2022年二次函数与一元二次方程根的分布.docx
《2022年二次函数与一元二次方程根的分布.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年二次函数与一元二次方程根的分布.docx(37页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二次函数与一元二次方程根的分布一、内容1能应用不等式的有关学问,对一元二次方程的实根分布进行争论2借助二次函数的图象进行实根分布的争论,培育同学数形结合的思想3能将实根分布等价转化为不等式(组)的求解问题,表达等价转化的数学思想二、要点大揭秘1二次函数及图象设有一元二次函数 y=ax 2+bx+ca 0 ,判别式 =b 2-4ac ,当 0 时 y=fx 与 x 轴有二交点;当 =0 时, y=fx 与 x 轴仅有一交点;当 0 时, y=fx 与 x 轴无交点当 0 时,设 y=fx 图象与 x 轴两交点为 x1x2一元二次
2、函数 y=fx 与 x 轴交点x1,x2就是相应一元二次方程fx=0的两根观看图象不难知道图像为观看图象不难知道=0, a0 , =0, a0 当 0 时, y=fx 图象与 x 轴无公共点,其图象为名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载观看图象不难知道a0 时, 确定不等式fx0 解为 xR确定不等式fx0 解为 xRa0 时,2争论一元二次方程的根的分布情形时,往往归结为不等式(组)的求解问题,其方法有 3 种:(1)应用求根公式;(2)应用根与系数关系;(3)应用二次函数图象在进行转化时,应保证
3、这种转化的等价性就这三种方法而言,应用二次函数图象和性质应是比较简捷的一种方法设 f (x)=ax 2bxc(a0),方程 ax 2bxx=0 的个根为 , ( ), m,n 为常数,且 nm,方程根的分布无外乎两种情形: , 同居一区间时,不但要考虑端点函数值的符号,仍要考虑三、好题解给你1 1预习题y2x2-8x+1 试问,1. 设有一元二次函数当 x3 ,4 时,随 x 变大, y 的值变大仍是变小?由此 yfx 在3 ,4 上的最大值与最小值分别是什么?解:经配方有 y2x-2 2-7 对称轴 x 2,区间 3 ,4 在对称轴右边,yfx 在3 , 4 上随 x 变大, y 的值也变大
4、,因此 ymax=f4 1ymin f3 -5 2. 设有一元二次函数y2x2-4ax+2a2+3试问,此函数对称轴是什么?当 x3 ,4 时,随 x 变大, y 的值是变大仍是变小?与a 取值有何关系?名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载由此,求 y fx 在3 ,4 上的最大值与最小值解:经配方有y2x-a2+3对称轴为 x=a当 a 3 时,由于区间 3 ,4 在对称轴的右边,因此,当 的值也变大x 3 ,4 时,随 x 变大, y当 3 a4 时,对称轴 x=a 在区间 3 ,4 内,此时,
5、如 3xa,随 x 变大, y 的值变小,但如 ax4,随 x 变大, y 的值变大当 4 a 时,由于区间 3 ,4 在对称轴的左边,因此,当 的值反而变小依据上述分析,可知x 3 ,4 时,随 x 变大, y当 a3 时, y max=f4=2a2-16a+35 ymin=f3 2a2-12a+21 当 3a4 时, ymin fa 3其中, a3.5 时, y maxf4 2a 2-16a+35 a3.5 时, ymaxf3 2a 2-12a+21 当 a4 时, y maxf3 2a 2-12a+21 yminf42a 2-16a+35 2 2 基础题例 1设有一元二次方程 x 2+2
6、m-1x+m+2 0试问:1m 为何值时,有一正根、一负根2m 为何值时,有一根大于1、另一根小于13m 为何值时,有两正根4m 为何值时,有两负根5m 为何值时,仅有一根在 1 ,4 内?解: 1 设方程一正根 x 2,一负根 x1,明显 x 1、x 2 0,依违达定理有 m+20 m -2 反思回忆: x1、x20 条件下, ac0,因此能保证 02 设 x11,x21,就 x1-1 0,x2-1 0 只要求 x1-1x 2-1 0,即 x 1x2-x 1+x2+1 0依韦达定理有m+2+2m-1+1 03 如 x 10,x20,就 x1+x20 且 x1,x20, 故应满意条件名师归纳总
7、结 - - - - - - -第 3 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载依韦达定理有5 由图象不难知道,方程fx 0 在3 , 4 内仅有一实根条件为f3 f4 0,即9+6m-1+m+2 16+8m-1+m+207m+19m+10 0例 2. 当 m为何值时,方程 有两个负数根?解:负数根第一是实数根,由根与系数关系:要使方程两实数根为负数,必需且只需两根之和为负,两根之积为正由以上分析,有名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载即当 时,原方程有两个
8、负数根3 3 应用题例 1. m 取何实数值时,关于 x 的方程 x 2+(m-2) x5-m=0 的两个实根都大于 2?解:设 f (x)=x 2+(m-2)x+5-m,如图原方程两个实根都大于 2 所以当 -5 m-4 时,方程的两个实根大于 2例 2已知关于x 方程: x2-2ax a0 有两个实根 , ,且满意0 1, 2,求实根 a 的取值范畴解:设 f (x)=x2-2ax a,就方程 f (x)=0 的两个根 , 就是抛物线y=f (x)与 x轴的两个交点的横坐标,如图1, 20 1, 2 的条件是:名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 25 页精选学习资料 -
9、 - - - - - - - - 例 3m为何实数时,关于学习必备欢迎下载2,另一个实根小x 的方程 x2+(m-2)x 5-m=0 的一个实根大于于 2. 2解:设 f (x)=x 2( m-2)x5-m,如图,原方程一个实根大于2,另一个实根小于的充要条件是f (2) 0,即 42(m-2) 5-m 0解得 m -5 所以当 m-5 时,方程的一个实根大于2,另一个实根小于24 4提高题例 1已知函数的图象都在x 轴上方, 求实数 k 的取值范畴解:(1)当,就所给函数为二次函数,图象满意:,即解得:(2)当时,x 轴上方,如,就的图象不行能都在如,就 y=3 的图象都在x 轴上方由( 1
10、)(2)得:反思回忆: 此题没有说明所给函数是二次函数,所以要分情形争论例 2已知关于x 的方程( m-1)x2-2mx m 2+m-6=0 有两个实根 , ,且满意 0 1 ,求实数 m的取值范畴解:设 fx=x2-2mx+m 2m-6,就方程 f (x)=0 的两个根 , ,就是抛物线y=f ( x)与 x 轴的两个交点的横坐标如图, 0 1 的条件是名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载解得例 3已知关于 x 的方程 3x 2-5x a=0 的有两个实根 , ,满意条件 ( -2 ,0), (
11、1,3),求实数 a 的取值范畴解:设 f(x)=3x 2-5x a,由图象特点可知方程 f(x)=0 的两根 , ,并且 (-2 ,0), ( 1,3)的解得 -12 a0四、课后演武场1. 已知方程 m-1x 2+3x-1=0 的两根都是正数,就 m的取值范畴是( B )ABCD2. 方程 x 2+ m 2-1 x+ m-2=0 的一个根比 1 大,另一个根比 -1 小,就 m的取值范畴是 ( C )A0m2 B-3 m1 C-2 m0 D-1 m1 3. 已知方程 有两个不相等的实数根,就 k 的取值范畴是( C )ABCD4已知关于x 的方程 3x2+(m-5)x7=0 的一个根大于4
12、,而另一个根小于4,求实数 m的取值范畴可知方程 f ( x)=0 的一根大于4,另一根小于4 的充要条件是:f (4) 0)5已知关于x 的方程 x22mx2m3=0 的两个不等实根都在区间(0,2)内,求实数m的取值范畴名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载征可知方程 f (x)=0 的两根都在( 0,2)内的充要条件是学科:数学教学内容:二次函数与一元二次方程背景材料坐标系的由来传奇中有这么一个故事:有一天,笛卡尔(15981650,法国哲学家、数学家、物理学家)生病卧床,但他头脑始终没有休息,
13、在反复摸索一个问题:几何图形是直观的,而代数方程就比较抽象,能不能用几何 图形来表示方程呢?这里,关键是如何把组成几何图形的点和满意方程的每一组“ 数” 挂上钩他就拼命琢 磨通过什么样的方法、才能把“ 点” 和“ 数” 联系起来突然,他观察屋顶角上的一只蜘蛛,拉着丝垂了下 来,一会儿,蜘蛛又顺着丝爬上去,在上边左右拉丝蜘蛛的“ 表演” ,使笛卡尔思路豁然开朗他想,可 以把蜘蛛看作一个点, 他在屋子里可以上、 下、左、右运动,能不能把蜘蛛的每个位置用一组数确定下来呢?他又想,屋子里相邻的两面墙与地面交出了三条线,假如把地面上的墙角作为起点,把交出来的三条线作为 三根数轴, 那么空间中任意一点的位
14、置, 不是都可以用这三根数轴上找到的有次序的三个数来表示吗?反过 P来表示它们(如图 2-8-1 )同 来,任意给一组三个有次序的数, 例如 3、2、1,也可以用空间中的一个点 样,用一组数( a、b)可以表示平面上的一个点,平面上的一个点也可以用一组二个有次序的数来表示(如 图 2-8-1 )于是在蜘蛛的启示下,笛卡尔创建了直角坐标系无论这个传奇的牢靠性如何,有一点是可以确定的,就是笛卡尔是个勤于摸索的人这个好玩的传奇,就像瓦特看到蒸汽冲起开水壶盖创造了蒸汽机一样,说明笛卡尔在创建直角坐标系的过程中,很可能是受到四周一些事物的启示,触发了灵感直角坐标系的创建,在代数和几何上架起了一座桥梁它使
15、几何概念得以用代数的方法来描述,几何图 形可以通过代数形式来表达,这样便可将先进的代数方法应用于几何学的争论笛卡尔在创建直角坐标系的基础上,制造了用代数方法来争论几何图形的数学分支解析几何他的设想是:只要把几何图形看成是动点的运动轨迹,就可以把几何图形看成是由具有某处共同特性的点组成的比如,我们把圆看成是一个动点对定点O作等距离运动的轨迹,也就可以把圆看作是由很多到定点O的距离相等的点组成的我们把点看作是组成图形的基本元素,把数看成是组成方程的基本元素,只要把点和名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 25 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载
16、数挂上钩,也就可以把几何和代数挂上钩把图形看成点的运动轨迹,这个想法很重要!它从指导思想上,转变了传统的几何方法笛卡尔依据自 己的这个想法,在几何学中,最早为运动着的点建立坐标,开创了几何和代数挂钩的解析几何在解析 几何中,运点的坐标就成了变数,这是数学第一次引进变数恩格期高度评判笛卡尔的工作,他说:“ 数学中的转折点是笛卡尔的变数有了变数, 运动进入了数学,有了变数,辩证法进入了数学”坐标方法在日常生活中用得很多例如象棋、国际象棋中棋子的定位,电影院、剧院、体育馆的看台,火车车厢的座位及高层建筑的房间编号等都用到坐标的概念随着同学们学问的不断增加,坐标方程的应用会更加广泛悟与问: 勤于摸索,
17、才会有所发觉,灵感确定不会自己从天上落下来,那么我们在学习中,怎样才会有 很多灵感呢?课前预备一、课标要求体会二次函数与方程之间的联系;把握用图象法求方程的近似根;懂得二次函数图象与x 轴交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系,及何时方程有两个不等的实根,两个相等的实根和没有实根;懂得一元二次方程的根就是二次函数y=h(h 是实数)图象交点的横坐标二、预习提示1关键概念和原理提示(1)抛物线 y=ax 2bxc(a 0)与 x 轴的交点的横坐标即方程 ax 2bxc=0 的根(2)抛物线与 x 轴交点与方程 ax 2bxc=0 根的情形相同,有三种(3)判别抛物线与x 轴交点的情形可用方
18、程判别式=b 24ac2预习方法提示:由实际问题引出,抛物线y= ax 2bxc 与 x 轴交点即 y=0,即为 ax 2bxc=0,转化为方程;回忆一元二次方程相关内容,从而得出其关系三、预习成效反馈名师归纳总结 1抛物线 y=x26x5,与 x 轴有个交点,分别是第 9 页,共 25 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2抛物线 y= x学习必备欢迎下载x 轴的2x5,与 x 轴交点,且图象都位于3利用图象求抛物线y=(x1)29 与 x 轴的交点的坐标为课堂跟讲一、背记学问随堂笔记1二次函数 y=ax 2bxc(a 0)中,打算其图象与 x 轴交
19、点的个数,当 b 24ac0 时,抛物线与 x 轴有 个交点;当 b 24ac 0 时,抛物线与 x 轴有一个交点,当 b 24ac 0时,抛物线与 x 轴 交点2如 x1,x2是方程 ax 2bxc=0 的根,那么二次函数 y=ax 2bxc,也可以记为 y=a(xx1)(xx2),称为 式其中 也就是二次函数的图象与 x 轴的交点坐标3抛物线 y=ax 2bxc(a 0)如与 x 轴有交点,就其交点由含 a、b、c 的代数式表示为4抛物线 y=ax 2bxc 与 x 轴两交点的距离为5我们可以利用 来求一元二次方程的近似根6如二次函数 y=ax 2bxc 的函数值恒为正,就需满意,如二次函
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 二次 函数 一元 二次方程 分布
限制150内