2022年人教版语文七年级下册期中试卷.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载七年级（下册）第三单元测试一、积存与运用（ 21 分）1、读下面这段文字,依据拼音写出相应汉字；（3 分）他时而激情满怀,时而义愤填 y ng（膺）；有时热闹兴奋,有时雄 bi n（辩）过人；他兴奋起来未免逗人发笑,但兴奋后和 i 蔼 可亲的样子又使人心情开心；特别是他那惊人的记忆力和超人的博学多识往往使人赞叹不已；2、选出以下语句中加点的成语使用不正确的一项（ A）（3 分）A.这道数学题解题步骤繁多,而且有三个答案,真可谓扑朔迷离 ；B. 今年 2 月,林书豪引领纽约尼克斯队豪取7 连胜,并打破多项联盟记录,这让此前赛事成

2、果平平、鲜为人知 的他成为全球关注的焦点；C.“ 鞠躬尽瘁,死而后已 ” 正好精确地描述了邓稼先的一生；D.几年没见,顽皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子,再也不是当年的吴下阿蒙 了；3、以下句子排序正确的哪一项（ C）3 分 正在看得出神,似觉眼梢头另有一种微光,慢慢地在那里强起来但又特别快速而不行挽救回头一看,原先月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光我把眼睛守定西天看了一会儿观察那光一跳一跳地沉下去,特别微细A、 B、 C、 D 、请结合语境,挑选恰当的词语填写在下面的横线上备选词语：（1）仙山琼阁（2）滔滔（3）娇娆（4）消释（5）明眸善睐（6）油然而生（7）潺潺（8）拾级冰雪静静消融

3、,万物慢慢复苏；嵖岈山,又一次扣开了春的柴扉：园中清溪,满目青草芳菲,山下彩蝶竞舞,林中百鸟闹春；而上,举目可眺望；俯首,能尽收桃花流水 我禁不住心旷神怡,诗兴大发,振翅之情也；能与前边加点部分构成正确对偶的哪一项 今日在此哀悼李公朴、闻一多先生,时局极端险恶,_；但此时此地,有何话可说 . 我谨以最真诚的信念,向殉难者献誓：心未死,_,和平可期, _,杀人者必覆灭；A人民无比沉痛志不绝争取民主B人心反常悲愤 C人生生活痛楚意志紧 民主自由斗志昂 民主有望名师归纳总结 D人心反常悲愤志不绝民主有望,第 1 页,共 6 页4、 “ 腹有诗书气自华” ,请你依据原文填空；（8 分）打开中学七年级下

4、册语文课本,我们看到了一个宽阔的语文世界；“关山度如飞”,让我们领会了木兰战场生涯的壮烈；我们与南朝的诗人吴均同住山中,体验- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - “ 山际见来烟,学习必备欢迎下载1000” 的好玩生活,在月光下走进寂静的竹林深处,倾听多年前的王维“ 独坐幽篁里,乡之夜,耳畔是“伴,同赴边塞, “ 故园东望路漫漫,” 的琴声与长啸,我们与李白在洛阳共度思,散入春风满洛城” 的折杨柳笛声；我们与岑参相；” 心头涌起的是对故土的深深怀念；我们陪宋诗人赵师秀坐在孤灯下度过“,闲敲棋子落灯花” 的孤寂时间；吕蒙的“ 士别三日,” ,让我们明白了不能用

5、老眼光看人；我们明白了面对任何困难挫折都要象普希金那样不要哀痛,不要心急！信任吧,；5、名著阅读（ 4 分）她坐在窗户下快速地织着花边,线轴欢乐地击打着,密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光；她本人像铜铸的一般, 一点儿没变！他更干瘪了,满脸皱纹, 他那棕红的头发已经灰白了,安详的大模大样的动作变为急躁的劳碌,一对绿眼睛疑神疑鬼地张望；（1）本语段选自（高尔基）的 （童年）； （ 2 分）（2）结合以上文字,说说你对文中的“ 他” 这个人物的印象；（ 2 分）（外祖父开了家染坊,但随着家业的衰落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,常常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人；）二

6、、现代文阅读：（22 分）（一）闻一多先生的说和做（ 9 分）“ 人家是说了再做,我是做了再说；”“ 人家说了也不肯定做,我是做了也不肯定说；”作为学者和诗人的闻一多先生,在30 岁月国立青岛高校的两年时间,我对他是有着深刻印象的；那时候,他已经诗兴不作而讨论志趣正浓；他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏；仰之弥高,越高,攀得越起劲；钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍；他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光, 始终射到有史以前；他要给我们衰微的民族开一剂救济的药方；1930 年到 1932 年,“ 望闻问切” 也只是在“ 望” 的初级阶段；他从唐诗下手, 目不窥园, 足不下楼,

7、兀兀穷年, 沥尽心血； 杜甫晚年, 疏懒得 “ 一月不梳头”；闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的；饭几乎遗忘了吃,他贪的是精神食粮；夜间睡得很少,为了讨论,他惜寸阴、分阴；深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“ 漂白了的四壁” ；不动不响,无声无闻；一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙；几年辛苦,凝聚而成唐诗杂论的硕果；“ 做” 了,他自己也没有“ 说”；他由唐诗转到楚辞；十年艰辛,一部“ 校补” 赫然而出；别人在赞扬,在赞叹,而闻一多先生个人呢,也没有“ 说”；他又向“ 古典新义” 迈进了；他潜心贯注,心会神凝,成了“ 何妨一下楼” 的主人；6、概括文段的大意；

8、（2 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载闻一多在学术方面,实干苦干,硕果累累；（意对即可）7、“ 他并没有说,但他做了；作出了杰出的成果；” 你认为将本段文字放在文章哪两个段落中间最合适？请简述理由；（3 分）应放在和中间；本段是作者的谈论文字,同时也起到了承上启下的过渡作用,使上下文更连贯,连接更自然；8、文中画线部分语句运用了恰当的方法增加了语句的表达成效,请你加以简洁分析； （4 分）用了比如的修辞方法,形象地将“ 讨论” 由静态变为动态,刻画出闻一多先生讨论古代文化时的钻研精神,不再是客

9、观的表达,而是热忱的赞扬了；（二）门外那对老人（13 分）牛凯一天全家正吃晚饭,突然有人敲门,开门见是一对老年夫妇,大致都有六十多岁,穿着物业的衣服；我以为来收物业费,刚要说明,那大婶忙举起手中的水桶,说想来接桶水；我说没问题；刚要接过水桶, 闪出来,说要给我钱；一桶水当然不值什么钱,可大叔很仔细地抓住水桶,说想以后定时来打水,不给钱他们心里过意不去；我推辞了半天,他才放开手；接好两桶水,我顺便给他们提过去；他们租的房其实是间贮存室,从 虚掩的门看进去,也就十几平方米, 里面除了一张床便没了多大地方；老人 连连称谢,甚至又把我送了回来；过了几天, 我突然想起他们没来打水,一次正遇到他便问起来；

10、大叔先是歉意地一笑,说我不要钱,他们也不好再来麻烦；前几天他们发觉不远处的山脚有条小溪,水挺洁净,便每天从那里挑些水来用,吃的水是从另外一家接的,已经商议好每月给他们钱,说这样心里总踏实些,然后又对我说了些感谢的话；事已至此,我也无言,只觉得有些莫名的遗憾；小区里住的大都是以前单位的同事,我们彼此都很熟识,孩子们也都能玩在一起,每天放学后,院子里便成了他们的天堂； ,每当干完活他们便拿张小凳出来看着孩子们玩,一有车来,便站起来把嬉闹的孩子喊走,等车过去再慢悠悠坐下；日子久了,我们也都熟识起来；有时遇到谁家有事,便让他们给看着孩子,每当这时,老人都特别兴奋,直到家长回来把孩子领走,他们才如完成任

11、务般轻松愉悦；名师归纳总结 每到夏日晚饭后,人们都喜爱在院子里乘凉,也有好事者支张桌子,几个人甩把扑克；他第 3 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载们也凑上来看,让他们打,他们总是推辞,说看看就行,一副很知足的样子；一天晚上,忽听见院子里传来二胡动听悠扬的声音；我出去一看, 竟是那位老人坐在门口,正入神地拉着；看得出他在有意识地掌握,所以声音不大,但他拉得不错,一曲凄婉的二泉映月竟驱散了些夏夜的燥热；慢慢地,不少人围了过来；老人似乎有些不好意思,便停了手；我们让他再拉几首, 他徘徊了一下便又拉了起来；看天色有些晚, 他说

12、今日不拉了,有上早班的仍要休息,人们这才散去；一天,我记得钥匙似乎丢在了外面,便去老人处问,正看到他们在吃饭；房子原来就小,他们正坐在床沿上,面前的小凳上放着个便利袋,里面装着似乎是点儿凉皮,两人正头碰头地就着馒头吃；见我过来,他们都有些惊讶,忙站起来把我往里让,其实里面早没了地方；我忙说明来意, 他们立刻都仔细回忆起来,甚至要放下馒头立刻去找；我忙说抽空帮着问问就行,他们像接受重大任务般连连答应；晚上, 老人竟真找到了钥匙；后来才知道, 他们几乎把那天晚上在那待过的人都问了一遍；找到钥匙,老人甚至比我仍兴奋,在我道谢时,他却急红了脸,说平常我们都很照料他们,以后有啥事尽管说；两位老人起床很早

13、,我们每次上下班都能看到他们劳碌的身影,有时是点头一笑,有时是几句寒暄,觉得心情就特别轻松；老人也算背井离乡,但似乎并没有那种漂泊他乡的孤冷和落叶归根的悲壮；从他们勤劳忙碌的身影、 和气可亲的面容、满意幸福的微笑和悠扬动听的琴声中,我倒觉得,他们身上那些 更让人感到暖和,受到触动,而这些正是我们在苦苦查找的东西；（选自杂文报 ）9、文章环绕那对老人主要写了哪些事情？请简要概括；（4 分）（1）老人来我家接水并坚持付钱；（ 2）老人帮大家照看孩子；（3）夏夜,老人在院中 拉二胡；（4）老人帮我找钥匙；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - -

14、- - - - 学习必备 欢迎下载10 、第九段省略号处的文字已删去；请你结合文中加点加粗的文字懂得课文；（1 ）文中的老人是怎样的人物形象？（3 分）环绕“ 淳朴”、“ 热忱” 、“ 和善“ 、“ 谦和” 等人性的闪光点绽开即可；（2 ）请你谈谈对文题中“ 门外” 二字的懂得；简述成文；（150 字左右）（6 分）需答出“ 心门” 之意；被拒绝于现代都市人的心门之外的那对老人却始终能够放开自己 的心门,期望别人能够走进来,也期望自己能够走进他人的心门；三、文言文阅读（ 17 分）（一）（17 分）唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,惟闻女叹息；问女何所思,问女何所忆,女亦无所思,女亦无所忆；

15、昨夜见军帖,可汗大点兵；军书十二卷,卷卷有爷名,阿爷无大儿,木兰 无长兄,愿为 市鞍马,从今替爷征；东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭；旦辞爷娘去,暮至黄河边；不闻 爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅；旦辞黄河去,暮宿黑山头；不闻爷娘唤女声,但闻燕山 胡骑鸣啾啾；万里赴戎机,关山度如飞； 归来见天子, 天子坐明堂； 策勋十二转, 赏赐百千 强；可汗问所欲, 木兰不用尚书郎； 爷娘闻女来,出郭相扶将；阿姊闻妹来,当户理红妆；小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊；开我东阁门,坐我西阁床；脱我战时袍,着我旧时裳；当窗理云鬓,对镜贴花黄；出门看伙 伴,伙伴皆惊惶；同行十二年,不知木兰是女郎！雄兔脚 扑朔

16、,雌兔眼迷离；双兔傍地走,安能辨我是雄雌；11、说明上文加点字； （4 分）（1） 只4 分 （2）买（3） 有余（4）动弹12、翻译以下句子；（1）旦辞爷娘去,暮宿黄河边；译文： 早晨辞别父母离家,傍晚时候到达黄河边宿营；（2）脱我战时袍,著我旧时裳；译文： 脱下我出征时穿的战袍,穿上我原先穿的衣裳；13、横线上的句子表现了木兰出征后的什么心情？2 分 对亲人的深切想念之情；（二）（7 分）人有卖骏马者,比 三旦立市,人莫之知；往见伯乐曰：“ 臣有骏马,欲卖之,比三 旦立于市,人莫与言；愿子仍而视之,去而顾之,臣请献一朝之贾；” 伯乐乃仍而视之,去而顾之,一旦而马价十倍；（选自战国策燕策二

17、）注： 接连 14、说明上文加点字；（2 分）（1）期望（2）离开 15、翻译句子（ 2 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载人有卖马者,比三旦立于市,人莫之知；有卖骏马的人,连续三天站在集市上卖马,人们也不知道他卖的是好马；16、文中“ 马价十倍” 的缘由是什么？这说明白什么？（3 分）缘由是“ 伯乐乃仍而视之,去而顾之” ；说明白：伯乐善于识马,假如伯乐都“ 仍而视之,去而顾之” ,那说明这是一匹好马；也说明白权威的重要；四、作文（ 40 分）生活中总有各种难忘；请以“ 忘不了” 为题,以“ 那天” 开头写一篇记叙文；600 字以上；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页