2022年幼儿园预防地震突发事件的应急预案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 幼儿园预防地震突发大事的应急预案幼儿园是人口密集场所,由于幼儿的年龄尚小,对地震 灾难等突发公共大事的才能较低,所以幼儿园往往成为受灾 最为严峻的地方;一、总就(一)应急指挥机构组成 总 指 挥:张艳 副总指挥:蓝天 祝红 成 员:全体教职工 应急总指挥的职责:负责组织应急预案的实施工作;负 责发布启动或者解除应急行动的信息;开设现场指挥机构;向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案,并提出 要求支援的具体事宜;副总指挥的职责:全权负责应急救援现场的组织指挥工 作;负责准时向总指挥部报告现场工作情形,保证现场行动 与总指挥部的指挥工作和谐;
2、当在疏散过程中突发紧急大事,如踩压等,立刻组织救援工作开展,并通报总指挥部;此外指挥部仍下设安全主任彭雪和数个工作小组(具体 表达在应急演练方案里)(二)地震应急疏散救援原就的确立名师归纳总结 依据“ 统一指挥、反应快速、措施落实、疏散有序、第 1 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 确保安全” 的原就来进行在校师生的地震应急疏散救援;(三)人员疏散和应急避难1、当险情发生时由张艳园长发布疏散命令;2、由安全主任彭雪通知进行疏散的方法;3、疏散人员数量全体师生及来访人员;4、疏散过程中应准时切断电源,防止次生灾难的发生;5、科学设计疏散路线
3、, 尽量防止恐慌造成的次生灾难;6、对需要特殊照料的群体的考虑(有残疾的幼儿等)要做到周到;7、做到让全部在园师生熟识关于疏散的有关信息,事 先确定出通知师生疏散的方法、主要或者备用集合点、疏散 路线和查点全部人员的程序;对于来园拜访人员有具体的名 单,并由张冬瑞老师负责其安全;制定紧急撤离路线幼儿撤离路线、指导紧急撤离的幼儿及 教职员工定点位置和暂时避难场所并设置有关标志;夜间保 证照明充分,便于安全逃命;园内设置指示标志,让师幼辨 识逃命方向;(四)自救互救 1、指定蒋群为医疗救助指挥人员,建立抢救工作的统 一指挥;确保重伤员的紧急护理及与医院的和谐工作;2、通过任课老师的训练及开专题讲座
4、教给幼儿开展自 救互救工作的常识;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - (五)突发大事应对 1、当显现人员被困,要留意储存体力等待救援;储存 体力的方法有许多,不动不叫虽然不消耗体力,也不利于体 能连续;被困者长期受困在狭小的面积内,腿脚不能自如舒 展,假如长时间不活动,血液流通不畅,身体会麻木失去知 觉;这时,被困者应当适当活动身体,按摩或有频率、有节 奏的活动都有利于身体机能维护;尽力讲话、大声呼喊会损 耗体力,被困者求救时,应当利用种种途径发出声响,如敲 石块、吹哨子、拍手掌等;压在废墟下的被困者,最好相互 谈天防
5、止睡着;由于废墟下空气混浊、稀有,很简单一觉不 醒;2、地震后的火灾更可怕;因此,避难之际第一要关掉 液化气开关,排除火源;只要有可能的话,要设法关掉煤气 总开关;二、留意事项(一)避震时间和方式幼儿应“ 伏而待定”,待摇动平静60 秒左右,才依据事先确定好的疏散路线撤离至紧急疏散避难场所;切勿跳楼和 跳窗;(二)不同区域的紧急避震 无论是否有预报、警报,在本区范畴或邻近地区发生破 坏性地震后,领导小组应立刻赶赴岗位,在上级统一组织指名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 挥下,快速组织本校抢险救灾;1、教室内人员:要保持
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