2022年人教版八年级生物上册期末试题及答案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载人教版八年级生物上册期末试题及答案 说明：本试卷分卷和卷两部分；卷为基础学问部分,卷为应用与探究部分；试卷满分为60 分,考试时间为60 分钟；卷（ 基础学问部分 ,共 30 分）留意事项：1、答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上；2、每题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,答在卷上无效；3、考生须独立完成答卷,不得争论,不得传抄；本部分包括1-30 小题,每道题1 分,共 30 分；在每道题供应的四个选项中只有一个是正确的,请把正确答案前的字母填涂在答题卡的相应位置；1、以下都是鱼

2、类的一组动物是甲鱼 海马 娃娃鱼 鲨鱼 鲸鱼A、 B、 C、 D、2、“观看鱼鳍在游泳中的作用”最好的科学探究方法是A、模拟试验 B、用肉眼观看 C、直接试验法 D、用仪器观看3、以下各项属于陆生动物防止水分散失的结构是家兔体表被毛 蛇体表被角质鳞片 昆虫的外骨骼 鸟的羽毛A、和 B、和 C、和 D、和4、以下有关空中飞行动物的说法中,错误选项A、昆虫是无脊椎动物中唯独能够飞行的动物类群B、鸟类不断进食是为了满意飞行时对高能量的需要C、鸟类都能飞行D、绝大多数鸟类有羽毛丰满的双翼5、飞行使鸟类扩大了活动范畴,有利于 A、消化B、吸进充分的氧气C、觅食和繁育后代 D、身体更加强壮6、 在鹰击长空

3、 壮举中,雄鹰翅膀扇动的动力主要来自于A、胸部的肌肉B、腹部的肌肉C、背部的肌肉D、四肢的肌肉7、恒温动物比变温动物更具有生存优势的缘由在于A、恒温动物的个体更能适应环境温度的变化 C、恒温动物需要的生存空间小 8、以下有关动物运动的表达,错误选项 A、关节囊增强了关节的坚固性 B、动物的运动依靠于肯定的身体结构B、恒温动物消耗氧气少 D、恒温动物需要的食物少C、人体任何一个动作的完成,都离不开神经系统的支配名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载D、运动就是骨位置的变化,不需要关节和骨骼肌的协作 9、关

4、节的基本结构包括关节囊、关节腔和以下哪一项A、关节头 B、关节面 C、关节窝D、关节软骨10、动物运动的意义是 A、有利于进化和争得配偶 B、有利于种族繁殖C、有利于冬眠和渡过寒冬D、有利于觅食和避敌,以适应复杂多变的环境11、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是 A、杠杆、支点、动力 B、杠杆、连接、动力 C、爱护、支点、动力 D、动力、支点、杠杆 12、争论动物行为的方法主要是实行A、观看法和文献法B、统计法和推理法C、观看法和试验法 D、全部方法综合使用13 、细菌和真菌对自然界的主要意义是A、促进物质循环B、 净化污水C、生产药物D、制作食品14、以下属于动物行为的是 A、家兔心脏不停

5、地跳动 B、家犬见生人狂吠不止 C、小牛逐步长成大牛 D、蜜蜂分为蜂王、工蜂和雄蜂 15、以下说法错误选项 A、动物取食植物的果实,可以帮忙植物传播种子 B、狐、狼等食肉兽有助于生态平稳,不能完全毁灭 C、对人类无直接利用价值的动物灭亡了也没关系 D、某些昆虫虽然个体小,但数量过多会对农业造成危害 16、关于动物在生物圈中作用的表达,以下错误选项A、动物必需直接或间接地以绿色植物为食 C、动物能够适应环境B、动物是食物链中不行缺少的组成部分 D、动物不能够影响环境和转变环境17、以下词语中表达了生态系统和生态平稳原理的是A、大雁南飞B、狡兔三窟C、老马识途D、螳螂捕蝉,黄雀在后18、对生态平稳

6、的懂得正确选项：A、生态系统中各种生物的数量保持相等 C、生态系统中各种生物的数量相对稳固B、生态系统中各种生物的数量保持不变 D、生态系统中各种生物的数量不断变化19 、人们常利用抑制细菌生长和繁殖的原理进行食品保鲜,实行的方法是A、高温消毒B、紫外线照耀C、冷藏法D、使用消毒液20 、在农业生产上,人们利用在田间喷洒肯定量的性外激素,达到掌握蛾蝶类害虫数量的目的,这种做法实际上是干扰了害虫的雌雄个体间的名师归纳总结 A、通讯B、摄食C、运动D、生活第 2 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 21、中国某争论所与某高校合作,学习必备欢迎下

7、载使这只羊的乳汁把人体细胞中的基因转移到羊的细胞中,中含有能治疗血友病的宝贵药物,这是利用了A、乳房生物反应器B、仿生学C、器官移植D、克隆技术22、巴斯德被誉为 “ 微生物学之父”他的试验胜利的关键在于；他有一个闻名的试验让人们知道了细菌是从哪里来的；A、设备完善的试验室为他制造了良好的试验条件 B、选用上好的肉作为试验材料 C、试验的肉汤被充分加热杀死了其中的细菌 D、鹅颈瓶的设计阻挡了细菌进入肉汤 23、以下有关菌落的描述正确选项 A、每个菌落都由大量不同种细菌组成 B、一个菌落是由一个细菌细胞形成的 C、细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛状 D、从菌落的形状、大小和颜色,可以大致区分细菌和

8、真菌,以及它们的种类 24、腐烂的橘皮上会长出青绿色的毛,这是由于 A、柑橘皮上生出了很多细菌,这些细菌是绿色的 B、腐烂的橘皮上长出了曲霉,这些曲霉的孢子是青绿色的 C、橘子放置一段时间后,橘皮的颜色自然会发生变化 D、橘皮上长出的是青霉,这些青霉的孢子是青绿色的 25 、在培育基中加入牛肉汁是为了A、使培育基闻起来很香,简单吸引细菌 C、为细菌等生物的生活供应水分和无机盐B、使培育基的表面看起来很粘稠 D、为细菌等生物的生活供应有机物26 、以下那些特点有利于细菌扩大自己的分布范畴个体微小 繁殖速度快 无成形的细胞核 能产生抗逆性很强的芽孢A、 B、 C、 D、 27、如图中的 a、b 分

9、别代表蕨和西瓜两种植物,阴影部分代表它们之间的共同点；就以下选项中不属于阴影部分的是A、由细胞构成 B、能进行光合作用C、有根、茎和叶的分化 D、能利用种子繁殖28、在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,选用两套培育皿的目的是名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载A、采集同一环境中的标本,在不同环境中培育 B、分别采集两种环境中的标本 C、设置对比,且试验组和对比组要在同一环境中培育 D、设置对比,并在两种环境中培育 29、以下哪种变化原理与肉汤变质类同 A、西瓜由生变熟 B、玉米植株由矮长高 C、

10、香蕉果皮由黄变黑 D、苹果表面由青变红 30、以下是马在分类学上的一些等级名称,请你将它们由大至小进行排列 马科 马属 脊索动物门 奇蹄目 脊椎动物亚门 哺乳纲A、 B、 C、 D、 卷 II （应用与探究部分,共 30 分）留意事项： 1、答卷前,将密封线左侧的项目填写清晰； 2、答卷时,将答案用黑色钢笔直接写在试卷上；3、考生交卷时只交答题卡和卷 II ；本部分共 5 道题,包括 31-35 小题,共 30 分；总分 核分人 31、某生物小组同学在一次实地考察中,观看到了以下几种动物；请你依据所学学问,帮忙他们解决问题：8 分（1）A 用_呼吸, E 特有的 _可以帮助呼吸；（2）A、B

11、与 C、D、 E、F 的主要区分是身体背部没有_ ；（3）F 特有的生殖发育特点是 _；它与植食性生活相适应的结构特点是_ _ ；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（4）E 的身体结构和生理适于飞行生活,其特点有_ 、_ ；总分核分人32、在生物课上,我们学过很多概念；不同的概念间常有直接的或间接的联系,用一些关联词把一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图；请你依据所学学问,完成以下概念图；8 分_ _ _ _ _ _ _ _- 总分核分人33、同学们你可按以下步骤在家制作酸奶：新奇的全脂或脱脂乳和

12、糖混合（如向250 克鲜奶中加入两匙白糖）热处理（煮沸）冷却（4043）加入一些购买的酸奶发酵（放在室内暖和的地方 数小时,如夏季可放在室温下,冬季可放在取暖设施邻近；容器要事先消毒灭菌,发酵时要 将盖密封）冷藏或食用；请你结合所学学问,分析回答以下问题：4 分（1）制作酸奶时,对材料热处理（煮沸）的目的是：_ _ ；（2）加入一些购买的酸奶的目的是：_ ；（3）发酵时要加盖密封的缘由是：_ ；（4）产生酸味的原理是：_ 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载_；总分核分人34、下图是豆目部分植物分类图

13、解,请你依据所学学问分析并回答疑题：4 分（1）在合欢、紫檀、菜豆三种植物中,与绿豆具有共同特点最多的是 _,亲缘关系最近的是 _；（2）图中分类单位最大的是 _；3科学家按不同等级的分类单位对生物进行分类,你认为其意义是什么？_ ；总分 核分人 35、探究试验： 6 分背景学问：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中；它的身体由很多体节构成, 体表潮湿并且有很多粗糙的刚毛；蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动；请你设计一个试验来探究：蚯蚓在什么样的物体表面爬得快；（1）你提出的问题是 _ ？（2）你的假设是 _ ；你认为此试验的变量是（3）试验方案设计_；选取材料： _ 对比试验： _ _ ；重复试验

14、3-5 次答案及评分标准 一、基础学问：每道题分,共 30 分 1B 2A 3C 4C 5C 6A 7A 8D 9B 10D 11A 12C 13A 14B 15C 16D 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载17D 18C19C 20A 21A 22D 23D 24D 25D 26C 27D 28C 29C 30D 二应用与探究：共 30 分31（共 8 分,每空 1 分）体壁气囊脊柱胎生、哺乳牙齿分化为门齿和臼齿消化道上有发达的盲肠如骨骼轻而坚固,有龙骨突体温高而恒定（答对 结构和生理特点的即可得

15、分）32 共 8 分,每空 1 分 先天性行为 学习行为不是动物生来具有的,而是动物在成长过程中,通过环境因素的作用, 由生活体会和 “ 学习” 而获得的 公鸡的绕道取食（答对即可得分）是动物不断适应多变环境,得以更好地生存和繁殖的重要保证动物生来就有的,由身体里的遗传物质所掌握的行为动作、声音和气味等 有的群体中仍形成等级33（共 4 分,每空 1 分）杀死奶中的各种菌类,防止杂菌生长；接种乳酸菌；为乳酸菌供应一个少氧的环境,有利于乳酸菌的发酵；物并产生乳酸；34（共 4 分, 每空 1 分）在缺氧或无氧的条件下,乳酸菌发酵,分解有机菜豆 菜豆 目 以弄清不同生物类群之间的亲缘关系和进化关系 35 （共 6 分,除 2 格外,其余每空 1 分）（ 1）蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？（ 2）蚯蚓在粗糙的表面爬得快（或在光滑的表面爬得快）物体表面的情形（ 3）提示要点：材料要可行；试验组与对比组相比,除物体表面的情形（变量）不同外,其他因素都应相同；（2 分,应留意有对比组和试验组,与试验假设相对应）名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页