2022年初二生物会考复习计划.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载教研组会议研讨主题材料八年级生物会考复习资料汇编 复习总方案 复习是教学工作的重要一环； 目前各学校初二生物已间续进入生物总复习阶 段,如仍简洁地按课原来重复,难以提高复习成效；依据这 2 年的教学实践,我 认为生物总复习的指导思想应当是：以课本为基础,抓住主线,紧扣中心,强化 训练,培育才能；一、依靠中考通,制定复习方案 针对新形势下课改和考改的新特点,依据中考直通车上的理念与 目标、原就与策略、结构与方式、内容与标准,以新课标的规定为标准,从学问 与技能,向过程和方法到情感、 态度与价值观方面的不同层次和不同程度的转移

2、 和表达；因此复习必需依靠欢乐中考来确定内容和方案；二、制定复习实施方案 1、确定复习目标：从复习学问、训练思维、提高才能三个方面加以考虑,并制定三方面的详细方案和实施方案；2、考虑复习形式：复习大体有“ 讲” 、“ 练” 、“ 评” 三种形式,详细要求是： 精讲：抓住本质, 建立学问联系, 构建学问体系； 多练；科学选题, 留意点面,强化训练；细评：细致分析练习与试卷,指导解题思路和解题技巧；3、挑选复习方法：可采纳讲练结合、专题争论、个别辅导等方法,并力求 采纳多媒体帮助教学；4、确定复习时间：各校按实际而订；从我校情形看,约从 4 月 10 号至 5 月上旬；名师归纳总结 - - - -

3、 - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载三、抓住主线,紧扣中心1、以进化为主线,突出学问的内在联系；从教材内容来看,植物的主要类群、 整个动物学部分以及第七部分遗传进化和生态学的学问,都是由进化 这一主线贯串起来的； 如第七部分三章的内容, 以进化为主线, 让同学明白遗传和变异是生物进化的前提和基础,而生态环境的变化又是生物进化的动力,从而懂得这三章的内在联系；同时抓住由水生陆生、简洁复杂、低等高等的进 化原就为主线,把各章内容连成一个整体,从而更好地懂得与把握各门（纲）的 形状结构、生理功能和主要特点等学问；2、 以形状结构与

4、生理功能（或生活习性）相适应为主线,将分散的 学问系统化；教材中,植物的各类群、无脊椎动物和脊椎动物的学问,基本上是环绕生活环境和生活习性来探讨生物体的形状结构特点的；老师应引导同学运用这一原理举一反三, 从生物的形状结构特点联想到它的生活习性和生活环境,从某种生物的生活环境估计其所可能具有的特点；如肺的结构主要由肺泡组成, 肺泡壁和肺泡壁上的毛细血管都仅由一层上皮细胞构成,这种结构特点适于肺泡与 血液之间进行气体交换； 要使同学懂得运用这一原理, 从器官的结构特点联想到 它的功能,或由器官的功能联想到它的结构特点；3、以重点内容为中心, 抓住复习学问的关键； 如人体生理卫生中的“ 消 化、循

5、环、呼吸和排泄” 等的内容都是要紧扣的“ 中心” ,抓住这个“ 中心” ,运用图 表、投影和电脑等多媒体组织复习；四、强化训练,提高才能 1、以练为主,讲练结合名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载练习是提高复习质量的重要途径；通过挑选难度适中的练习题让同学独立完成,可检测同学把握学问的情形,然后实行矫正补救来确保目标的实现；在练的基础上进行讲评, 可培育同学解题的技巧, 巩固与深化所学学问； 只讲不练不行,只练不讲也不行；只有讲练结合,和谐交替,才能有效地提高复习成效；2、培育才能,提高素养在复习

6、过程中,充分运用分析与综合、比较与分类、抽象与概括、归纳与演绎等思维方法,培育同学的思维品质；通过练习、争论、讲评可巩固学问与进展思维才能；挑选适量情境新、联系实际、开拓性强、难度较大的题目,能培育同学的应用才能、创新才能和适应各种题型的才能；总之,在生物总复习中, 老师要紧扣课程标准, 帮忙同学将课文零散的学问系统化、综合化；要抓住进化和适应两条主线,紧扣重点内容绽开教学；同时通过一系列训练来巩固学问、深化学问；这样,才能使生物复习取得抱负的成效；、八年级生物会考中的重点及考点一 科学探究的一般过程（阅读分析）1. 提出问题 2.做出假设 3.设计并完成试验 4.分析现象和数据 5.得出结论

7、 6.进行推理及争论二 生物体的结构层次 说明显微镜成像特点：倒立、反方向描述细胞的基本结构：植物 细胞壁、细胞膜、细胞质（叶绿体、液泡）、细胞核动物：细胞膜、细胞质、细胞核描述细胞核的功能：含遗传物质,是生命活动的掌握中心概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的：细胞分裂多细胞生物细胞数目增加；单细胞生物增加生物个体细胞分化分裂后的细胞失去分裂才能,显现形状、结构、功能的不同变化组织：形状、结构、功能相同的细胞组成的细胞群名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载植物：细胞组织器官植物体动物：细胞

8、组织器官系统动物体三 生物与环境生物与生物之间有亲密联系：种内关系（互助、竞争）种间关系（共生、捕食、寄生）生物都必需从四周环境中猎取生存所必需的空气、水、养分和其他条件； 环境因素必定会影响生物的生存和进展（形状、生理和分布）概述生态系统的组成（阅读分析）：,生物同样会适应环境和影响、转变环境生态系统非生物环境水、温度、阳光、空气和无机盐生产者能将简洁的无机物制造成有机物并储存能量的生物绿色植物等生物消费者只能直接或间接地依靠生产者而猎取养分物质和能量分解者细菌、真菌和食腐性动物能将动植物的遗体或遗物最终分解为无机物,并归仍无机环境的生物列诞生态系统的主要功能：物质的循环和能量的流淌分析生态

9、系统的物质循环（碳循环）（识图并分析）生物圈的概念 ：地球是一个最大、 最复杂的生态体统； 即生物圈； 包括大气圈底部 （对流层）、全部水圈和岩石圈上部（土壤圈）四 生物圈中的绿色植物概述开花和结果的过程（识图作答）成熟的花粉落到柱头上,受到黏液的刺激开头,长出花粉管； 花粉管穿过花柱到达胚囊内部；胚珠里的卵细胞与来自花粉管的一个结合,形成受精卵； 胚珠里的两个极核与另一个精子结合,形成受精极核；这个过程就是双受精现象；名师归纳总结 说明植物吸水的条件：细胞液浓度增加细胞液浓度增加细胞从叶脉导第 4 页,共 9 页描述水和无机盐的运输植物蒸腾作用失水气孔四周- - - - - - -精选学习资

10、料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载管中吸水茎、根木质部导管环境阐明绿色植物光合作用（条件,原料、产物、场所等）：绿色植物的叶绿体利用光能,把二氧化碳和水等无机物合成有机物,释放氧气,并储存能量的过程条件光 原料二氧化碳和水 产物有机物 氧气 场所叶绿体利描述绿色植物呼吸作用：产生的能量满意生物体生命活动需要,部分转变成热能释放原料有机物 氧气产物水 二氧化碳五 生物圈中的人描述血液循环系统的组成（识图作答）：血液（血浆、血细胞） 、血管（动脉、静脉、毛细血管）、心脏概述血液循环 （识图作答）肺静脉左心房左心室主动脉各级动脉毛细血管网肺泡外毛细血管肺动脉右心室右心房上

11、下腔静脉各级静脉说明输血的原就：输相同血型描述人体泌尿系统的组成及功能：肾脏形成尿液；输尿管输送尿液；膀胱暂存尿液：尿道排出尿液的通道概述神经调剂的基本方式：反射反射弧：感应器传入神经神经中枢传出神经效应器举例说明激素参与生命活动调剂概述人类的起源与进化 ; ：胰岛素调剂血糖浓度；胰岛素分泌不足糖尿病名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载人类的起源森林古猿进化：早期猿人晚期猿人（直立人）早期智人晚期智人（新人）六 动物的运动和行为骨的结构与功能（骨膜的作用）长骨的构造：骨膜养分、再生；骨质（骨松质、

12、骨密质）骨髓）七 生物的生殖、发育与遗传；骨髓（红骨髓造血；黄描述胚胎发育过程（个体发育起点）：受精卵卵裂囊胚细胞分裂、组织分化、器官形成胚胎胎儿产出描述两栖动物的生殖发育过程：求偶报对产卵、排精受精卵蝌蚪成蛙（变态发育）描述染色体、 DNA 、基因的关系（基因的概念）：基因是含有特定遗传信息的DNA 分子片断,使掌握生物性状的功能单位,染色体是基因的载体说诞生物的性状是由基因掌握的：性状： 生物体的形状特点和生理特性统称为性状,性状可以从亲代传递到子代；染色体携带遗传因子（基因）从亲代传递到子代；因此说基因掌握生物性状；说明人的性别打算（精子、卵细胞的染色体组成）染色体组成：男性XY Y 女

13、性XX 配子染色体：X X 后代染色体组成：XX XY 名师归纳总结 后代性别：女性男性第 6 页,共 9 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载八 生物的多样性尝试依据肯定的特点对生物进行分类分类依据：不同生物的形状、结构和生理等方面的相像程度植物 :根、茎、叶、花、果实、种子动物：体表掩盖物、生活习性、抚育幼仔的方式分类的等级和单位：界、门、纲、目、科、属、种病毒的主要特点（无细胞结构）：核酸 蛋白质外壳细菌的主要特点（没有成型的细胞核）：细胞壁、细胞膜、细胞质、核区描述真菌的主要特点（细胞结构）细胞壁、细胞膜、细胞质（有液泡无

14、叶绿体）、细胞核说明生物进化的缘由：人工挑选、自然挑选（过度繁衍、生存斗争、遗传变异、适者生存）九 生物技术列举现代生物技术（名称）：克隆技术无性繁衍（早期胚胎细胞克隆、体细胞克隆）转基因技术：细胞融合技术对转基因食品的熟悉：（97 页）应用不当,所产生的不良后果会通过遗传一代一代传递下去或扩展十 健康的生活名师归纳总结 养成青春期卫生保健习惯（月经期卫生保健）：第 7 页,共 9 页1.留意养分比积极参与文体活动2.女同学要留意经期卫生（稳固心情、留意保暖、防止猛烈运动、保持外阴清洁）3.男同学要防止频繁遗精- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 传染病的

15、传播途径: 优秀学习资料欢迎下载呼吸道 （飞沫、空气）、消化道（污染物、水）、血液（昆虫、污染物） 、皮肤（接触）传染病预防措施（三个环节）:掌握传染源、切断传播途径、爱护易感人群列举常见传染病（如艾滋病等、流感、腮腺炎、伤寒、蛔虫病、甲型肝炎、乙脑、疟疾）概述安全用药的常识（识别处方药与非处方药）OTC 非处方药八年级生物备考复习方案阶 段时间支配主要内容目标与方法目标： 面对全体同学,夯名师归纳总结 系第第 5 周-第 6 周八年级（下）实基础,提升及格率；第 8 页,共 9 页5 3 月 25 日 4 月 5 日 方法与措施：周1、以课本为主,基本学问、统- 第 7 周-第 8 周八年级

16、（上）概念,学问网络的梳理、构建与识记；复2、以中考通为主要辅4 月 8 日 4 月 19 日助资料,扎实完成“ 学问习第第 9 周八年级重点学问速记” 环节；143、备课组自行组织单元小周点监测反馈检测,并利用月考完成四4 月 22 日 4 月 26 日册基础学问的检测；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载第 11 周-第 12 周5 月 6 日 5 月 17 日七年级（上）第 13 周-第 14 周专第5 月 20 日 5 月 24 日七年级（下）目标： 在完成基础学问、第 14 周挑选题专题概念的基础上,化学问点5 月 21

17、日 5 月 25 日 为详细题目加以训练,达到强化记忆与应试提高相14 第 15 周- 填空题专题结合的目的；周方法与措施：题- 1、备课组精选试题, 挑选5 月 28 日 6 月 1 日热点、考点、重点内容组复第第 16 周- 识图题专题织复习；2、有针对性分层辅导, 在保证及格率的基础上有所习6 月 4 日 6 月 8 日17 提升；周第 17 周 试验题专题6 月 11 日 6 月 15 日名师归纳总结 模拟第 18 周模拟试卷检测、目标： 总体检测,查漏补第 9 页,共 9 页缺；调整心态, 备战会考；训练6 月 18 日 6 月 22 日讲解方法与措施：1、精选模拟试题模拟会强化第 19 周整理消化考；2、精讲与考试相结合；调整6 月 25 日 6 月 29 日3、有针对性的强化记忆；- - - - - - -