2022年初中九年级化学教学工作总结.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 中学九年级化学教学工作总结导读:本文 中学九年级化学教学工作总结,您,欢迎点评和共享;仅供参考, 假如能帮忙到初三是人生的第一个转折点, 是中同学的一个重要历程, 对于老 师而言也是特别重要的, 所以工作总结也是特别重要的,下面快就有为大家整理带来中学九年级化学教学工作总结,的浏览阅读 . 仅供参考,欢迎大家中学九年级化学教学工作总结一 今年我担任九年级三个教学班的化学教学工作, 化学是初三新开的学科, 是同学跨入化学科学殿堂的启蒙阶段, 又是中考的必考学科, 短短一年的教学不仅要求同学把握有关的化学基础学问和基本技能,引导同学能具备将来探究化
2、学科学的爱好和灵气, 仍直接影响同学的升学问题; 化学是新开的 学科,有它的优势也有它的劣势, 放在初三开设化学课是由于要求学生必需具备肯定得学问基础和学习才能,引导得好能事半功倍, 一旦同学学习基础薄弱,或者学习被动、存在畏难心情,那么面临的困难 也就越大;同学由于这样那样的社会、 家庭、自身因素,普遍学习心情不高,有肯定的畏难和依靠心理; 我们的教学任务相当艰难, 为了更好的完 成本学期的教学任务,本人仔细备课、上课、听课、评课,准时批改 作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较 完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学名师归纳总结 - - - -
3、- - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并 顺当完成训练教学任务;一、 政治思想方面 本人在思想上严于律己, 喜爱党的训练事业; 对自己要求更为严 格,力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立好的印象;即 教书又育人,除对自已严格要求外,仍利用一切合适的场所,对同学 进行思想训练,提高班上同学的思想觉悟, 训练同学喜爱中国共产党,喜爱社会主义祖国、同时喜爱家乡;同一切不良的现象作斗争;本学期,积极参与各类政治业务学习,平;二、训练教学方面努力提高自己的政治水平和业务水1、要提高教学质量,关
4、键是上好课;为了上好课,我做了下面 的工作:、课前预备备好课;、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每 个字都弄清晰,明白教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能 运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好;、明白同学原有的学问技能的质量, 他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施;、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何 组织教材、如何支配每节课的活动;、课堂上的情形;组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 反馈,调
5、动同学的有意留意,使其保持相对稳固性,同时,激发同学 的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简 洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发 同学学习的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担;2、扎扎实实打好基础,拼命赶进度不行取;考生答题中存在的问题, 与他们平常没有精确地懂得和把握中学化学的基础学问和技能有很大的关系,因而重视和加强基础学问和基本技能的学习仍旧是首要的;抓基础学问,就是要抓化学课本学问,教学中力求每章节过关; 由于各同学之间的智力差异和学习基础不同,同学对化学的学问的把握才能不同,老师应针对同学实际情形因材施教,
6、尽量降低落后面; 那种为了留的复习时间而在平常教学中拼命赶 进度的做法, 必定造成同学对学问的“ 消化不良” ,甚至使部分学习跟不上的同学对化学失去爱好;抓基本技能, 要抓好化学用语的使用技能和试验基本技能; 平常的试验教学中, 要让同学真正明白每个实 验涉及的化学反应原理、 装置原理和操作原理, 多给机会让同学动手 做试验,体验通过试验进行观看和讨论的过程和乐趣,切实提高同学 的试验才能;3、重视猎取学问的过程和科学探究才能的培育;要提高同学的才能, 就要在教学中加强同学科学素养、 发觉问题、分析问题和解决问题才能的培育; 平常教学与复习,都不能“ 重结论,轻过程,重简洁应用的机械操练、轻问
7、题情形和解答思路分析” ;而名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 应当重视猎取学问的过程, 让同学把握学习化学的“ 基本学科思维方法” ;这几年化学试题中显现科学探究内容,对中学化学教学提出了更高的要求; 我们应当精确把握课程改革方向,以课本学问为基本探究 内容,以四周环境为参照对象, 让同学亲身经受和体验科学探究活动,主动学习,逐步形成科学探究才能;4、亲密联系社会生活实际,抓好学问的应用;试题涉及环保等社会热点内容, 从多角度对同学的学问与才能进行考查;这类试题的考查力度近年逐步加强;这就要求化学教学要突破单纯灌输
8、课本学问的限制, 削减机械操练耗费的时间和精力,让学生有时间阅读课外科技学问, 尽可能多地接触和熟悉社会, 用化学视角去观看问题和分析问题,学以致用;5、深化课堂教学改革,钻研教学大纲化学课程标准 ;基础训练课程改革是训练战线一件特别重要的工作,我们学校虽然仍么有实施化学新课程标准, 但老师们都已开头讨论新课程的特点,因此,除了要用新的教学理念武装自己以外,学中参考和渗透“ 新课标” 的要求;要提前在初三化学的教6、加强试验教学,中考试题中,试验题所占的比例越来越大,引起了我们老师的高度重视; 在教学及复习中加强了这一部分的力度;平常我也积极参与听课、 评课,虚心向同行学习教学方法, 博采众长
9、,提高教学水平;三人行,必有我行焉;我留意平常和其他沟通,向有 体会的老师学习,学习教学方面的好的体会、方法,学习治理同学方名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 面的好的方法,本学期取他人之长对我的帮忙不小;三、成果和不足1.本学期使大多数同学对化学很感爱好,基本上留意全体同学在原有的基础上向前提高,努力提高了合格率,争取到了较高优秀率,取得了较好的教学成效;2.不足:、对于优生过于信任,检查的力度不够;对于后进行由于面过于大,力度不够;、方法花样太多,同学晕头转向;四、今后努力方向;1、加紧学习大纲, 贯彻大纲,进一
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