2022年五年级下册阅读附答案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神五年级下册阅读附答案1.创造家富尔顿富尔顿是美国的工程师、创造家；富尔顿从小只爱画画,不爱读书；一天,老师对他说：“ 孩子,你只是图画画得好,别的功课不行,这样偏科会影响以后进展的；” 可是,他把老师的话当作耳旁风；有一次,富尔顿去钓鱼,他坐的小船遇上了大风,划起来费劲极了；他想：“ 装上风帆只能随风漂游,仍有什么好方法来转变这种情形呢？”不一会儿,风停了,富尔顿坐在空船里,把脚浸在河水里,心里仍在盘算着 不知不觉小船已经荡到河中心了； 他惊喜地发觉, 原先是两只脚不断摇摆划水的结果；他又想能不能用交 * 的轮子来代替划船

2、的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装 这些问题 * 画画是不能解决的,该怎么办呢？这时候,富尔顿才领悟到了老师的话是对的,决心重视学习科学学问；从今,富尔顿发愤读书,进步很快,后来成为了第一艘蒸汽轮船的创造者；、写出以下词语的近义词：费劲 （）合适 （）盘算 （）、依据短文内容判定以下说法是否正确,对的打“ ”错的打 “ ”： 富尔顿发愤读书,后来成为第一艘蒸汽轮船的创造者；（） 富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学学问的重要；（）、填空：“富尔顿才领悟到了老师的话是对的；” 这句话中, “老师的话 ”指；“ 领悟 ”的意思是；6.登天都峰徐霞客是明代闻名的旅行家

3、；他风餐露宿,历尽艰险,塌遍了祖国的山山水水；一次,他和伴侣一起攀登黄山的天都峰；天都峰是黄山的第一高峰,上山的道路很陡,几乎是直上直下,使人望而生畏；走了一段路,他的伴侣就埋怨起来：“这路真难走,我的衣服都被汗湿透了；”徐霞客笑着说：“ 我仍好,咱们渐渐走吧！”又走了一段,到了半山腰,他的伴侣气喘吁吁地说：“ 我的包袱太重,我背不动了；”徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重,我帮你背吧！”好简单爬到了离山顶不远的地方,他的伴侣喘着粗气,筋疲力尽地说：“ 我的鞋磨破了,脚掌也磨出了血,我实在走不动了；” 说着,坐在地上,简直不想起来了；“ 我的包袱里仍有一双鞋,你换上吧！ ” 徐霞客把鞋递给

4、伴侣,热忱地勉励说, “我们渐渐走, 肯定可以走上去！ ”他们好不简单登上了峰顶；他的伴侣这时才发觉,徐霞客的衣服比自己仍湿得厉害,两个包袱把他的腰都压弯了,两只脚都磨开了口子,脚掌也流着血；他的伴侣惭愧地说：呢？ ”“原先你并不比我轻松,可你为什么一点不叫苦徐霞客回答说：“ 上山怎么会没有困难呢？假如我们都叫苦,相互埋怨,唯恐我们就上不来了；”、依据意思写出成语：形容旅途生活特别艰苦,在风里吃饭,在露天睡觉；）（）累得大口大口地喘气； （）累得没有一点力气和精神；（、在登山途中,徐霞客帮忙他伴侣克服了哪三个困难？概括一下写下来：名师归纳总结 第 1 页,共 10 页- - - - - - -

5、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神、挑选正确的答案,在括号里打“ ”：本文记叙的方法：）先总述后详述； （）先概括表达后分述； （）按事情进展次序写的； （）本文颂扬了徐霞客：不畏艰险,勇于攀登的精神；（关怀别人,乐于助人的精神；（）宠爱祖国大好河山的精神；（）7.我家的金鱼缸里养着三只小甲鱼,我宠爱观看它们；小甲鱼的眼睛小得可怜,耳朵不知藏在什么地方,牌子只 微微出一点鼻孔；整个头显得小巧玲珑,就是嘴大了一些,有些不相称；小甲鱼的整个身体是黑褐色的,在鱼缸里显得特别清楚；它的脚上有五只坚硬的爪子,可厉害啦！它有背上驮着一个壳,尾巴细而短尾端像针一样尖；、

6、用 “ ”把短文分成两层；、填上数量词一（）眼睛一（）耳朵一（）鼻子一（）鱼一（）头一（）嘴、写出反义词宠爱 （）顽强 （）黑 （）尖 （细 （短 （）、用横线画出描写颜色的句子、短文详细写了小甲鱼的眼睛、耳朵、头都很小的特点,整个身体颜色是 _,脚上有 _,尾巴_；全文是按观看的次序从8.狐狸和猫_到_依次记叙的；一次,猫在森林里遇到了狐狸先生,猫想：“他精明,有体会,对世界上的事都有学问；” 猫就友好地招呼狐狸；“ 您好,亲爱的狐狸先生！你好吗？身体怎样？您在艰巨的日子里过得怎么样？”狐狸高傲地把猫从头到脚端详了好久,不知道他是否该回答猫；狐狸最终说：“噢,你这可怜的捋胡须的,你这花斑的傻

7、瓜,你这饿鬼,你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本事？” “我只一种； ” 猫温存地答道；“ 那是一种什么本事呢？” 狐狸问； “ 猎狗追我时,我会跳到树上逃命；” “就这些吗？ ”狐狸问； “我把握了一百多种本事,另外我仍有满满一袋子计策；但是我可怜你,和我一起吧,我教你怎样躲避猎狗；”就在这时候,一个猎人带着四条猎狗来了；猫灵敏地跳到树上,静静地爬到树顶上,这样树枝和枝叶可以把它完全遮住； “ 打开袋子, 狐狸先生, 打开袋子！ ” 猫对狐狸叫道, 但是猎狗们已经咬住了狐狸,叫它动弹不得； “噢,狐狸先生！ ” 猫叫道, “你有一百

8、种本事,可仍是给抓住了,而我只有一种本事,却逃了命；假如你能像我一样爬上来,你就不会丢命了；”、从我文中找出以下词语的近义词：（分）自豪 （）困难 （）计策 （）灵敏 （）、按要求改句子： （分）但是猎狗们已经咬住了狐狸；（改为 “ 被”字句）名师归纳总结 另外我仍有满满一袋子计策；（缩句）第 2 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神、文中画横线的句子照料了上文中的哪句话,请写下来？（分）2 蚂蚁和蜜蜂 人们宠爱蜜蜂,颂扬蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗；蚂蚁很嫉妒蜜蜂,心里始终搁着一个疑团：蜜

9、蜂一早出工；蜜蜂天黑回窝,我也天黑回窝；我们干的活不比 蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不赞扬我们,这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通；有一天,蚂蚁爬到花枝上去觅食,见到一只小蜜蜂“ 嗡嗡 ”地飞来采蜜,就抬起头气呼呼地说：“喂,蜂儿,我”问你一个问题；“ 啥问题？你说吧！”小蜜蜂说；“ 你们和我们一样,成天忙个不停,都很勤劳,但人们为什么只夸奖你们,从来不赞扬我们呢？”小蜜蜂想了一会儿,笑着说：“这个问题吗,我觉得不难回答；由于你们的勤劳是为,我们 ”的勤劳却是为了蚂蚁听了,心服口服；从今再也不嫉妒蜜蜂了；、在文中横线上填入恰当的词；、联系是上下文明白词语：嫉妒：心服口服：、蚂蚁为

10、什么心服口服？、读了这篇短文,你有何体会？10._ 小河对岸的桃子熟了；鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们,他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥,争先恐后 要过桥,谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯,谁也不能通过独木桥,全都急得吱吱乱叫；这时,猴王跳出来主持公道：“别争了,别抢了！现在进行考试,优胜者先过桥；”众猴静了下来,焦急而用心地应（）对,猴王绞尽脑汁地想出了几道考题；一道道考题过去了,优胜者却仍是没能决出,由于进化论哪一道题都不止一只猴子能答对,而独木桥却只能 容一只猴子通过；没方法,只得（）连续考下去；最终,一只猴子不耐烦了,眼珠儿一转,瞄准了头顶上的一根藤条,纵身一跃,攀住藤条荡

11、过河去了；另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮（）过河去了；当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时,众猴仍旧再独木桥前全神贯注地考试呢；、在短文中的括号里给加粗的字注音；、短文最终两个自然段里共有个错别字,请你用“ _”画出来,并在下面改正；_ 、用 “ ” 画出文中的个成语,并说明其中的一个；_ 、照样子,写词语；例：争先恐后名师归纳总结 _ 第 3 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神例：全神贯注地（考试）全神贯注地（）全神贯注地（）、写近义词；用心 （）焦急 （）、用 “ ” 画出文中的一个反问句,然后把它改写成陈述

12、句；_ 、从下面挑选一个最恰当的题目,写在短文前的横线上；谁该吃桃？考试过河、用 “ ” 标出第自然段中的动词,然后再用上这些词语写一段话；_ _ _ 3 龙虾 暑假里的一天,妈妈从集市上买回了两只龙虾；我见了,兴奋得不得了,便找来了一个盆,接了点水,把它 们放了进去；由于我知道龙虾是在海洋里生活的,所以为了更好地让龙虾适应这儿的生活环境,我仍抓了一把盐 扔在盆里搅和了一下；龙虾背上的外部是紫红色的,腹部的硬壳是鲜红的；它那瘦长的身躯和能藏起来的一条尾 巴,真像一个拐棍；它的尾巴可以卷到腹部下面,由于在水里,所以就不简单观察；我给它们喂食的时候,它们仍在盆底游泳；我把食物扔到水中,只见两只龙虾

13、一齐游向食物,游到盆边上,用前面的两条小腿抓住食物,一点一点住嘴里送；尾巴上下拍打着水面；啊！它们游泳时,那只小一点的龙虾表现得很杰出,它两只大螯从头的两端直伸出去,它仍会倒着游泳呢？我始终认为龙虾是不会玩耍的；可是有一次,我观察大一点儿的那只龙虾,用它那只大螯夹住了那只小一点 的龙虾的大螯,它们俩互不相让,打得难解难分；大龙虾用完全身力气,把小龙虾翻了个四脚朝天,满意地游到 别处去了；可小龙虾怎么也不能翻过来了；我为小龙虾打抱不平,便把它翻了过来；一天,我发觉两只龙虾不见了,我很焦急,妈妈和表哥在谈论着什么,可我仍在找呀！找呀！ 、给下面多音字组词和：h（hu（）壳：k（）难：nn（）qi

14、o（）nn（）、比一比,写出下面加粗词的意思,看看有什么不同；我仍抓了一把盐扔在盆子里搅和了一下；（）事情让它搅和糟了； （）、依据原文填写词语（）棍（）戏难（）难分打（）不平、用 “ ” 把描写龙虾形状的句子画出来；、用波浪线画出文中的过渡句；12.大母鸡 我宠爱养鸡,家里养了六只母鸡,其中一只大母鸡又大又肥,全身披着黄羽毛,头上有一顶红色的小冠子,真神气；大母鸡吃刁横又霸道；有一次,我拿了一把米来喂它们,大母鸡第一在我面前咕咕地叫,似乎在对我说：“ 小主人,快来喂我吧！真把我饿死了；”我对它说： “ 就你贪（ t n ni n）吃！ ” 我把米放进食槽里,大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽,仍

15、特地找大颗的米吃,其他的母鸡吃得咕咕直叫,只好吃它刨出来的碎米,有一只黄母鸡不 服气,就静静地来到食槽,和大母鸡抢着吃,刚抢一口,头部就被大母鸡狠狠地啄了一下,吓得那只黄母鸡赶忙名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神躲到一边去了；其他母鸡再也不敢抢食槽里的食了,只得乖乖地吃大母鸡刨出来的碎米；大母鸡仍宠爱打盹（d n dn）；它打盹时仍很讲究,先用爪（zhu zh o）子 “刷、刷 ”地在地上扒（ b p）c）膀下一动也不动,你走过去,它也不怕,仍是打自 个坑,然后就蹲下来眯上眼睛,把头插进它那大

16、翅（ch 己的盹；我们全家人都宠爱这只大母鸡,由于它每天下一个蛋,比其他鸡下得多；它下蛋时先吃得饱饱的,然后就安 平稳稳地卧在窝里,突然它浑身哆嗦起来,立刻它的羽毛竖了起来,样子忐忑担心,不一会儿,它就站起来；我 走近一看,鸡窝里已经有一个蛋了,一拿起来,热乎乎的,我把蛋取走后,赶忙抓一把米喂它；大母鸡一边吃一边“咯咯 ”地叫,好象在说：“ 我下蛋了！我下蛋了！”、联系上下文,说明词语；忐忑担心：宠爱：、挑选文中加粗字的读音,给正确的读音戴朵小花；、这篇短文共有个自然段,每个自然段的主要内容是,表达了“ 我”对大母鸡的之情；4 “ 你走来,他走来,大家走到一起来 出现）在眼前 ” 每当这动人的

17、歌声传到我的耳际,一件使我难以忘怀的事便（出现那是去年暑假里的一天,疾风夹着密集的雨点,让人难以抬头；我从书店出来,心里正诅咒这该死的天气,突然听到一阵金属碰撞的声音；原先人民商场橱窗前的一辆自行车被风吹倒了,连带压倒了一大排；正在这时一 位老爷爷转身把手里的伞放在一边,把倒在脚边的一辆自行车扶起来；看到这情形,我赶忙上前,和老爷爷一起 扶车；扶车可不是一件简单的事,有的车又大又重,有的几辆车的龙头、横挡插在一起,仍有脚撑子也不牢 * ,刚 扶正又倒了下来；一些过路人看到了,也都投入了扶车的工作；一个两个他们中有老年人青年人也有和我一样稚气未脱的孩子头发湿了雨水顺着他们的脸颊流下来模糊了双眼弄

18、湿了衣衫他们也顾不得拴一拴一群生疏人就这样集合在一起；不大一会儿,三十多辆自行车又（整齐 端正）地 “ 站” 成一排；风雨似乎小了一些；当人们拿起伞,预备抽 身离去的时候,其中一辆车的主人来了；他看着自己那辆刚被扶起的车,感谢地对我们说：“ ”（由于 虽然）我们并不相识, （所以 但是）一种感情促使我们走到 相聚是那么匆忙,分手又是悄悄无言,一起来；望着那一个个消逝在雨幕中的背影,我想：“”、写出以下词语的反义词：消逝（）模糊（）分手（）相识（）密集（）、给第三自然段加标点符号；、在短文的括号里挑选合适的词语,打上“ ”；、联系上下文或全文,分别在短文中的横线上写上合适的语句；、读了文章之后,

19、请你用一句名言或几句歌词表达你的感受：14.游乐山名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神去年暑假,我回到久别的家乡,和妈妈一道游玩了风景迷人的乐山；我们沿着山路拾级而上；只见苍松翠柏遮天蔽日,一束束光柱和山间充满的晨雾交映在一起,形成很多个五 彩的光环,叫不出名的鸟儿,叽叽喳喳的鸣叫声,为这里增加了无限生气；半山腰有一块草地；“ 油炸豆腐干！ ” “麻辣豆腐脑！ ” 个体商贩的叫卖声此起彼伏,给游人增加了无限乐 趣,使你情不自禁地去领会乐山小吃的风味；来到山顶,我和妈妈席地而坐,远眺四周景色；西面

20、的峨嵋山似乎近在咫尺,大渡河水波涛滚滚,北面的乐 山城公路笔直,高楼林立,高低不一,层层堆叠；往南是宽敞的公路,通向五通桥；我站在乐山上,真是太美了！我宠爱家乡的乐山,我更宠爱我的家乡；、写出下面词语的近义词；舒服（）增加（）远眺（）乐趣（）、在文中找出两个成语写下来；、把短文第自然段每段开头的第一个句子画下来,读一读,想想作者是按 的次序介绍乐山迷人的风景的；、作者站在山顶,远眺四周,看到了西面的、,北面的,南面的；、哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来；、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上；五年级下册阅读答案 14 篇 1.【参考答案】、出现培育炫耀残酷、,；,；、 在 被

21、、只求贡献,不求回报的精神2.【参考答案】、时间夕阳西下夜幕降落夜色加浓、山坡灯光海面、它是那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯；特别是在山坡上那一片片灯 光,它们从半空倒映在乌蓝的海面上,像一串流淌的珍宝；3.【参考答案】、比一比,组成词光辉透亮顽强幻想余晖绣花横竖幼小、写出以下词的近义词柔和 优美模糊 模糊坚实 牢固、 “ 我”在梦幻里看到了哪些东西？龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒 、判定以下说法是否正确,在正确的句子后面打“ ”； 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有

22、神、漂亮的晚霞,生动的描写；你认为文中哪些词句描写特别生动传神,请写在下面,读一读,背一背；词语：上游下窜吞云吐雾枝繁叶茂句子：红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、明艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺精湛的画家也难以描画；4.【参考答案】、上中下 羽 、（）（）、仙企鹅是一种稀奇的鸟5.稀奇 读音： x h n 词义：1、稀奇,少有,少见人山人海 r n sh n r n h i 【解 释】形容人集合得特别多；惊涛骇浪,成语,拼音：jng t o h i l ng 比如险恶的环境或尖锐猛烈的斗争；5.【参考答案】、写出以下词语的近义词：费劲 （费劲）合适 （相宜）盘算 （准备）、依据短

23、文内容判定以下说法是否正确,对的打“ ”错的打 “ ”： 富尔顿发愤读书,后来成为第一艘蒸汽轮船的创造者；（ ） 富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学学问的重要；（）、填空：“ 富尔顿才领悟到了老师的话是对的；” 这句话中, “老师的话 ”指（孩子,你只是图画画得好,别的功课都不行,这样偏科会影响以后发）； “领悟 ” 的意思是（领悟） ；6.【参考答案】、依据意思写出成语： 风餐露宿 气喘吁吁 筋疲力尽、在登山途中,徐霞客帮忙他伴侣克服了哪三个困难？概括一下写下来： 勉励伴侣渐渐走； 替伴侣背包袱； 给伴侣鞋穿；、在登山途中,徐霞客帮忙他伴侣克服了哪三个困难？概括一下写下来： 本文记叙的

24、方法： 本文颂扬了徐霞客：7.【参考答案】名师归纳总结 、在第一句和其次句之间画“ ”一（个）鼻子第 7 页,共 10 页、一（双）眼睛一（对）耳朵一（条）鱼一（个）头一（张）嘴- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神、宠爱 （厌恶）顽强 （脆弱）黑 （白）尖 （钝）细 （粗）短 （长）、小甲鱼的整个身材是黑褐色的,在鱼缸里显得特别清楚；、短文详细写了小甲鱼的眼睛、耳朵、头都很小的特点,整个身体颜色是（黑褐色）,脚上有（五只坚硬的爪子）,尾巴（细而短,尾端像针一样尖）8.【参考答案】、从我文中找出以下词语的近义词；全文是按观看的次序从（

25、头）到（尾）依次记叙的；自豪 （高傲）困难 （艰巨）计策 （计策）灵敏 （灵敏）、按要求改句子： （分） 但是狐狸已经被猎狗们咬住了； 我有计策；、文中画横线的句子照料了上文中的哪句话,请写下来？我把握了一百多种本事,另外我仍有满满一袋子计策；9.【参考答案】、在文中横线上填入恰当的词；自己 人类 、联系是上下文明白词语：（分）嫉妒：由于别人好而忌恨；文中指蚂蚁因人们夸奖蜜蜂而忌妒蜜蜂；心服口服：心里嘴上都信服,真心实意地信服；、蚂蚁为什么心服口服？（分）由于蚂蚁明白了人们夸奖蜜蜂,是由于蜜蜂的劳动是为了人类；所以蚂蚁心服口服；10.【参考答案】、在短文中的括号里给加粗的字注音；应（ yng）

26、得（ de）浮（ f ）、短文最终两个自然段里共有个错别字,请你用“ _”画出来,并在下面改正；跟 根飘 漂得 的再 在、用 “ ” 画出文中的个成语,并说明其中的一个；争先恐后绞尽脑汁全神贯注、写近义词；用心 （用心）焦急 （焦急）、用 “ ” 画出文中的一个反问句,然后把它改写成陈述句；（分）谁不想先吃上那鲜红的桃呢？改写为陈述句：谁都想吃上那鲜红的桃；、从下面挑选一个最恰当的题目,写在短文前的横线上； 谁该吃桃？11.【参考答案】、给下面多音字组词 和： hu（和药）名师归纳总结 h（和平）壳： k（外壳）第 8 页,共 10 页qi o（地壳）难： nn（难题）- - - - - -

27、-精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神nn（难民）、比一比,写出下面加粗词的意思,看看有什么不同； 搅和：搅拌； 搅和：扰乱；、依据原文填写词语（拐）棍（嬉）戏难（解）难分打（抱）不平、用 “ ” 把描写龙虾形状的句子画出来；龙虾背上的外部是紫红色的,腹部的硬壳是鲜红色的；它那瘦长的身躯和能藏起来的尾巴,真像一个拐 棍；、用波浪线画出文中的过渡句；我始终认为龙虾是不会玩耍的；12.【参考答案】、联系上下文,说明词语；忐忑担心：心神不定；宠爱：特别宠爱、爱好；、挑选文中加粗字的读音,给正确的读音戴朵小花；贪（ t n）盹（ d n）爪（ zhu）扒（ b翅（

28、ch）、这篇短文共有（四）个自然段,每个自然段的主要内容是（大母鸡的形状特点；吃食习惯刁横又霸道；宠爱 打盹；大母鸡下蛋了； ）,表达了 “我” 对大母鸡的（宠爱）之情；13.【参考答案】、写出以下词语的反义词：消逝 显现模糊 清楚分手 相聚相识 生疏密集 稀疏 、给第三自然段加标点符号；一些过路人看到了,也都投入了扶车的工作；一个,两个 他们中有老年人、青年人,也有和我一样 稚气未脱的孩子；头发湿了,雨水顺着他们的脸颊流下来,模糊了双眼,弄湿了衣衫；他们也顾不得拴一拴,一 群生疏人就这样集合在一起；、在短文的括号里挑选合适的词语,打上“ ”出现 整齐 虽然 但是 、读了文章之后,请你用一句名

29、言或几句歌词表达你的感受：一方有难,八方支援；只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间；14.【参考答案】、写出下面词语的近义词；舒服 舒适增加 添加远眺 远眺乐趣 趣味、在文中找出两个成语写下来；情不自禁 近在咫尺 、把短文第自然段每段开头的第一个句子画下来,读一读,想想作者是按（山路）（半山腰） （山顶）的次序介绍乐山迷人的风景的；、作者站在山顶,远眺四周,看到了西面的（峨嵋山）、（大渡河）,北面的（乐山城） ,南面的（公路） ；、哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神第一自然段；、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上；我宠爱家乡的乐山,我更宠爱我的家乡；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页