2022年人教版小学五年级上册小数乘法、小数除法学案精编应用题.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 第一单元 小数乘法1, 小数乘整数的意义:小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算;2, 小数乘法的运算法就:运算小数乘法先按整数乘法的法就算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边数出几位,点上小数点;3, 在运算中,乘得的积要点小数点时,假如乘得的积的小数位数不够时,要在前面用 0 补足;积点上小数点后,末 尾有 0 应当划去;4, 一个数乘小数的意义:一个数乘小数的意义就是求这个数的非常之几,百分之几,千分之几 是多少;5, 取近似值的方法:保留整数精确到个位保留一位小数 精确到非常位保
2、留两位小数 精确到百分位,保留三位小数 精确到千分位 6, 整数乘法的交换律结合律和安排律对于小数乘法也适用;一 个 数 乘 以 大 于 1 的 数 , 积 比 原 来 的 数 大 ;一 个 数 乘 以 小 于 1 的 数 , 积 比 原 来 的 数 小 ;7, 积的变化规律 一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)如干倍,积也扩大(或缩小)相同的倍数” 的规律;其次单元 小数除法1, 小数除法的意义与整数除法的意义相同,就是已知两个因数的乘积和其中一个因数,求另一个因数的运算;2, 除数是整数的小数除法运算法就:先依据整数除法的法就去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;假如除到被除数的末尾仍
3、有余数,就在余数后面添“ 0”,再连续除;3, 除数是小数的除法运算法就:先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“ 0”),然后依据除数是整数的除法法就进行运算;4, 在除法中,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变;被除数不变,除数除以(或乘以)一个数,所得的商反而要乘以(或除以)相同的数除数不变,被除数扩大几倍,商也要扩大相同的倍数;被除数缩小几倍,商也要缩小相同的倍数; 一 个 数 除 以 大 于 1 的 数 , 商 比 原 来 的 数 小 ;一 个 数 除 以 小 于 1 的 数 , 商 比 原 来 的 数 大 ;5,循环小数两数相除,假如得不
4、到整数商,会有两种情形:一种,得到有限小数;一种,得到无限小数;小数部分的位 数是有限的小数叫做有限小数;小数部分的位数是无限的小数叫做无限小数;从小数点后某一位开头不断地重复显现前一个或一节数字的十进制无限小数,叫做循环小数,如 2.1666 ,第 1 页,共 10 页35.232323等,被重复的一个或一节数字称为循环节;循环小数的缩写法是将第一个循环节以后的数字全部名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 略去,而在第一个循环节首末两位上方各添一个小点;例如:2.166666. 缩写为2. 1 6 (读作 “ 二点一六,
5、六循环”)”)0.34103103 103缩写为0.34103(读作 “ 零点三四一零三,一零三循环6,求商的近似值 小数除法常常会显现除不尽的情形,或者商的小数位数较多的情形;但是在实际工作和生活中,并不总是需要求出 许多位小数的商,而往往只要求出商的近似值就可以了;方法: 先除到比需要保留的的小数位数多一位,假如得数保留一位小数,除到小数点后面其次位即可;假如得数 保留两位小数,除到小数点后面第三位即可 在依据 “四舍五入 ”法去掉末一位;但在解决实际问题时,我们要依据实际情形取商的近似值,有时是“进一法 ”,有时是 “取尾法 ”;小数的乘法应用题1、一个长方形的长是 4.1 米,比宽长
6、0.5 米,周长是多少米,面积是多少平方米?2、南京地铁一期工程分高架线和地下线两部分,其中高架线大约长 8.5 千米 ,地下线的长度是高架线的 1.6 倍,第一期 工程全线大约长多少千米?3、每支钢笔8.5 元,每支圆珠笔4.5 元,王力买四支钢笔和一支圆珠笔,花了多少元?4、一辆汽车和一辆摩托车同时从两地相对动身,摩托车每小时行45 千米,汽车每小时行70 千米,经过1.6 小时相遇,两地的距离是千米?5、学校食堂的面积是100 平方米;用边长0.8 米的正方形砖铺地,150 块够吗?6、一块玻璃长是1.2 米,宽是 0.85 米,这块玻璃的面积是多少平方米?假如每平方米的售价是18.5
7、元,这块玻璃是多少元?名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 7、一座温室,室内耕地面积是学习必备欢迎下载6 千克;每千克按0.65 元运算,一共285 平方米,全部栽种西红柿,平均每平方米产可以收入多少元?8、每个同学每天吃大约0.25 千克大米;现在有360 千克大米, 230 名同学吃 7 天,仍要预备多少大米?9、小明坐电车从家动身去公园,已知电车速度30 千米 / 时,到公园要用0.25 小时,他家距离公园多远?假如改为步行,每小时走5 千米,1.5 时能到达公园吗?54 千克, 24.5 公顷松柏林31 天分
8、泌杀菌10、松柏林能分泌杀菌素,可以净化空气假如1 公顷松柏林每天分泌杀菌素素多少千克?小数乘除法应用题练习1.列式,不运算 已知两个因数的积是20. 16 ,其中 把 65. 8 平均分成47 份, 一个因数是18,另一个因数是多少?每份是多少 . 列式: _ 列式: _ 0.72 加上30. 45 除以 8. 7 的商 , 一个数的2. 6 倍是9. 62 , 和是多少 . 这个数是多少 . 列式: _ 列式: _ 235.17 除以 3.9 的商 ,再除以0.3 , 65.09 除以 0.27 的商 , 减去得多少 . 38. 5 , 差是多少?列式: _ 列式: _ 一个数的1. 5
9、倍比 5. 6 少 0. 8 , 用 17.8 去除 0.178 , 所得的第 3 页,共 10 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 这个数是多少?学习必备欢迎下载商再乘以6.4 , 积是多少 . 列式: _ 列式: _ 3. 08 除以 1. 76 与 2 . 5 的积 , 8. 72 除以0. 2 的商的3. 5 商是多少 . 倍是多少 . 列式: _ 列式: _ 一个数的一半是46 . 2 , 这个数的1. 2 倍是多少 . 列式: _ 2. 应用题 20XX 年纺织厂第一车间 2 月份织布 11. 34 万米,平均每天织布多少万米
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- 2022 年人教版 小学 年级 上册 小数 乘法 除法 精编 应用题
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