2022年六年级特色活动方案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 祖国在我心中六年级特色活动方案一、指导思想我们宏大的祖国有锦绣的山川,悠久的历史, 辉煌的文化, 祖国日新月异的变化令中华儿女心潮万千, 祖国辉煌的将来让炎黄子孙豪情满怀；依据六年级小 同学的接受才能和认知特点, 通过多种形式来歌颂、 赞扬祖国, 从而激发同学对 祖国的喜爱之情,为建国六十五年贺礼；二、活动目的1、感受宏大的祖国在不断的进展壮大,牢记今日的成就是许多革命先烈用 鲜血换来的,培育同学的爱国情怀,发扬民族精神；2、为祖国的日新月异感到骄傲、骄傲,立志报国；3、懂得要做一个堂堂正正的中国人,就得从小做起,从现在做起,从身边 的事做起,

2、预备担负起建设祖国的重任；4、让同学产生剧烈的民族自尊心和自信心；三、实施方案 1、年级召开专题研讨会,确定年级特色活动主题祖国在我心中；2、各班班主任依据本班特点,挑选可操作性强、展现成效佳、并能静态呈 现和同学动态参加的选题；3、让同学会用讲故事、唱歌、朗诵、演讲、习作、画画、摄影、手抄报、舞蹈等方式表达爱国之情,能进一步熟悉祖国日新月异的变化； 4、详细出现形式：“ 祖国之爱开故事会”“ 我爱祖国诗歌朗诵”“ 爱国之心演讲活动”“ 庆祝国庆出手抄报”“ 爱国之情歌曲联唱”5、活动时间： 9 月 20 日9 月 30 日；难点：排练节目,在汇报展现活动中能较好地表达真情实感；活动时间：要找

3、时 间进行指导；活动预备：老师：进行活动设计和活动指导；收集相关的资料；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1设计相关的表格指导同学进行填写；带上相机；同学：上课时做好课前预备, 制作简洁的课件,小组：确定小组的汇报展现方式以及组员的分工；利用课余时间进行背诵、演唱、讲故事、手抄报考制作等,做好汇报展现的预备；个人：进行阅读；收收看有关祖国变化的电视节目,收集相应的图片、照片,进行记录整理；活动过程：系列一：“ 祖国之爱开故事会”1课前导语：学习了詹天佑 ,我们为詹天佑的爱国热忱和杰出的技术水平所激励, 学习了怀念母亲

4、,我们为季羡林老先生对母亲和对祖国的真挚的爱草慕之情所感动；你能感受祖国的宏大吗？你知道多少仁人志士为了祖国而流血牺牲,艰苦奋斗？让我们来讲讲他们的故事吧！2同学讲故事；进行简洁评议；3小竞赛：系列二：“ 我爱祖国诗歌朗诵”1导语：中华少年是一首表达对祖国喜爱之情的诗歌,很适合进行朗诵；这节我们就分组进行竞赛,朗诵这首诗,让我们以充足的感情表达我们心中的骄傲,朗诵出对祖国的一片深情！2分四大组进行朗诵,作简洁的评议；拍照留影；3有时间的话仍请其他组员朗诵赞扬祖国的诗篇；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4齐唱我的中国

5、心 ；总结；系列三：“ 爱国之心演讲活动”1导语：表达感情的方式有许多, 我们在生活中要学会挑选不同的适合自己 的方式去表达感情；对祖国的爱当然也要表达出来！演讲就是表达感情号召 别人响应的很好的一种表达方式；这一节我们进行祖国在我心中的演讲 活动；2同学代表进行演讲；指导个别同学的语调、表情、动作等；指导同学如何进行评议；3总结发言；系列四：“ 爱国之情写读后感”1导语：进行了那么多的阅读,看了听了不少的名人故事,观赏了那么多的 图片、影片,你肯定对其中的一些内容留下了深刻的印象,你情愿把自己的 感受和体会写下来吗？这节我们来写一篇读后感；2出示下水文读詹天佑后感 ,指导读后感的基本要点：读

6、了什么文 章（书）,主要内容是什么；最深刻的语句（章节）是什么,你怎样懂得的；你联想到了什么,有什么感受；简要总结全文,提出目标；3同学进行习作；自选内容； （或发给同学阅读材料,规定内容进行写作）系列五：“ 祖国面貌汇报展现”1导语：祖国的面貌日新月异, 祖国在不断进展变化着； 在老一悲人的口中,祖国的过去是怎样的？在新一代人的眼中,祖国的现在是怎样的？这一节我 们来感受祖国的悠久历史,壮美河山,富强社会和美好前景 让我们用自 己的方式来喜爱我们的祖国吧！2分组汇报名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 可挑选以下各种方式：口语沟通：唱爱国歌,背爱国诗,说爱国话,朗读爱国文章（段落）,进行简 短演讲；书面展现：自已出的手抄报,自己所画的画,自己用电脑制作的画,自己收 集的图片,自己拍照的照片, 自己写的日记或习作, 自己填写的记录表格 （以祖国为主题）小制作：贺卡,模型 小表演：小组合作演一个小品,合唱或小组唱,舞蹈 其他：播放采访录音；图书展现介绍等；3简洁评议并指导今后的学习；4总结；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页