2022年人教版四年级上册语文全部课文.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 人教版四年级上册语文全部课文观潮钱塘江大潮,自古以来被称为“ 天下奇迹”;农历八月十八是一年一度的观潮日;这一天早上, 我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方;我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤;宽敞的钱塘江横卧在眼前;江面很寂静,越往东越宽,在雨后的阳光下,掩盖着一层蒙蒙的薄雾;镇海的古塔、中山亭和观潮台矗立在江边;远处,几座小山在云雾中如隐如现;江潮仍没有来,海塘大堤上早已人山人海;大家仰头东望,等着,盼着;午后一点左右, 从远处传来隆隆的响声,似乎闷雷滚动; 立刻人声沸腾,有人告知我们说:潮来了!我们踮着脚往东望去,江面仍是风
2、平浪静,看不出有什么变化;过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方显现了一条白线,人群又沸腾起来;那条白线很快地向我们移来,逐步拉长,变粗,横贯江面;再近些,只见白浪翻动,形成一道两丈多高的白色城墙;浪潮越来越近, 犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音犹如山崩地裂,似乎大地都被震得跳动起来;顿时,潮头奔腾西去, 可是余波仍在漫天卷地地涌来,江面上照旧风号浪吼;过了好久,钱塘江才复原了寂静;看看提下,江水已经涨了两丈来高了;2 雅鲁藏布大峡谷在号称 “ 世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最:一个是世界最高的山峰珠穆朗玛峰, 一个是世界最深最长的河流峡谷雅鲁藏布大峡谷;高
3、峰与深谷咫尺为邻,近万米的剧烈地势反差,构成了堪称世界第一的壮美景观;雅鲁藏布江河床平均海拔在3000 米以上,是世界上最高的大河;它的下游环绕喜马拉雅山东端的最高峰,形成一个奇妙的马蹄形大拐弯,在青藏高原上切割出一条长 504 千米的巨大峡谷; 峡谷平均深度 2268 米,最深处达 6009 米,是不容置疑的世界第一大峡谷;美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷,曾被列为世界之最,但他们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下;雅鲁藏布大峡谷,衬托着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海,云遮雾涌,奇妙莫测; 大峡谷的水,从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水,真是千姿百态;大峡谷的山,
4、从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山,让人感觉如神来之笔;大峡谷的奇妙景观仍表达在生物的多样性上,在同一坡面上, 从高到低形成了九个垂直自然带;不同高度的自然带出现出不同的自然景观,犹如凌空绽开的一幅奇妙美丽的画卷;在这里, 可以见到从冰冷的北极到酷热的赤道分布的动植物;很多宝贵的林木和花卉生长在人迹罕至的地方,各种野生动物攀援穿梭其间,真不愧“ 植物类型博物馆” 和“ 动物王国”的美誉;雅鲁藏布大峡谷的发觉,是上个世纪人类最重要的地理大事之一;可以预料, 在本世纪,雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点;3 鸟的天堂我们吃过晚饭,热气已经退了;太阳落下了山坡,只留下一段辉煌的红霞在
5、天涯;我们走过一条石子路,很快就到了河边;在河边大树下,我们发觉了几只小船;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 我们间续跳上一只船;一个伴侣解开了绳,拿起竹竿一拨,船渐渐地动了,向河中心移去;河面很宽, 白茫茫的水上没有一点波浪;船寂静地在水面移动;三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲;在一个地方,河面变窄了;一簇簇树叶伸到水面上,树叶真绿得可爱;那是很多株茂盛的榕树,看不出主干在什么地方;当我说很多株榕树的时候,伴侣们立刻订正我的错误,一个伴侣说那里只有一株榕树,别一个伴侣说是两侏;我见过不少榕树,这样大的仍
6、是第一次观察;我们的船渐渐靠近榕树了;我有机会看清它的真面目,真是一株大树, 枝干的数目不行计数,枝干的数目不计其数;枝干的数目不计其数,枝上又生根,有很多根直垂到地上,伸进泥土里;一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上;榕树正在茂盛的时期,似乎把它的全部生命力展现给我们看;那么多的绿叶, 一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙;那翠绿的颜色,命在跳动;这美丽的南国的树;光明地照射着我们的眼睛,似乎每一片新的生船在树下泊了片刻;岸上很湿,我们没有上去;伴侣说这里是“ 鸟的天堂”,有很多鸟在这树上做巢, 农夫不许人去捉它们;我似乎听见几只鸟扑翅的声音,根立在地上,像很多根木桩;土地是湿的
7、,大致涨潮的时候河水会冲上岸去;鸟的天堂里没有一只鸟,我不禁这样想;于是船开了,一个伴侣拨着桨,船渐渐地移向河中心;其次天, 我们划着船到一个伴侣的家乡去那是个有山有塔的地方,从学校动身, 我们又经过那“ 鸟的天堂”;这一次是在早晨;阳光照射在水面,在树梢, 一切都显得更加光明白;我们又把船在树下泊了片刻;起初四周是清寂的; 后来突然起了一声鸟叫;我们把手一拍, 便观察一只大鸟飞了起来;接着又观察其次只,第三只;我们连续拍掌,树上就变得热闹了,处处都是鸟声,处处都是鸟影;大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀;我留意地看着,眼睛目不暇接,看清晰了这只,又错过了那只,
8、观察一那只,另一只飞起来了;一只画眉鸟飞了出来,叫着;那歌声真好听;被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛;站在一根小枝上兴奋地当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树,我感到一点儿流连;昨天是我的眼睛骗了我,那“ 鸟的天堂” 的确是鸟的天堂啊!4 火烧云晚饭过后, 火烧云上来了; 霞光照得小孩子的脸红红的;大白狗变成红的了;红公鸡变成金的了; 黑母鸡变成紫檀色的了;喂猪的老爷爷在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了;他刚想说 :“ 你们也变了”,旁边走来个乘凉的人对他说 :“ 你老人家必要高寿,你老是金胡子了; ”天上的云从西边始终烧到东边,红彤彤的,似乎是天
9、空着了火;这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色;葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,仍有些说也说不出来、见也没见过的颜色;一会儿,天空显现一匹马,马头向南,马尾向西;马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的;过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了;看的人正在查找马尾巴,那马变模糊了;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 突然又来了一条大狗;那狗特别凶残,在向前跑,后边似乎仍跟着好几条小狗;跑着跑 着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了;
10、接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很冷静地蹲着;可是一转瞬就变了,再也找不着了;一时恍恍惚惚的,天空里又像哪个,其实什么也不像,什么也看不清了;必需低下头,揉揉眼睛, 沉静一会儿再看;可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子;一会儿工夫,火烧云 下去了;5 古诗两首 题西林壁 北宋苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同;不识庐山真面目,只缘身在此山中;游山西村 陆游南宋莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚;山重水复疑无路,柳暗花明又一村;箫鼓追随春社近,衣冠朴素古风存;从今如许闲乘月,拄杖无时夜叩门;6 爬山虎的脚 叶圣陶学校操场北边墙上满是爬山虎;我家也有爬山虎,
11、从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方;爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的; 爬山虎的嫩叶不大 引人留意, 引人留意的是长大了的叶子;那此叶子绿得那么新颖,看着特别舒服, 叶尖一顺 儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿间隙;一阵风拂过,一墙的 叶子就漾起波纹,好看得很;以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬;今年我留意了, 原先爬山虎是 有脚的;爬山虎的脚长在茎上;茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像 蜗牛的触角;细丝跟新叶子一样,也是嫩红的;这就是爬山虎的脚;爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住
12、墙; 细丝原先是直 的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上;爬山虎就是这样一脚一脚地往 上爬;假如你认真观看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子;触着墙的, 细丝和小 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了;圆片逐步变成灰色;不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当坚固,要是你的手指不 费一点儿劲,别想拉下爬山虎的一根茎;7 蟋蟀的住宅 法布尔名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样出名;它的出名不光由于它的唱歌,仍由于它的住宅;别的昆虫大多在临时的隐
13、匿所藏身;它们的隐匿所得来不费工夫,弃去毫不惋惜; 蟋蟀和它们不同, 不愿随遇而安; 它常常谨慎地挑选住址,肯定要排水优良, 并且有温存的阳光;它不利用现成的地窖,它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅始终到卧房;蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特殊好的工具吗?没有;专家;它的工具是那样脆弱,所以人们对它的劳动成果感到诧异;蟋蟀并不是挖掘技术的在儿童时代,我到草地上去捉蟋蟀,把它们养在笼子里,用菜叶喂它们;现在为了讨论蟋蟀,我又搜寻起它们的巢穴来;在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐匿着一条倾斜的隧道,即使有骤雨, 这里也立刻就会干的;隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的
14、住宅;出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门;蟋蟀出来吃四周的嫩草,决不去碰这一丛草;那微斜的门口,经过认真耙扫,整理得很平整;这就是蟋蟀的平台;当四周很寂静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴;屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑;主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整;大体上讲,住宅是很朴素的,清洁、干燥,很卫生;假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简洁,这座住宅真可以算是宏大的工程了;蟋蟀盖房子大多是在十月;秋天初寒的时候; 它用前足扒土, 仍用钳子搬掉较大的土块;它用强有力的后足踏地;后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开;工作做得很快;蟋蟀钻到土底下,假如感到疲惫,它就在未完工的家门口
15、休息一会儿,头朝着外面,触须稍微地摇摆;不大一会儿,它又进去,用钳子和耙连续工作;我一连看了 两个钟头,看得有些不耐烦了;够宽敞的了; 余下的是长时间的整修,住宅的重要部分快完成了;洞已经挖了有两寸深,今日做一点, 明天做一点; 这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔;即使在冬 天,只要气候温存,太阳晒到它住宅的门口,仍可以观察蟋蟀从里面不断地抛出泥土来;8 世界地图引出的发觉1910 年的一天,年轻的魏格纳因病住进了医院;病房洁白安静,就连穿着白大褂的医 生也是脚步轻轻;魏格纳性格豪爽,天性好动, 在安静舒服的病房里坐卧担心,就像软禁在牢笼中的困兽一般;他常常耐着性子,面对墙上的地图
16、呆呆地出神;实在无聊了,魏格纳就站起来,用食指在地图上画着各个大陆的海岸线,借此消磨时间;他画完了大洋洲,又画南极洲;画完了非洲,又画南美洲;突然,他的手指慢了下来停在地图上南美洲上巴西的一块突出的部分,眼睛却盯住非洲西海岸呈直角凹进的几内亚湾;瞧!这两个地方的外形竟是这般不行思议地吻合! 魏格纳被自己偶然的发觉惊呆了!他精神大振, 认真端祥着美洲和非洲大陆外形上的 不同点;果真, 巴西东海岸的每一个突出部分,都能在非洲西海岸找到外形相像的海湾;同 时,巴西的每个海湾,又能在非洲找到相应的突出部分;“ 这不会是一种巧合吧?”魏格纳兴奋极了, 将地图上一块块陆地进行了比较,地球上全部的大陆块都能
17、够较好地吻合在一起;于是, 这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想:结果发觉, 从海岸线的相像情形看,在太古时代, 地球上全部的陆地都名师归纳总结 是连在一起的, 后来由于不断漂移, 才分成今日的各个大陆,它们的海岸线才会惊人地吻合;第 4 页,共 21 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 其次天一早, 他叩开了闻名科学家柯彭教授的大门,把自己这个想法告知了他;教授肯定了他的假想有道理,并说也曾有人提起过,但都没有足够的事实加以证明;教授劝他打消念头,不必为此枉费心机;魏格纳并不是一个轻易转变自己想法的人;他开头在各大洲之间的联系和对 R比中进 行考察
18、,在浩如烟海的资料中查找大陆漂移的证据;一次,他看到一份材料,里面提到南美 洲和非洲大陆上的古生物化石有肯定的相像性;一种叫中龙的爬行动物,既见于巴西东部,也见于非洲西南部,明显,这些动物当时生活在同一块大陆上,否就,即使是插上翅膀也难以飞渡重洋;这个重要的发觉大大激励了他;他布满信心,又做了很多考证工作;1912 年,在法兰克福召开的地质学会上,魏格纳作了题为大陆与海洋的起源的演 讲,提出了关于大陆漂移的假说,引起了地质界的震惊;9 巨人的花园从前,一个小村子里有座美丽的花园;那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天鲜果 飘香,冬天白雪一片;村里的孩子都喜爱到那里玩;花园的主人是个巨人,他外出
19、旅行已有好久了;花园里常年布满着孩子们欢快的笑声;有一年秋天,巨人突然回来了;他见到孩子们在花园里玩耍,很愤怒:“ 谁答应你们到 这儿来玩的!都滚出去! ”孩子们吓坏了,四处逃散;赶走孩子以后,巨人在花园四周砌起围墙,而且竖起一块“ 禁止入内” 的告示牌;不久,北风咆哮,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花;巨人孤独地度过了漫长的严冬;春 天最终来了,村子里又开出了美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫;但不知为什么, 巨人的花 园里仍然是冬天,每天狂风大作,雪花飘舞;巨人裹着毯子,仍瑟瑟颤抖;他想:“ 今年的 春天为什么这么冷,这么荒芜呀 ”一天早晨, 巨人被热闹声吵醒了;他抬头望去,一缕阳光从窗外射进来;
20、好几个月没见 巨人兴奋地跑到花园里,他看到花园里草翠花开,有很多孩子在轻巧 过这么明媚的阳光了;地玩耍, 他们大致是从围墙的破旧处钻进来的;孩子们的欢乐使花园增加了春意;可是巨人 又发脾气了:“ 好简洁才盼来春天,你们又来胡闹;滚出去!” 孩子们听到可怕的斥责,纷纷 逃跑;与此同时,鲜花枯萎,树叶飘落,花园又被冰雪掩盖了;巨人不解地看看四周,突然 发觉桃树底下站着个小男孩;“ 喂!你赶快滚出去! ” 巨人大声叱责;小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛注视着巨人; 不知怎么, 巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的;这个小男孩在树下一伸手,桃树立刻绽出绿芽,开出很多美丽的花朵;“ 噢!是这么回事
21、呀! ” 巨人最终明白,没有孩子的地方就没有春天;他不禁抱住了那 个孩子:“ 唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提示,春天将永久被我赶走 了;感谢你! ”小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下;巨人第一次感到了温和和开心;于是, 他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们;从那以后, 巨人的花园又成了孩子们的乐园;孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,纵情地玩耍;巨人生活在美丽的花园和孩子们中间,感到无比的幸福;10 幸福是什么名师归纳总结 村子里有三个小孩,都是牧羊的;他们彼此很要好,常常把羊群赶到很远的树林里去放第 5 页,共 21 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - -
22、 - - - - 牧;树林里有一口老喷泉,已经不喷水了, 口上堆满了枯枝败叶;有一次, 一个牧童说:“ 来,咱们把这口喷泉往深处挖一挖,再把泉口清理一下,好不好?”“ 好!” 他的同伴欢快地喊到;其次天,他们带着锄头和铁锹,到树林里去挖那口喷泉;他们把泉眼疏通了,又挖了一道小水沟, 让全部的水都流到沟里去;他们仍把堵在泉口的树杈、树枝和烂在水里的树叶都挖开了;清水从一层泡沫下面流出来,把泡沫冲到两旁,流到一个有沙底的小潭里;三个小孩观察了泉水,又欢快又兴奋;又过了一天,他们搬来一些石板,砌成了一口小井;在井台前面,他们留了一个宽敞的出口,上面盖上一块大石板,不让尘土落进去;他们兴奋地坐在井旁边
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