信息技术基础《5.1信息表达》教案.doc
《信息技术基础《5.1信息表达》教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《信息技术基础《5.1信息表达》教案.doc(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 昭通学院计算机科学与技术学院试讲教案 2013 学年 春季学期班 级 3级计算机科学与技术(1)班课程名称信息技术基础授课对象高 中试讲学生 高 伟教材名称 信息技术基础教材版本 浙江教育出版社昭通学院制授课题目信息表达授课形式讲授授课时间授课学时1课时(45分钟)教学目标1、 掌握信息表达的各种方式。2、了解常用的信息表达技术。3、理解信息表达规范化的作用及意义。重点难点重点: 掌握信息表达方式 掌握信息表达的规范化。难点:信息表达的规范化。主要教学媒体黑板、粉笔教 学 过 程 与 教 学 内容教 学 过 程 与 教 学 内 容教 学 过 程 与 教 学 内 容教 学 过 程 与 教 学
2、内 容一、 新课引入:(5分钟)通过“瞎子摸象的故事引入新课。象鼻大象又粗又长,活像一根管子象耳朵大象又大又扁,像一把扇子象牙像一根大萝卜象身大象又厚又大,像一堵墙象腿大象像一根柱子象尾巴大象又细又长,活像一条绳子通过瞎子摸象的故事是想告诉大家,我们认识事物,一定要从多个角度来多方面去考察,才能得到最全面的了解.盲人他们每个人都只知道大象的部分信息,当然对信息的表达就会显得很片面此节课我们要学习的信息的表达也是这样的,信息的表达也有很多种方式,假如我们对信息的了解也不是很全面的话,在对信息的表达时也不免会闹出像瞎子摸象的笑话.二、 教学内容:、信息的表达方式(板书14分钟)(1) 最常用的信息
3、表达方式:(8分钟+板书):文字:楷书,行书,草书等等。(比如我:现在写的字):语言:汉语、英语、德语、当然了,为了体现对聋哑残障人士的关爱,也有了哑语的存在。(比如:我现在通过不怎么标准的普通话向同学们讲解这个知识):图形:绘制的一些直线、圆、矩形、曲线、图表等。(比如:数学老师画的三角形):图象:图像是由数码相机,扫描仪、摄像机等输入设备捕捉实际的画面产生的数字图像。(比如:我们我们生活中照的一些照片。):声音:通过说话,交流等方式向别人传达信息.(比如:唱首歌来表达一下自己的心情。):形体动作:(形体动作一般需要结合自己要表达的意思来做出相应的动作,例如,我想高兴的时候就会带着笑的动作)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 5.1信息表达 信息技术 基础 5.1 信息 表达 教案
限制150内