英语演讲比赛活动方案(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上正安县思源实验学校 2017- -2018学年度第二学期中小学学生英语演讲与朗诵比赛活动方案 一、 活动目的：为了丰富校园文化生活，展示学生及教师的英语口语水平，激发学生学习英语的兴趣，锻炼学生口语交际能力，促进我校学生说英语的良好氛围，提高英语教学质量， 朗读是英语学习过程中较为重要的部分。坚持朗读可以提高发音的准确性、词汇的积累和语言的节奏感，形成良好的语音语调；坚持朗读可以培养学生的英语语感，并融入语言的情境中。为了让学生能重视朗读，也为了今后更好地学习英语，英语教研组决定开展英语之星演讲比赛活动。二、活动的意义 1、全员参与竞赛准备。让每一个学生都经历准备的过

2、程，重在体验。培养学生学习英语的兴趣、丰富学生的课余生活。 2、营造良好的校园英语氛围,倡导 “敢用英语、能用英语、爱用英语”。 3、巩固课上所学知识，拓展学生视野，培养学生学习情趣。4、通过英语朗读比赛，生生互动找到差距，互相帮助，增强整个团队的竞争意识。三、参与对象小学组：每班2人，共计22人。初中组：每班2人，共计36人。合 计：58人。另每班推荐5名同学到现场作为亲友团观看比赛，同时将比赛效果向其他同学和社会作宣传。四、领导小组及分工总顾问：周帝泽保 障：周正贵 彭祥兴 赵寿考 组 长：朱本波副组长: 向发享 周 欢 吴 俊特 邀：宋志猛 李 涛 艾 芬 朱江洪 冯 梅 邹佳芮 黎玲玲

3、 周 伟 英语组全体教师评 委：向发享 周 欢 吴 俊 郑平江 杨婷婷 谢吉梅 刘素琴宋丽军 罗 莉收 集：谢顺利统 计：陈大信音 响：宋志猛筹 备：英语组全体教师主 持：唐宏燕 学生代表5、 活动时间第12周（五月16日）星期三下午6点-9点。六、活动地点学校多功能厅七 、比赛方式 比赛为个人朗读或背诵形式，也可以用英语讲故事。每个班选拔2人参加个人朗诵比赛,每位比赛选手提前拿好朗读材料，做好比赛准备，要求每位选手先用英语进行自我介绍，然后再进行2到3分钟演讲与朗诵，时间不超过3分钟。八 、活动规则1、每名参赛选手演讲时间不超过3分钟；2. 每名参赛选手自己所朗诵的文章.,可以持稿朗诵,也可

4、以以脱稿朗诵, 脱稿朗诵每人加1-3分.3、要求参赛选手发音清晰，单词发音基本准确，语音语调较规范，朗读流利流畅；4、仪表大方、自然、声音响亮,富有感情色彩.九、评奖办法：依据评委的打分，按小学组和中学组分数高低设置：小学组：一等奖3人，二等奖5名，三等奖7名。中学组：一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。中小学分别设优秀奖若干名。十、评分标准基本分为10分制,脱稿朗读再加（1-3分）1、朗读文章过程中单词发音准确，语调规范，语调自然流畅，语速适当，声音洪亮富有表现力。(满分为3分)2、朗读流利流畅口齿清晰，仪态整洁、表演端庄大方、自然。(满分为3分).3、内容积极向上，切合主题。 (满分为2分).4、感情表达丰富，有适当的肢体语言，表达生动、富有感染力、吸引力。(满分为2分)十一、其它事宜1、所有班级的英语任课教师必须组织好参赛选手和参与学生于5：30前在学校多功能厅就坐。2、 各位教师给选手和学生强调好赛场纪律和要求，不迟到，不早退，不讲话，不吃零食等。3、 比赛结束后，教师和学生安全有序退场。正安县思源实验学校英语教研组2018年4月8日专心-专注-专业