在嬉戏过程中应留意的问题；生预备部分：1、师与生一起做放松活动；2、师生共同总结本课,所学习的内容与显现的问题,及应留意的事项；生仔细教学过程 听师讲解嬉戏方法及规章组织：分成男女相等的四队；要求：必需按嬉戏规章进行练习；组织：四列横队要求：放松自然充分,使身体各部位都得到放松；2、生提出问题小 结板书设计教学反思签 名名师归纳总结 学科体育备课老师授课时间第

6、周日月第 4 页,共 17 页教学6、武术串联动作内容教学学会武术基本功中压腿和踢腿的练习方法,锤炼同学身体和谐性和灵敏度；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 目标教学重点 难点教学方法通过嬉戏的练习,使同学进一步把握动作要领；讲授法、练习法与手段教学预备预备部分 教后 1、课堂常规练习；修改 2、徒手操 基本部分 1、武术串联动作、师提前进入场地做好上课的预备；2、向同学问好；3、宣布本课内容；4、检查同学服装；5、师领生做徒手操 师示范：教学过程1、师讲解示范动作要领1、体育委员整队,检查人数；2、指生演示,并指出其优缺点,加以改正；2、向师问好 生

7、练习部分：1、生依据师提示练习 1 次；2、生分组练习,并相互改正缺点；组织：四列横队 要求：按体育委员的口令做 组织：四列横队 要求：动作到位,整齐小 结 板书设计教学反思签 名名师归纳总结 学科体育备课老师授课时间第周日月第 5 页,共 17 页教学7、嬉戏投沙包内容教学培育同学团结协作的精神；目标遵守纪律,培育正确的审美观- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教学重点 难点培育正确的审美观教学方法 讲授法、练习法与手段教学预备沙包师示范：1、生依据师提示练习1 次；、师讲解示范动作要领2、指生演示,并指出其优缺点,加以改正；1、师与生一起做放松活动；

8、2、生分组练习,并相互改正缺点；生练习部分：1、生与师一起放松 2、生提出问题教学过程2、师生共同总结本课,所学习的内容与显现的问题,及应留意的事项；组织：分成男女四队要求：动作舒展,到位；组织：四列横队 要求：放松自然充分,使身体各部位都得到放松；终止部分 终止：1、集合,做放松性练习 2 师生再见,回收器械小 结板书设计教学反思签 名名师归纳总结 学科体育备课老师授课时间第周日月第 6 页,共 17 页教学8、武术组合动作内容- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教学 1、使同学能够把握武术组合动作；目标 教学重点 难点2、通过跳短绳来进展同学的下肢力

9、气；通过跳短绳来进展同学的下肢力气；教学方法 与手段 教学预备预备部分 教后 1、预备部分 修改 1、课堂常规练习；2、徒手操 基本部分 1、武术组合动作 课堂常规练习；2、徒手操 基本部分 1、武术组合动作 2、向同学问好；教学过程3、宣布本课内容；4、检查同学服装；5、师领生做徒手操 师示范：1、师讲解示范动作要领 2、指生演示,并指出其优缺点,加以改正；组织：四列横队 要求：按体育委员的口令做 组织：四列横队要求：动作到位整齐小 结板书设计教学反思签 名学科体育备课老师授课时间第周日月教学9、跳短绳内容名师归纳总结 教学培育同学团结协作的精神；第 7 页,共 17 页- - - - -

10、- -精选学习资料 - - - - - - - - - 目标 遵守纪律,培育正确的审美观教学重点 培育同学团结协作的精神；难点教学方法 讲授法、练习法与手段教学预备师讲解上节课练习时显现的问题,及这节课练习时应留意的问题；教后1、师与生一起做放松活动；修改2、师生共同总结本课,所学习的内容与显现的问题,及应留意的事项师讲解上节课练习时显现的问题,及这节课练习时应留意的问题；师生互动：1、师与生一起做放松活动；教学过程2、师生共同总结本课,所学习的内容与显现的问题,及应留意的事项组织：两 人一组要求：按要求进行与竞赛；组织：四列横队要求：放松自然充分,使身体各部位都得到放松；小 结板书设计教学反

11、思学科体育备课老师丁永梅授课时间第周日月名师归纳总结 教学10、嬉戏十字接力第 8 页,共 17 页内容教学1、把握蹲悬垂的动作要领；目标2、过渡到屈体悬垂动作,进展同学上肢力气；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教学重点 进展同学的集体主义观念；难点教学过程 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装；2、宣布课的内容和任务；二、预备活动：1、队列：2、广播操；1、老师语言要清晰；2、老师讲解课堂要求和任务；3、讲解队列练习的要求；4、师生一同练习；1、同学站四列横队；2、同学仔细听讲,留意关查；3、听从指挥留意力集中；4、同学充分活动

12、各关节；要求：队伍整齐,精神饱满,动作大方,节奏感强1、体育委员出列报告时,全体同学要向老师行注目礼；2、养成有礼貌、守纪的好习惯；3、通过仿照练习激发同学的学习爱好和好学欲望 4、充分发挥同学的想象力、仿照才能,培育他们养成正确的、科学的锻练前的热身习惯及预防受伤的安全训练眼顺手动；小 结教学反思学科体育备课老师丁永梅授课时间第周日月名师归纳总结 教学11、运球投篮接力第 9 页,共 17 页内容教学1、加深动作娴熟程度；目标2、嬉戏的进行中,进展同学的协作团结精神；教学方法讲授法、练习法、争论- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 与手段 教学预备 1、

13、体育委员 教后 整队,报告人 修改 数；师生问好！2、课前激趣：设置情形、导入课题；3、仿照练习：小手拍拍 动物叫声 动物走路 师示范：教学过程 1、 老师讲解嬉戏方法及规章；2、 老师发觉问题准时点拔、订正；生练习：1、 同学先试做一遍；2、 分组练习 分组竞赛；要求：遵守纪律,公正竞争,留意安全 1、安全训练；2、诚恳、协作、遵守规章的训练 3、进展思维灵敏性和应变、创新才能的训练；小 结教学反思学科体育备课老师丁永梅授课时间第周日月名师归纳总结 教学12、嬉戏：打龙尾第 10 页,共 17 页内容教学进展同学的团结协作精神,竞争意识进展；- - - - - - -精选学习资料 - - -

14、 - - - - - - 目标 教学方法 讲授法、练习法 与手段 教学预备 1、体育委员 教后 修改 整队,报告人 数；师生问好！2、课前激趣：设置情形、导入课题；示范：1、 师讲解嬉戏方法及规章；2、 师发觉问题准时点拔、订正；教学过程 生练习：1、 分组练习 2 分组竞赛；3、 要求：遵守纪律,公正竞争,留意安全安全训练：1、诚恳、协作、遵守规章的训练2、进展思维灵敏性和应变、创新才能的训练；小 结教学反思学科体育备课老师丁永梅授课时间第周日月名师归纳总结 教学13、投沙包第 11 页,共 17 页内容教学进展同学的上肢力气,把握投沙包的动作技术要领；目标教学重点行竞争意识的培育- - -

15、 - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 难点 教学方法 练习法、问答法、练习法、直观演示法、讲解法,示范法；与手段教学预备1、老师创设情形,引出课的内容沙包教后2、老师再创设情形修改3、师通过同学的练习方法加以夸奖和订正；3、 进行教学竞赛 学法：1、 同学通过想象,进行练习；2、 同学之间相互观看,相互帮忙,相互评判；3、 同学仿照练习；4、 通过竞赛展现获得胜利体验组织：老师引导、启示同学的练习；组织队 形：教学过程要求：同学依据老师的启示,引导充分发挥自己的想象,自主练习； 要求：遵守纪律,公正竞争,留意安全小 结教学反思名师归纳总结 学科体育备课老师丁永梅授课

16、时间第周日月第 12 页,共 17 页教学14、嬉戏：来回接力内容教学在嬉戏中进展同学的跑跳才能及竞争意识；目标- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教学方法 讲授法、练习法、争论 与手段 教学预备1、体育委员出列报告时,全体同学要向老师行注目礼；2、养成有礼貌、守纪的好习惯；3、通过仿照练习激发同学的学习爱好和好学欲望教后 修改4、充分发挥同学的想象力、仿照才能,培育他们养成正确的、科学的锻练前的 热身习惯及预防受伤的安全训练；师讲解：1、老师讲解嬉戏方法及规章；教学过程 2、老师发觉问题准时点拔、订正；生练习：1、 同学先试做一遍；2、 分组练习 分组

17、竞赛；安全训练：1、诚恳、协作、遵守规章的训练 2、进展思维灵敏性和应变、创新才能的训练小 结教学反思学科册）（第备课教授课时第周月日师间名师归纳总结 教学内容站立式起跑 . 第 13 页,共 17 页教学目标在日常生活中和学习中初步具有正确的身体姿态教学重点学会站立式起跑动作；教学难点做到反应快速,快速起跑；教 学 方 法讲授法 l练习法与手段- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教学预备 要求同学穿运动鞋学习步骤：一、情形导入 教后修改老师活动： 1. 老师组织复习广播操初升的太阳 2. 老师呼口令,巡回指导；同学活动： 1. 同学集体练习,要求动作正

18、确 2. 积极的帮同伴订正错误动作；组 织：集体练习时以四列横队为主；二、合作探究、把握技能老师活动： 1. 请同学来示范站立式起跑的动作 . 教 2. 老师示范站立式起跑讲解动作的要领；提示在做跑学 的练习时要留意安全的提示 . 组织原地高抬腿跑、小步跑练习过 3. 组织多种听信号启动练习以提高同学的灵敏度；程 4. 组织同学听多种信号起跑练习一提高同学对起跑的适应度；5. 分组做站立式起跑的加速跑同学活动： 1. 同学仔细的看示范动作,听老师的示范；2. 仔细完成预备活动,让身体充分活动；组 3.在老师的指导下完成各种听信号启动练习； 4.以小组的形式完成站立式起跑；织：四路纵队完成练习；

19、板书设计小结课后反思签名名师归纳总结 学科（第备课教授课时第周月日第 14 页,共 17 页册）师间教学内容知道嬉戏的方法规章；嬉戏截住空中球教学目标如何有质量的把手中的球传出；教学重点如何有质量的把手中的球传出；教学难点教 学 方 法练习法讲授法与手段教学预备要求同学穿运动鞋- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 老师活动： 1. 老师讲解嬉戏的方法和规章. 教后修改 2.老师邀请一组同学完成一次嬉戏, 并更清晰的说明规就 . 教 学 过 程 3.组织嬉戏 , 老师巡回指导 . 并嬉戏的中段订正存在的问题. 同学活动： 1. 积极、仔细的听老师的讲解观看同

20、学的示范； 2.在老师的组织下进行嬉戏； 3.遵守嬉戏规章积极的与同学进行嬉戏；板书设计小结课后反思签名学科册）（第备课教授课时第周月日师间名师归纳总结 教学内容通过多种练习形式进展跳动才能蹲跳起第 15 页,共 17 页教学目标教学重点初步学会蹲跳起动作；教学难点做到两腿快速蹬直、向上跳起；教 学 方 法讲授法练习法与手段教学预备要求同学穿运动鞋- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习步骤：一、情形导入教后修改老师活动： 1. 老师组织队列起步走和原地的二列横队成四列横队走2. 组织同学进行嬉戏 “方法和要领；8” 字形接力跑老师讲解嬉戏 3. 组织嬉

21、戏； 先组织一次试练,指出存在的问题并进行纠正；连续组织同学进行嬉戏；老师进行裁判；同学活动： 1. 观看同学的示范,仔细的听老师的讲解； 2. 在老师的组织下投入到嬉戏中去,并和同伴很好的配教 合进行嬉戏；学 3. 熟悉到嬉戏中存在的问题要积极的订正；并更好的过 完成嬉戏；程 组 织：以四路纵队完成嬉戏；二、合作探究、把握技能；老师活动： 1. 老师邀请同学做蹲跳起练习；并进行比较； 2. 老师进行动作的示范和技术要领的讲解； 3. 组织同学进行练习；组织同学进行原地的蹲跳练习；并要提出哪位同学的动作完成的好跳动高；组织同学进行行进间的蹲跳练习；并组织同学看谁跳的快而好；同学活动： 1. 仔

22、细的看示范和听讲解； 2. 努力的完成练习把技术动作作好；同时要求更好的表现自己；表达出自己的优势；板书设计小结在练习中同学们的起跳腿的足部滚动动作很好, 但是身体的姿态不是很好. 手臂的摇摆也不是很好 . 课后反思签名学科册）（第备课教授课时第周月日师间教学内容后蹬跑教学目标通过后蹬跑练习,来进展同学的腿部力气和同学的跳动才能；教学重点通过后蹬跑练习来提高同学的身体和谐性；教学难点教 学 方 法讲授法练习法与手段教学预备名师归纳总结 教一预备部分教后修改第 16 页,共 17 页1、课堂常规练习；学- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 过 2、徒手操 程 基本部分 1、后蹬跑 2、师提前进入场地做好上课的预备；3、向同学问好；4、宣布本课内容；5、检查同学服装支配见习生 6、师领生做徒手操 二新授 1、师讲解示范动作要领 2、指生演示,并指出其优缺点,加以改正；3、体育委员整队,检查人数；4、向师问好 1 次；5、生依据师提示练习 6、生分组练习,并相互改正缺点；组织：四列横队要求：按体育委员的口令做 组织：四列横队 要求：后蹬时后腿要充分蹬直养成仔细做好课前预备的习惯；要同学养成良好的习惯板书设计小结课后反思签名名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 17 页