2022年人教版四年级下册语文期末复习计划.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载人教版四年级下册语文期末复习方案 一、指导思想:以教材和新课程标准为依据,充分利用现有的教材,依据同学目前存在的问题,作个系 统性的复习,同时要面对全体同学,切实抓好基础学问和基本技能的复习,使好、中、差不 同的同学都得到提高;二、班级同学把握学问情形分析 本班现有同学 46 人;大部分同学能按老师要求完成学习任务,上课积极发言,作业仔细 完成;但也有少数同学不仅基础较差,而且仍特别马虎,缺乏肯定的学习方法和学习毅力;张三等同学,他们是复习阶段重点抓的同学;期望从习惯到最终成果都能有一个明显的提 高;,通过一个学期的学习,本班
2、同学能在老师的引导下,主动参加学习,把握了基本的学习方法, 初步学会独立识字;能运用学过的词语造句说话,会给部分学过的词语找出近义词和反义词;能听懂别人讲的一件事,边听边记住主要内容,并能复述;能正确朗读课文,会 默读课文, 能说出一个自然段主要讲什么,懂得课文,具备了肯定的阅读才能;大部分同学对短文能静下心来仔细细读,对文中的词句能有意识地深化的体会和懂得,知道抓住关键词句感情其内涵;三、复习内容和重难点复习内容:八个单元32 篇必学课文、听说训练、习作训练及练习;复习要求:1. 复习巩固汉语拼音,把握本册中多音字的正确读音,并能依据拼音写出已学的汉字;2. 复习把握本册所学的生字,要求读准
3、字音、认清字形、明白字义;复习辨析同音字和形 近字,进一步培育正确使用汉字的才能;3. 复习把握部首的几种特殊情形,能在字典中挑选恰当的意思;4. 复习把握本册词语表中的词语,懂满意思,能口头或书面运用;5、复习正确转述别人的话,复习表达一件完整的事,复习听写一段话的才能;6、复习能借助重点词句,背诵指定的课文;复习能抓住重点词句,懂得一段话的方法;复 习课文与课题之间的联系;复习用自然段归并的方法和按事情进展次序给课文分段的方法;7. 熟读 32 篇课文,懂得内容,并能按要求朗读课文或背诵、默写课文;8、复习有次序地有重点地观看图画和四周事物的方法,能有条理地记述一件事;复习留言 条、信件的
4、书写格式;复习重、难点1、 从汉语拼音入手,正确认读、默写学过的词语,把握一部分多音字的读音和组词,把握 拼音的标调规章,能正确区分平翘舌音和前后鼻音;2、 娴熟背诵指定的课文段落以及练习中的读读背背和成语;3、 依据每个单元的训练类型进行训练讲解,使同学正确把握,敏捷运用;4、 加强阅读训练,指导同学读懂课文,完成课后练习;5、指导同学写好作文;仔细审题,正确选材,叙事完整,条理清晰;四、复习措施1、 实行单元复习和各种归类复习相结合的方法,留意基础学问和基本技能的坚固把握;2、 对同学的学习情形进行仔细地分析,实行结对子、一帮一等方法,对学习有困难的同学多提问、多辅导;3、教会同学复习方法
5、,先全面复习每一课,再重点攻有关重点课文的重点段落;4、采纳多种方法,比如同学出题,抢答,抽查,同学互批等方法;提高学习爱好,5、优帮差,加强合作与督促;6、课堂上教会同学抓住每篇课文的学问要点,重点突破,加强解决问题才能的培育,并相名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精品资料 欢迎下载机进行口语交际实践;7、加强检查的落实,必要时动用小组长和班干帮助,力求重要地方人人过关;五、复习支配 第一部分:汉语拼音 把握字母表分清平翘舌音、前后鼻音;看拼音写词句;用一般话朗读课文、回答疑题及 对话;其次部分:字词的复习 把握本
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