2022年五年级阅读计划一.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载一、指导思想：让孩子真正走进自己的书香天地,让阅读成为孩子们的每日一课；在孩子成长的每一个时刻,指导他们读最相宜自己的童书；让真善美潜 移默化地进入每个同学的心灵,找到他们人生的坐标；二、阅读目标 1、通过方案的实施,在班内形成良好的读书氛围,使同学养成 博览群书的读书习惯,并爱上读书；2、使同学把握基本的读书方法,并能运用这些方法自主读书；3、发挥学校的宣扬、号召作用,促使家长熟识到读书的重要性,支持孩子读书,并能努力做到“ 亲子读书 ” ；4、通过开展读书活动,提高对语言的感悟、懂得才能,增加 同学语言积存,并实现读写结

2、合,提高同学的语文素养；阅读内容：1、必读书目草房子、 青铜葵花 （曹文轩 著）、三 国演义（白话版）、童年（高尔基著）； 2 、选读书目举荐上下五千年 绿野仙踪 杨红樱作品选郑渊洁童话选查理和巧克力工厂爱的训练“ 哈 利 波特 ” 系列等；活动实施（一）活动预备 1 、建立班级图书角和个人小书库；一把班级的图书进行整理,分类,贴上标签和书号；选出图书治理员； 制定图书借阅制度； 二自己整理自己的书籍, 并归 类,贴上标签；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载 2 、设立好书交换日；依据同学阅读情形

3、,每周五定为 图书交换日；同学可以把自己阅读过的书籍带来和班级同学进行交 换；3、建立读书成长册：每个同学都要建立一本“ 读书成长册 ” ,将读书活动中读到的出色片段、好词好句、名人名言、心得体会记载在上面；（二）活动开展1、读书形式独立阅读为主,每周五阅读课作为沟通时间；2、每位同学制定读书进度方案表,做好阅读日志；3、做好读后感,挑选好的展现在教室专题栏目；4、每位同学要向全班推介至少一本好书；阅读时间： 1 、利用阅读课、早读课及午休时间开展；2、每天下午,周末；详细支配：九月：1. 建立班级图书角；2. 制定班级读书方案、同学个人读书方案；3. 布置读书任务；“ 读书成长册 ”4. 每

4、个同学都要建立一本十月：课外必读书童年1. 组织课外导读课；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载2. 同学做好读书笔记；3. 同学背诵： 蝶恋花欧阳修 庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数；玉勒雕鞍游 冶处,楼高不见章台路；雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计 留春住；泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去；四月：课外必读书青铜葵花1. 组织课外导读课；2. 同学背诵：（ 1）古诗 2 首浪淘沙【唐】刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天际；如今直上银河去,同到牵牛织女家；凉州词【唐】王之涣黄河远上白云间,一片孤城万

5、仞山；羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关；（2）念奴娇.赤壁怀古苏轼 大江东去,浪淘尽,千古风流人物；故垒西边,人道是,三 国周郎赤壁； 乱石穿空, 惊涛拍岸, 卷起千堆雪； 江山如画,一时多少豪杰；遥想公瑾当年, 小乔初嫁了, 雄姿英发； 羽扇纶巾, 谈笑间,樯橹灰飞烟灭；故国神游,多情应笑我,早生华发；人生如 梦,一尊仍酹江月；十一月：课外必读书草房子1. 组织课外导读课；2. 师生参与读书活动；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载3. 同学背诵：（ 1）对联 处 处 红 花 红 处 处 重 重 绿

6、 树 绿 重 重 静 泉 山 上 山 泉 静 清 水 塘 里 塘 水 清 有三分水 二分竹 添一分明月 从五步楼 十步阁 望百步大江 风风雨雨暖暖寒寒到处寻寻找觅 莺莺燕燕花花叶叶卿卿暮暮朝朝 松叶竹叶叶叶翠 秋声雁声声声寒（ 2）青玉案 .元夕 辛弃疾 东风夜放花千树, 更吹落,星如雨；宝马雕车香满路； 凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞；蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去；众里寻 他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处；十二月：课外必读书三国演义名师归纳总结 1. 同学背诵： 关于人物的歇后语10 条第 4 页,共 5 页（ 1）华佗行医 名不虚传（ 2）李自成进北京 好景不长（ 3）楚霸王困垓下 四周楚歌（ 4）鲁智深大闹野猪林 粗中有细（ 5）诸葛亮借箭 有借无仍（ 6）周瑜打黄盖 一个愿打一个愿挨（ 7）王母娘娘伸手 要风得风,要雨得雨（ 8）鲁智深大闹野猪林 粗中有细- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （ 9）孟姜女寻夫学习好资料欢迎下载 不远千里（ 10）猪八戒照镜子 里外不是人2. 评比“ 课外阅读之星” ；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页