西师版三年级上语文复习(共12页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上西师版三年级上册语文知识点第一单元一、生字(共46字)校(学校) 铺(铺出) 室(教室) 顿(顿时) 笋(春笋) 拔(拔河) 旗(红旗) 茁(茁壮) 鸽(白鸽) 脏(很脏) 哀(哀伤)取(取名) 熟(成熟) 任(任何) 阻(险阻) 递(传递)弧(弧线) 激(感激) 务(特务) 廊(走廊) 概(大概) 栏(栏杆) 馆(公馆) 吸(吸引) 刘(姓刘) 若(若是) 缓(缓缓)媚(明媚) 暖(送暖) 傻(傻笑) 孵(孵小鸡) 嗒(嗒嗒)弱(微弱) 拨(拨开) 剥(剥壳)艰(艰难) 领(领巾)二、成语:拔地而起 弯弯曲曲 飘飘悠悠 艰难险阻 若有所思 春风送暖 阳光明媚万水千山
2、 一动不动三、近义词浓密茂密 晨曦晨光 掩蔽隐蔽 探求探索 顿时立刻 茁壮健壮 哀伤悲伤 本领本事 美丽漂亮 感激感谢 艰难艰险 大概大约 附近邻近 缓缓慢慢调皮顽皮 夺目耀眼 干涸干枯 注视观看 微弱微小四、反义词浓密稀疏 幸福痛苦 晨曦晚霞 雪白漆黑 祝福诅咒 忠实背叛 快慰忧伤大概肯定 伤害爱护 打开合拢 隐藏显露 破坏保护 胜利失败 微弱强壮艰难轻松 出世去世五、形近字旗(红旗) 哀(哀伤) 递(传递) 廊(走廊) 暖(暖和) 拔(拔河) 茁(茁壮)棋(下棋) 衰(衰老) 梯(梯子) 轮(轮廓) 缓(缓慢) 拨(拨开) 拙(笨拙)狐(狐狸) 领(领巾) 巾(毛巾) 激(激动) 若(若干
3、) 艰(艰难) 阻(阻止)弧(弧线) 邻(邻居) 币(钱币) 缴(缴费) 苦(苦头) 很(很好) 组(组成)条(一条) 塔(水塔)务(任务) 嗒(嗒嗒)六、多音字 xio(学校) q(弯曲) lu(坐落)zng(脏水) hu(划船)校 曲 落 脏 划 jio(校对) q(曲折) l(丢三落四) zng(内脏) hu(计划) ju(感觉) zhun(转学) po(泡桐) shn(扇子) jun(卷曲)觉 转 泡 扇 卷 jio(睡觉) zhun(转动) po(泡沫) shn(扇动) jun(卷子)s(撒尿) di(待着)bo(剥皮) lu(露出) si(边塞)撒 待 剥 露 塞 si(塞车) s
4、(撒种) di(对待) b(剥削) l(露水) s(堵塞)七、积累与运用 语海拾贝: 春捂秋冻,一年无病。早西风,晚东风,日日好天空。一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。立秋核桃白露梨,寒露柿子红了皮。八、复习课文1、我们的学校本文描写我们学校的优美自然环境,预示着山里的孩子像春笋一样茁壮成长,充满希望,一定会有一个光明的未来。2、雪儿一课讲述“我”治好信鸽的伤并把它放回蓝天的故事,告诉我们应该关心、爱护动物,动物是我们的朋友。3、小萝卜头一文讲述被关在集中营里的小萝卜头捉住“长着光亮的翠绿翅膀的小虫”,然后又放飞了它的故事,表现了小萝卜头对自由生活的向往,表达了作者对小萝卜头的同情和对敌人的憎恨
5、。4、一座铜像由一座铜像引述了小英雄于连用自己的机智救了比利时首都布鲁塞尔人民的英雄事迹,教育我们要从小培养爱国主义情怀。5、日记两则本文是两则日记,详细地记录了母鸡孵小鸡的过程,告诉我们要注意观察生活,生活中充满乐趣。九、习作指导本次习作的范围较广,同学在写作之前要先确定写作的内容,写人、写事、写物等等。写人:就要抓住人物的特点来写,要准确写作人物在外貌、语言、动作、神态等方面的特点,突出他(她)与众不同的地方,并通过一两件具体事情,反映出他(她)的精神品质或性格特点。写事:要选择印象深刻的事来写,在叙述事情的过程中要把这件事怎样使你留下了深刻印象的来弄去脉写清楚,除了写清楚人物的动作、语言
6、及当时的环境外,还应写出人物的心理活动,突出为什么让你印象深刻。写物:则要抓住其特点。按照一定的观察顺序,有条理地写下来,写出自己的真实情感。第二单元一、生字(共38字)叠(叠叠) 涌(浪涌) 滩(岸滩) 喻(比喻) 丈(千丈) 仰(仰望) 伟(伟大)尘(尘土) 涛(波涛) 淹(淹死) 侵(侵犯) 宏(宏大) 艺(艺术) 技(技艺)坏(破坏) 免(避免) 刷(冲刷) 考(考验) 竞(竞走) 骨(花骨朵) 瓣(花瓣)素(朴素) 肥(肥实) 束(一束) 嫩(鲜嫩) 畅(舒畅) 挨(挨着) 资(资源)富(丰富) 毯(草毯) 哺(哺育) 壤(土壤) 沃(肥沃) 锅(锅庄) 饶(富饶)二、成语 水流湍急
7、 波涛汹涌 背山面水 安安稳稳 竞相开放 争奇斗艳 不声不响 星星点点又酸又涩 透蓝透蓝 沉甸甸 四季常春 理直气壮 风景优美 资源丰富三、近义词叠叠重叠 比喻比方 掀翻推翻 侵犯侵害 仰望仰视 清新清爽威严威风 哺育哺养 舒畅舒服 十分特别 清澈清亮 聪明聪慧异常非常 朴素朴实 茂密茂盛 老实本分 接近靠近 波涛汹涌波浪滔天四、反义词仰望俯视 伟大平凡 清新浑浊 肥实干瘪 朴素华丽 鲜嫩腐烂舒畅郁闷 广阔狭窄 聪明愚蠢 肥沃贫瘠 完整残缺 幸福痛苦五、形近字涌(涌动) 滩(沙滩) 喻(比喻) 丈(丈夫)仰(仰望) 伟(伟大) 尘(尘土) 涛(波涛) 桶(水桶) 摊(摊牌) 偷(小偷) 化(文
8、化) 抑(抑制) 纬(经纬) 尖(尖细) 寿(长寿) 淹(淹没) 侵(侵入) 犯(犯法) 锅(炒锅) 技(技术) 验(实验) 挨(挨着) 毯(毛毯)掩(掩护) 浸(沉浸) 范(示范) 祸(祸害) 枝(树枝) 检(检查) 埃(尘埃) 毡(毡房) 竞(竞赛) 资(资源) 瓣(花瓣) 坏(坏蛋) 竟(毕竟) 姿(姿势) 辨(分辨) 怀(怀恋)六、多音字 png(屏风) f(佛教) g(花骨朵) bi(背书) shng(茂盛)屏 佛 骨 背 盛bng(屏息) f(仿佛) g (骨头) bi(背包) chng(盛饭)cng(矿藏) zi(记载) l (快乐) do(倒映) i(挨近)藏 载 乐 倒 挨
9、zng(西藏) zi(载重) yu(音乐) do(颠倒) i(挨骂)七、积累与运用语海拾贝:蜀道之难,难于上青天。李白注释:四川一带的山路,非常地难以攀爬,走这样的道路,比上天还难.这里是运用夸张的手法,极度地描绘蜀道的难走.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。杜浦注释:无边无际的树木萧萧地飘下落叶,望不到头的长江水滚滚奔腾而来。一川碎石大如斗,随风满地石乱走。岑参注释:走马川的碎石块块大如斗,狂风吹得斗大乱石满地走.八、复习课文1瀑布一诗作者按由远到近的方式,从声音、颜色、形状三方面描写了瀑布的美丽与壮观。表达了作者对祖国山河的热爱。2乐山大佛让我们领略大佛的宏大气势,巧妙的排水设计让我们感受了
10、古代石匠的聪明才智,赞扬了中国古代劳动人民无穷无尽的智慧。3家乡的红橘一文按时间的先后顺序,采用了总分总的写法,通过小小的红橘,表达了作者热爱家乡的思想感情。4西藏高原本文介绍了西藏高原的优美风景和丰富的资源,说明西藏高原是一个美丽神奇的地方,表达作者对祖国山河的热爱之情。本文也采用了总分总的方式写的。5写给云是一首诗歌,以拟人的手法写给云,表达了作者对云的喜爱,以及愿做自由幸福的云的愿望。九、习作指导本次作文要我们介绍自己的家乡。那么,我们首先要确定介绍的对象是什么。如果介绍家乡的特产,就要想想从哪些方面介绍,全面去了解这种特产的外形、质地、用途等等;如果介绍家乡的风景名胜,就要在仔细观察的
11、基础上,按照一定的顺序,抓住景物的特点进行介绍。作文中,要做到主次分明,详略得当。从家乡众多的特产或风景中选择最熟悉的、最具有代表性来写。要融入自己的思想与感情。要通过介绍表达出对家乡的无比热爱之情。第三单元一、生字(共30字)肢(四肢) 略(省略) 扯(扯掉) 撕(撕开) 食(食量) 耗(消耗) 克(千克)程(过程) 鹿(青鹿) 组(组合) 坦(平坦) 部(全部) 典(典型) 示(表示)例(例子) 娇(娇柔) 昼(昼夜) 规(规律) 授(传授) 创(创造) 污(污染)质(质量) 氧(氧化) 减(减少) 效(有效) 利(利用) 杂(复杂) 距(距离)置(布置) 枫(枫林)二、成语咕噜咕噜 娇柔
12、艳丽 旭日东升 昼醒夜睡 津津有味 和睦相处 灵活敏捷 温和稳重 夜幕降临三、近义词珍奇珍稀 找食觅食 性情性格 温和温顺 和睦和气 稳重庄重 奇妙奇异舒展伸展 平坦平直 合拢闭拢 绽放怒放 特意特地 吸收吸纳 担任担当维持维护 格外非常四、反义词温和粗暴 喜欢讨厌 稳重轻浮 迟钝敏锐 灵活呆板 敏捷笨拙 细心粗心常见罕见 平坦崎岖 合拢张开 利用丢弃 清新浑浊 维持破坏 得意失意清洁肮脏 复杂简单五、形近字肢(四肢) 扯(拉扯) 撕(撕开) 耗(消耗) 克(千克) 食(食物) 组(组长) 坦(平坦)枝(树枝) 址(地址) 嘶(嘶叫) 耕(耕田) 兑(兑现) 良(优良) 祖(祖国) 担(担当)
13、部(部队) 典(字典) 娇(娇气) 例(例外) 规(规矩) 创(创造) 昼(白昼) 质(本质)陪(陪同) 曲(弯曲) 骄(骄傲) 列(列宁) 现(现实) 刨(刨坑) 尽(尽力) 盾(矛盾)距(距离) 杂(复杂) 置(放置) 污(污水) 简(简略)据(拒绝) 朵(花朵) 直(笔直) 亏(亏本) 络(脉络)六、多音字 H (喝水) kng (空气) xng (行走) dn(担心) yng (应该)喝 空 行 担 应 H (喝彩) kng (空地) hng (银行) dn(重担) yng (答应)七、积累与运用语海拾贝:想象是灵魂的眼睛。茹贝尔好奇心造就科学家与诗人。法朗士问号是开启任何一门科学的钥
14、匙。巴尔扎克博学多识,疑则思问。王符八、复习课文1可爱的大熊猫通过描写大熊猫的外表和习性及其性情特点,表达了作者对大熊猫的喜爱之情,教育我们关爱大熊猫进而要关爱动物。2植物的睡眠向我们介绍了有趣的自然现象,通过植物的叶子和花睡眠来指出植物需要睡眠,可见植物也是有生命的。植物的睡眠是一个科学之谜。3会“呼吸”的公路本文介绍了日本科学家试验的让公路“呼吸”即利用公路两旁的土壤来帮助清楚氮氧化物的防治空气污染的方法,告诉我们要有环保意识,要大胆创新。4山行唐杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(为了领略这山林风光,竟然顾不得驱车赶路。在夕阳晚照下,经霜打的枫叶比江南二
15、月的春花还要红火,还要艳丽呢!)注释:寒山:指秋天的山生:“生出”的意思坐:因为红于:比.红前三句写了寒山、石径、白云、人家、枫林,描写了一幅壮美的秋色图,最后一句是诗人的抒情。5地球清洁工本文讲述许多动物报名当清洁工,大家各自施展本领清洁环境的故事,教育我们要保护地球环境、保护动物。九、习作指导通知是一种应用文体。它是某个单位或组织把一件(或几件)事告诉有关的一些人、单位或组织,或者要求有关的一些人、单位或组织做什么的一种文件。写通知要注意以下几点:1、纸张上方的正中写上“通知”二字,要写得稍微大一些,以引起大家的注意。2、在第二行,空两格写通知的正文。正文部分是通知的最重要的部分,要简明扼
16、要地写清楚在什么时间,什么地点,有什么事情,哪些人参加,应该注意些什么等等。本次通知的正文部分,要写清楚百兽大会召开的具体时间、地点、主要内容、参加人员及注意事项。3、在正文的右下方写上发出通知的单位名称,名称下方写日期。第四单元一、生字(共39字)暴(暴雨) 洼(水洼) 昨(昨夜) 蒸(蒸干) 捡(捡起) 哦(哦,真快!)韩(姓韩) 雷(雷锋) 炉(火炉) 吭(吭声) 捅(捅破) 宿(半宿) 煤(煤块)添(添水) 烘(暖烘烘) 封(信封) 蜜(蜜糖) 刊(刊物) 扎(咋小辫) 稿(稿件)您(您好) 掏(掏出) 志(杂志) 级(年级) 及(及时) 威(威风) 尔(偶尔)参(参加) 营(野营)
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