2022年小学英语教师教学心得体会.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学校英语老师教学心得体会篇一：学校英语教学心得体会学校英语教学心得体会赤岩镇中心校 林玉珑一学年来, 我自始至终以仔细、严谨的治学态度, 勤恳、坚持不懈的精神从事教学讨论工作、辅导英语；能够仔细制 定教学方案,讨论教学理论,新课程标准、理念；有针对性 地应用于教学活动当中；同时在教学过程中,能够依据同学 的特点实行不同的教学方法,取得了一些的成果,以下是我 教学过程中的几点体会和心得：一、勇创双语教学特色,营造英语氛围；在教学过程中尽可能少地说汉语,而是以英语为主 体,利用手势、眼神、动作、音调等帮助手段来帮忙同学理 解教学内

2、容；并且在教学过程中创设各种情形对话,通过直 接的语言沟通来帮忙同学建立语感；通过这种方式组织教 学,能增加同学的语言实践机会,营造语言氛围,培育同学直接用英语思维、表达的习惯；英语作为一种语言,其教学应当融入肯定的情境之中；可通过课堂表演来制造一定的语言环境, 给孩子营造一方自由进展、自由发挥的天地；并且可为同学供应自主学习和沟通的机会,给每位同学自我表现和自我进展的时间和空间；勉励同学通过参加体名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载验、实践、合作、探究等方式,进展听、说、读、写的综合 才能和整体素

3、养；要求同学在学校见到老师、同学,用英语 打招呼；在英语课堂,尽可能用英语进行沟通；在课外,也 要勉励孩子们尽可能使用英语；把英语教学融入日常生活中 的各个环节,让学习成为生活的一部分,让生活成为学习的 连续；反馈信息、即时巩固；英语的听、说训练肯定要做到反馈准时；在教学中,同学对刚学的内容记忆犹新,印 象深刻,但如不准时巩固,不仅会很快遗忘,而且会使同学 在听、说中的错误与偏差得不到准时订正,以至形成错误的 思维定势和语言习惯；二、关注同学情感,制造宽松、民主、和谐的教学氛 围；敬重每个同学,勉励他们积极尝试,准时发觉他们 的进步并赐予相应的夸奖,爱护他们的自尊心和积极性；创设各种合作学习活

4、动,促进同学相互学习、相互 帮忙、体验胜利、合作进展；关注后进生和性格内向的同学,尽可能为他们供应 正确表现自我的机会,让每一次小小的突破成为他们进步的 基石；建立融洽的师生关系,常常和同学一起沟通和探究,明白同学所想所需,做到教学相长；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三、加强学习方法指导,帮忙同学学会学习；积极制造条件, 让每个同学都参加到学习活动中来；结合语言情境, 让同学通过实践和运用来深化学习；进行自我评判, 依据各自的不同状况进行查漏补缺；四、实行勉励评判,使同学树立学习英语的信心；留

5、意老师的客观性评判,对同学学习过程中的点滴 进步赐予准时的确定和勉励；2重视同学的主观性评判,让同学通过分析,通过比 较,熟悉自己的优势和不足,明确努力的方向；教学的目标是要通过听、说、读、写训练,帮忙同学学 会如何正确使用英语,并具备肯定的英语口头表达才能；这一主线贯穿整个教学的全过程；其中, 听、说训练尤为重要,训练的途径也是多样化的；儿童学习外语的方式、内容与成 年人应当有所不同；他们喜爱玩,喜爱唱歌、画画,喜爱表 演和嬉戏；他们喜爱动手操作,喜爱探究和想象；所以,英 语教学必需依据同学的年龄阶段和性格特点,因材施教,因 人施教；并且在教学过程中要联系实际,不断探究、不断实 践、不断反思

6、,这样才能在训练教学中不断进步和完善；以上只是我本人在教学中的一点心得,真诚期望各位老 师和同仁能赐予批判和指正；让我们共同努力和探究,为小 学的英语训练奉献自己的一份力气；篇二：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载朝阳学校张浩然 随着新的国家英语课程标准的颁布,全国学校英语教学 更是实现了跨过式进展,学校英语教学逐步成为基础训练的一个重要组成部分；在很少的课时中如何实施有效教学.如.何提高学校英语教学质量.如何优化学校英语课堂教学质量尤为值得讨论和探讨；这学期我担任学校四年级和六年级的 英语教学工

7、作 , 依据半年学校英语课堂教学的情形和多年的 教学体会,谈一些个人的想法；一、留意教学过程治理,强调先进教学方法和理念的实 施；如何充分发挥学校英语在实现训练目标中的功能,从而 表达学校英语在整个课程中的位置和作用,是学校英语教学 必需重视的问题；英语学习的启蒙阶段是特别重要的,教学 的胜利与否将对同学的终身学习产生深远影响；学校开设英 语课程的目的在于培育同学学习英语的积极情感,形成初步 的英语语感,打好语音、语调的基础,具备用所学英语进行 沟通的初级才能；1在教学总体目标上,重爱好、重成就感、重自信心的培育； 老师通过多种勉励的方式,如奖品勉励、 任务勉励、荣誉勉励、信任勉励和情感勉励等

8、,激发同学积极参加、大 胆实践、体验胜利的欢乐；有了成就感,就有了自信心,学 生就会期望学习英语；在课程实施上,重环境、重频率、重名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载效率；教学中特殊强调语言环境的创设,充分利用和开发电 视、录音、录像、光碟等多种媒体,丰富教学内容、活跃教 学气氛、创设生动和真实的语言环境；尽量在课堂上制造真 实的情境,克服课时少的困难,并且在下学期按排早读课及 时复习,保证同学高频率的接触英语,为同学制造有效的学 习条件,提高学习效率；在语言教学目标上,重语感、重语 音语调基础、重

9、沟通才能；学校和老师积极制造条件,供应良好的语言环境和设备,如通过多媒体教学, 供应大量的感知、体验、仿照等实践活动,如让每位同学都参加课堂学习 过程 , 保证每位同学有三至四次的课堂练习经受 . 帮忙同学 形成初步的语感；语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面,教学中要求老师防止以单音精确为目 的的教学, 通过多听、 多仿照, 在有意义的语境中进行训练,奠定语音语调的基础；强调要培育同学沟通才能就要创设交 流的情形,使同学通过沟通进展沟通的才能；2在教学模式和方法上,重体验、重实践、重参加、重制造；要求教学设计贴近生活,符合学校生爱好的需求；教学内容能引起同学的爱好,例如韵律

10、诗歌、寓言故事、会 话表演、嬉戏等；教学的语言材料要真实、有用；同学在课 上通过用中学、学中用,反复实践,学用结合；功能、结构、话题、任务做到有机结合；以话题为核心,以功能和结构为 主线,以任务型活动为目标支配各单元或各课的教学；通过名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载视、听、说、玩、唱、读、等饶好玩味的活动,让同学接 触足够量的语言材料,保证输入量,“ 习得” 与“ 学得” 结 合,使同学逐步培育起初步的语感；通过大量语言材料的输 入,特殊是声像材料的示范,同学仿照,老师指导,使同学 逐步形成良好

11、的语音、语调、书写、拼读的习惯；设计任务 型活动,开放空间,激活同学的思维,培育制造思维；自始 至终引导同学通过完成详细任务活动来学习语言,让同学为 了特定的学习目的去进行特定的语言活动,通过完成特定的 交际任务来获得和积存相应的学习体会；教学方法要多样,且生动活泼,激发同学的学习爱好；充分利用教科书中的课 文创设栩栩如生的情形,为同学供应使用英语进行沟通的机 会；二、创设良好的语言学习环境,扩展英语教学的时空；敏捷支配教学组织和课堂,以同学为主体,充分调动 同学的积极性, 开展两人小组、 多人小组、 多种形式的活动；这是学校英语教学的重要特点之一；只有开展这些活动才能 使 每一个同学充分地参

12、加课堂实践,才能表达出语言的交 际性,才能实现师生之间和同学之间的互动性；目的是为了 更好地开展各种教学活动；这样做可以促进师生之间的情感沟通,而且可以帮忙同学培育起相互关怀,合作的团队精神；采纳多种媒体的现代化教学手段,创设良好的语言环名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载境和充分的语言实践机会,优化教学过程；利用英语教学音 像资源图画、图表、投影、录音、录像、CD、VCD、DVD 等多媒体软件,不仅能为同学供应规范的语音、语调,仍可 以供应真实自然的语言使用的示范,即语言使用的场合、时 间、对象等

13、,而且仍有体态语手势、动作、表情等的示 范；多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼,感染力 强,简洁激发同学爱好,引起有意留意,加深印象,帮忙学 生长久记忆；充分利用现代化教学手段,可以超越时间和空 间的限制,使同学置身于以英语为母语的环境中,体验英语 的实际运用；多媒体课件的使用可以使教学过程程序化,大 大提高教学的效率,这一点对我们农村学校课时少的学校英 语课尤为重要；三、努力总结和发觉问题,准时调整教学策略；实际教学过程中,老师应积极实践,不断探究,针对实际工作中显现的问题和同学身心特点,总结规律, 仔细摸索,不断摸索；特殊是在课堂教学中老师应具备良好的应变机 制；有效教学在学校英语教

14、学中的实施是为了提高老师的工 作效益、强化过程评判和目标治理；老师应从教学的预备、教学的实施、教学的评判三方面入手,自始至终地关注同学 的进步和进展、关注教学效益,关注教学中的可测性；同时 老师仍应具备一种反思的意识,不断地调整自己的教学行为 把握相关的教学策略,以便于自己面对详细的情形做出相应名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载的决策,猎取最大的教学效益；篇三：学校英语教学心得 学校英语教学心得 英语是一门语言,学习语言是为了用于沟通,我想这是 语言学习的最终目的；所谓沟通就需要人与人之间的互动,

15、记得自己中学时代,长期处于“ 坐中学” 的教学环境中,教 师采纳的也是传统的教学模式；我认为学校英语训练应抓住 同学爱说爱闹、敢想敢说、奇怪心和求知欲强的心理特点,制造一个开放宽松的教学环境,使同学们怀着轻松开心的心 情投入学习,自然就敢大胆发言,积极思维,不断产生英语 和施展才能的爱好；以下就谈谈我自己对学校英语教学的几 点心得；英语教学大致可以分为课堂教学和课外教学两部分；对 于课堂教学我想要留意以下几点：一、激发同学爱好；学校生生性好动,留意力简洁转 移,要防止这 种不利因素的影响,最好的方法是爱好；这就需要在教 学中制造愉悦的教学环境,好的开头是胜利的一半；因此,在课堂教学中,我特殊留

16、意利用上课前的特别钟来热身；首先我会使用教材中的Lets Sing和 Lets Chant来活跃课堂气氛,让他们进入状态；我认为在课堂中,这部分学问就 是不行缺少的“ 调和剂” 和“ 兴奋剂” ；每当同学感到疲惫名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载拉回他们的留意力；留意力不集中时,我就会用Lets Sing二、采纳多种教学形式,尽可能激发小孩子学习英语 的爱好；在教 学过程中,应用好教学挂图、老师卡片、磁带、多媒体 等教学器材；在教学挂图的使用过程中,不光是给同学简洁 的视觉冲击,重要的是教同学尽可能

17、地描述图片,复习以前 所学的内容；要同学对英语感爱好,你仍要同学对你感爱好；三、那你就要培育 一种和谐的师生关系,爱是其中的核心要素；爱需要教 师对学 生倾注相当的热忱,对其他各方面赐予关注；对同学关 心,也会激起同学学习的动力；对同学勉励,会引发同学学 习信心；老师更要多夸奖和勉励那些成果不太抱负的同学要 多确定他们做的好的地方,准时发觉他们的闪光点,增强他 们的信心；而且学校生一般都比较胆小,缺少士气来表现自己；老师可以在课堂上给同学一个舞台,纵情地来表现自我勉励他们走上讲台,四、 要让同学对你的课感爱好,让课堂气氛活跃起来,要善于选用 身边的物品,教学内容贴近同学的实际生活,在课堂中 我

18、会尽可能的让同学运用课文中的重点句型来谈论身边的名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载事物；五、同学是学习的主体,老师在教学中起引导作用；在教学中,教 师要创设生动好玩的教学情境,勉励同学积极发言,同 时培育同学合作精神；六、不断重复,反复记忆；学校生英语学习有个特点 就是记得快；忘得也快；做为老师,就应不断重复已经学过的内容,巩固他们所学的东西；对于学习困难的同学尤为如此；老师 在教学中要有足心,不能急于够的耐求成,要遵循肯定的语 言教学规律；七、重视对话教学；在课堂教学过程中,可以给同学 多设置一

19、些场景,然后让同学自己组织对话来演示,让同学学以致用；八、教学中应具有消遣性,趣味性,能激发学校生学 习英语的热忱；可以教学校生做嬉戏,在玩的过程中把握学问,寓教于 乐；学习语言事实上是学习的一种文化,所以简洁的课堂 教学,是远远不够的；课堂外的教学也是很重要的；老师可 以在完成课本教学内容外,给同学介绍一些东西方文化差 异,可以每周教他们 一首经典的英语歌曲,一句英语谚语,或者给他们讲一名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载就英语幽默故事；这些我想都是很好的教学手段,对于增加 同学的课外学问,拓宽他们的学问面,激发他们学习英语的 爱好,无疑都会起到特别重要的作用的；总之,英语学习要千方百计地给同学制造机会,让每个 同学多讲多练；培育英语学习的深厚爱好,强调用英语做事 情的才能,提高同学的口语和沟通表达的才能；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 11 页