2022年小学音乐工作计划 .docx

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1、2022年小学音乐工作计划 小学音乐老师个人工作安排20221、思想方面关切集体，以校为家。响应学校号令，主动参与学校组织的各项活动，重视政治理论的学习，主动向党组织靠拢。协作组里弄好教研活动，仔细负责集体备课记录的整理工作，捉住每个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系和谐。2、教学方面在教化教学工作上，我利用学科独有的气力来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教化。在教学工作中，本学年期，我担负3年级和5年级的音乐课教学任务。我仔细依据新调剂的教学大纲和学生实际状况备教案。为了提高自己的教学相识水平，适应新情势下

2、的教化工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我接着领悟新课程标准，以新思路、新方法来指引自己的工作，仔细备课、上好每节常规课。并坚持以审美教化为核心，重视培育学生对音乐的爱好，重视以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的挚友，让每一个学生都爱好音乐，喜爱音乐。不足的地方是重视单声部的教学，疏忽了2声部的合唱教学。对学生声音的掌控训练不够。3、课堂管理作为年轻老师，在实际工作中遇到了很多问题和困难，我主动向老老师取经，和同事们探讨，为了使学生能轻松、开心

3、地上音乐课，我慢慢改进自己与学生沟通交换的方式，尽可能多运用表扬和激励，在实际应用中针对不同年龄段的不同班级，制定不同的要求和规定，让学生在相识中不断养成习惯，构成品质!4、考试为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更充分的呈现自己，本学期的考试除检验课堂学习成果外，我还让学生自愿打算自己的特长向全班同学呈现，让他们更擅长表达，更自信。使同学与同学与老师之间，多更多的沟通与了解!5、努力目标由于这几年的教学繁忙，对自己的专业有所忽视，今后在专业技能的训练上要多花时间，使自己的专业在将来的日子里能不断的成长。1、加强本身音乐素养的训练，摸索出1套合适我自己的特长和教学方法。2、在教学中踏实教课

4、，利用各种方法，培育学生各种实力和思想的进步，争取多开公然课，多去参与竞赛和参与教研活动，以锤炼自己。6、不足方面1、教学方面还不够精益求精，对学生课堂合唱教学这块始终是1个空白，有待提高和加强。2、对学校要求的课外音乐活动做的不够好，有待改进。我是1个对集体充溢了热忱的人，勤勤奋恳、脚踏实地使我的工作风格，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校订大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。20xx年是华蜜的1年，由于在这1年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，行将到来的20xx年我一样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。小学音乐老师个人工作安排2022新的学期又起先了。本

5、学期我担负的是1、4年级的教学。为了能更好的完成教学工作,我将作以下的支配:1、发声训练部份：这个部份主要是应用与高段的学生为主。46年级培育练声的爱好;歌颂姿式要正确;发声要自然，用中等音量或轻声歌颂;按老师的手势，整齐地歌颂;用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。2、视唱、学问、练耳部份：1、读谱学问：知道音有凹凸;知道音有长短;知道音有强弱。2、视唱部份：能用听唱法模唱歌曲3、练耳部份：听辩音的凹凸(比较不同乐器、人声及同1乐器的不同音区音的凹凸;比较同1音组内构成大、小3度、纯4、纯5度旋律音程的两个音的凹凸。听辩音的长短，比较各种时值音的长短。听辩并说明音的强弱差别。3、观赏部份：培

6、育学生观赏音乐的爱好和良好的观赏习惯。在观赏中感受音乐的美丽、好听，产生开心的感觉。渐渐体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热情、活泼、美丽、雄浑、庄重、滑稽等心情。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见文体的特点。教学分析：在低年级的音乐教学中，学生第1次正式的接触音乐的学习。所以，在本学期在教学中应当留意以下几点的实行：愉悦性：在教学进程中，不论是歌曲的学唱、乐理学问的学习，都要使学生学的欢乐。使他们能爱好勃勃，主动主动地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐和创建音乐的活动中去。艺术性：我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与寻求，从而进行审

7、美教化和品德教化。本学期在上课同时我要留意加强巩固音高概念、巩固学生对音的凹凸、强弱、长短的感觉。使学生在学习进程中逐步积累乐理学问。教材中的律动和舞蹈较多，应留意引导学生自编动作、节奏乃至歌词，发展学生身体的调和实力和自编实力。为今后学习打下坚实基础。学生状况分析：本学期1年级的学生起先正式系统化的学习音乐，应留意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体状况预料不均衡，状况良莠不齐。所以，对不同学生利用不同教法，要培育学生专长，即“普遍培育，重点发展”。使学生各方面均有提高。学生年龄小，生性活泼，我会在这1点下工夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增加学生身体的调和实力，让学生可以慢慢增加身

8、体的调和性、节奏感。提高教学质量措施：1、仔细备课，做好前备、复备打算工作，备课时留意与新课标结合。2、因材施教，对不同的学生要留意实行不同的教学手法，使学生能够充分发展。小学音乐老师个人工作安排20221、指引思想为建设有中国特点的社会主义，为实现我国的社会主义现代化，必需优先发展教化。我们要全面贯彻党的教化方针，主动实行素养教化，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展，要使受教化者全面发展，美育是学校教化中必不行少的部份，而音乐课又是是美育中最干脆最重要的环节，所以作为音乐老师，上好音乐课责任重大。在新学期以新的音乐课程理念为指引，以音乐审美为核心，以爱好爱好为动力，面对全部学生，重视特性发

9、展，重视实践，激励音乐创建，提倡学科综合，宏扬民族音乐，理解多元文化，完善评价体制。通过培育学生在歌颂和感受音乐的实力，通过音乐的艺术形象，培育学生的远大志向，陶冶情操，启发情操，启发才智，增进孩子们身心健康的发展，增进社会主义精神文明建设，为选就1代社会主义新人发挥重要作用。2、学生状况分析优势：1、有1定的音乐基础学问和音乐鉴赏实力2、接受实力较强，勇于尝试接受新事物3、有主动学习动向和实力，有了细腻的思想感情劣势：1、学生正处于变声期，唱歌较困难。2、个别学生素养差，胆子小，缺少表演自我的实力。3、学生对音乐的学习意识淡薄，不喜爱学乐理，观念不正确。要依据其特点设计教学方案。3、教材分析

10、我们实行的是山东教化出版社，经全国中小学教材审定委员会20xx初审通过的义务教化课程标准试验教科书。本套教科书有以下特点：1、体现素养教化观念，明确小学教化目标，落实标准的各项要求，以审美体验为核心，提高学生的审美实力，发展学生的创建性思惟。2、体现基础教化观念，打破过分强调专业性的学科体系，面对学生的实际须要。3、体现以学生为本的新型教化观念，遵守学生的认知和身心发展规律。教科书实行单元的情势，个单元都有明确的主题，单元内容也贴近学生生活，主要分为唱歌和观赏两大部份。“唱歌”、“感受与鉴赏”、“表现”、“创建”“音乐与相干文化”等经细心设计，奇异的被散布到各个单元，较简单取得良好的教学效果。

11、4、教学任务1、唱歌能够精确有感情的演唱歌曲2、观赏能够观赏我国各族和中外优秀的音乐作品，并有1定的音乐鉴赏实力3、合唱学习多声部歌曲，做到音准、和协、好听。4、乐理娴熟驾驭基本的乐理学问5、教学措施1、不断提高个人的教学水平及实力，主动学习先进的教学方法、教学理念(如奥尔夫教学法)2、以“老师的范唱美”、“语言美”、“节奏美”严格要求自己3、努力创设丰富多彩的教学情形，吸引、激起学生的音乐爱好，培育学生的音乐创新实力4、将奥尔夫教学法中的“声势”、“旋律”、“图谱”、“嬉戏”等“原来性”教学内容与理念融入到教学中5、充分利用多媒体等先进教学手段为学生打算丰富精彩的音乐课音乐是人的本能，音乐在

12、生命中。在音乐教学中我会从培育学生爱好动身，精选1些妙趣横生、好玩味的教法，让学生多听多唱，放手让学生在音乐的环境中学习音乐、理解音乐、感悟音乐、表现音乐。真正给学生1个呈现的舞台，1个熬炼的机会，1个胜利的体验。让学生由教化教学的“被动角色”跃为“主动角色”，成为学习活动的主体。让学生在欢乐中学习音乐、体验音乐、创建音乐。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页