2022年初三语文考试题及答案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - . 初三语文考试题及答案一、积存运用(22 分)1.以下加点字注音,全部正确的哪一项()(2 分)A.纤细 xi n)酝酿 ni ng 根深蒂固 t 悖谬 b i 惴惴担心 zhu 秀颀 q B.嶙峋 x n狡黠 xi C.省悟 x ng 灼伤 zhu 坦荡如砥 d 无垠 y n D.恫吓 h 猗郁 y 引吭高歌 k ng熟稔 r n(2 分)2.以下词语没有错别字的一组是()A.融恰挑战大名鼎鼎顶礼莫拜 B.阑珊秉烛无用赘言坦荡如底 C.伟岸秀颀纵横绝荡浮想联编 D.澎湃淅沥潜滋暗长瘦骨嶙峋 3.在以下句子中,选出没有语病的哪一项()(2 分
2、)A.有没有坚决的意志,是一个人在事业上能够取得胜利的关键;B.中同学是学习的重要阶段;C.中国博物院展出了新出土的两千多年前的文物;D.在流行歌曲颁奖盛典现场,我们听到的是欢快的歌声和开心的笑容;4.以下加点词语运用不正确的哪一项()( 2 分)A.某同学面对老师说:“同学才疏学浅,老师过誉了;”B.悄悄的小山村在月光中如有如无;C.他不听老师和家长亲人的真诚劝说,死心塌地要和那些流氓一起鬼混;D.这些故事或许已经支离破裂,或许已经面目全非,但它们给了我们无穷无尽的遐想;5.下面有关判定,错误的哪一项()(2 分)A.古代把山的南面或水的北面叫做阳,山的北面或水的南面叫做阴;B.“我爱洛阳的
3、山水美”一句中, “我”是主语, “爱”是形容词,作宾语;C.“寒舍 ” 用来谦称自己的家;“驾临 ”是欢迎对方到来的敬辞;D.“ 2022年 11 月 29 日,*中心总书记 *给 中国梦 下了一个定义 实现宏大复兴就是中 华民族近代以来最宏大的理想,而且满怀信心地表示这个理想 肯定能实现 ;”6.古诗文默写(每空 1 分,共 10 分)大漠孤烟直, ;(王维使至塞上 ),隔江犹唱后庭花; (杜牧泊秦淮 )明月几时有 中,道尽千载离人心愿的句子是:,;苏轼水调歌头 假如说,龚自珍是以“落红不是无情物,化作春泥更护花”来吟唱凄风无情、落花有意 的生命之歌, 那么, 李商隐在 无题 中就用 “,
4、;”来倾诉想念不尽、泪水难干的绕指柔肠;在晏殊的 浣溪沙 (一曲新词酒一杯) 中,被誉为 “自然奇偶 ”,传诵千古的佳句是:“,;”约客中把约客久侯不至的心境刻画得极为生动的诗句是:“,;”二、阅读懂得(48 分)(一)约客( 4 分)黄梅季节家家雨,青草池塘到处蛙;有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花;. 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - . 1.对 “黄梅季节 ”所说明的时令,判定正确的哪一项()(2 分)A.早春 B.暮春 C.夏季 D.秋季 2.对这首诗内容的懂得,不恰当的哪一项()(2 分)A.前两句交待了当时的
5、环境和时令,以“喧闹 ”的环境来反衬雨夜的“安静 ”;B.第四句 “闲敲棋子 ”是一个细节描写,生动地表现了诗人欢快的心情;C.第三句点题,用“有约 ”点出了诗人曾 “约客 ” 来访, “过夜半 ”说明白等待时间之久;D.全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写了诗人雨夜等候客人的情形,含蓄而有韵味;(二)鱼我所欲也(12 分)鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不行得兼,舍鱼而取熊掌者也;生,亦我所 欲也,义,亦我所欲也,二者不行得兼,舍生而取义者也;生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也;如使人之所欲莫甚于生,就凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚
6、于死者,就凡可以避患者何不为也?由是就生而 有不用也; 由是就可以避患而有不为也;是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者;非独贤者 有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳;一箪食,一豆羹,得之就生,弗得就死;呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也;万钟就不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我 今为妻妾之奉为之;向为身死 欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不行以已乎?此之谓失其本心;1.说明以下句中加点的词语;(4 分)蹴尔而与之,乞人不屑也 万钟于我何加焉 由是就生而有不用也 此之谓失其本心 2.以下 “而
7、” 字用法不同类的哪一项()(2 分)A.舍鱼而取熊掌也 B.由是就可以避患而有不为也 D.呼尔而与之 C.向为身死而不受 3.以下关于本文的说法,正确的哪一项()(2 分)A.选文出自孟子 •告子上;孟子名轲,字子舆,春秋时期儒家学派代表人物,与孔子并称 “ 孔孟 ”;B.孟子是语录体的儒家经典著作,如选文鱼我所欲也等文章;C.选文主要运用分析推理的论证方法,从反面立论,再从正反两方面运用举例论证,证 明自己的观点;D.“鱼” 比如 “生 ”,“ 熊掌 ”比如 “义” ;文章以鱼与熊掌设喻,其目的是引出中心论点“舍生 取义 ”,同时暗含 “生”与“ 义”孰轻孰重的关系;4.翻译(
8、 4 分)生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;万钟就不辩礼义而受之,万钟于我何加焉;13 分)(三)组装生命(就像我们小的时候一遍又一遍拆散收音机,最终有一天, 我们开头购买零部件,尝试 自己组装一台与众不同的收音机;科学家们也期望能够“ 组装 ” 出自然界不存在的具有预期功 能的生命系统;合成生物学一词最早显现于 1911 年,而真正进展成为一门学科就是在 2000 年;2002 年,科学家制造出了历第一个“人造生命 ” 人工合成的脊髓灰质炎病毒;合成生物学讨论的典范之作,就是采纳合成生物技术生产青蒿素;这种抗疟疾良药一 般通过植物来提取,但产量很低,成本也高;科学家将来源于青蒿的紫穗
9、槐(青蒿酸)合成. 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - . 酶基因和一些相关的酵母基因转入大肠杆菌,并胜利改造了酵母甲戊酸途径,大量生产出青蒿素的前体;合成生物学真正引起关注,始于美国分子生物学家文特尔的试验;文特尔和他的团队合成了草状支原体的 DNA,然后将它移植到山羊支原体的细胞中;经过成千上万次尝试,新注入的基因组织最终胜利取代了原有的基因组,细胞产物都是草状支原体的产物,新细胞开头生长、繁衍成为一代又一代的人造生命;这一过程,表达了合成生物学的标准工作模式;绿脓杆菌是一种常见的致病菌,能够借助 “ 群体感应 ”
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- 2022 年初 语文 考试题 答案
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