2022年四年级语文教师家长会发言稿.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载四年级语文老师家长会发言稿各位家长：下午好！第一特别感谢你们在百忙之中抽空来校参与这次家长会,欢迎你们一起来探 讨您的孩子在训练、学习、生活中的问题；感谢大家对我们学校工作的支持；感谢您对同学的关怀和爱惜, 我深深知道, 那每一张辉煌可爱的笑脸都承载着各位 家长的殷切期望和美好向往, 假如没有你们这样的支持, 孩子们不行能有这么大的进步；在座的有些家长我们接触的机会比较多,所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些,但也有一些家长可能由于工作的劳碌我们接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子们的明白就少一些；今日我们想通过这次家

2、长学校活动使每位同学在本学期都能取得或多或少的进步；使我们的孩子都能更加健康欢乐地成长下面,我就先将这次期中考试的语文成果向各位家长做简洁的汇报：平均分89；2 分,最高分陈硕秋97 分,前五名的分别是 ；与上学期相比,有进步的同学是：陈将锋、陈吕聖；考试成果只能作为一个阶段的总结,作为我们老师和家长, 我们更应关注的是孩子平常的学习表现；而语文学习主要包括以下几方面：上课、作业、作文、背诵、课外阅读；下面我就从这几方面进行汇报：上课：是语文学习成果好坏最关键的；同学学问的获得主要是上课,假如上课不仔细听讲,那么课后是难以补偿的；可以说上课一分钟抵得上下课一小时；比如班上大多数同学上课就比较仔

3、细听讲,但仔细听讲仍不够, 仍必需要积极思考,积极发言；比如班上有的同学发言比较积极,如曾钟琪、糜子荣、王梓豪、梁与恒、等所以每一次的考试都比较优秀；而那些考试成果不太抱负的,大多数上课简洁开小差,比如肖学成、余天赐、吴安智、刘行宇等；作业：写小字和抄单词不要动脑筋,除了有时有同学没做之外, 多数时候仍是都能完成, 但是一旦有习作或练习册上的作业,就会有一部分同学不能按时完成；而且,只要布了誊写作业,我一般都会布置家长报听写,在这里,我要感谢名师归纳总结 绝大多数家长的协作； 但是有同学一个学期没报过一次听写,那就是肖学成, 在第 1 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 -

4、- - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载这里要对肖学成的家长提出批判,孩子基础原来就很差, 行为习惯又不好, 家长假如在家不辅导, 成果不但上不去, 仍会越来越差； 常常不报听写的同学有吴安 智、赖众主、凌志峰、黄震宇、文佳欣、凌思奇等,期望这些同学的家长像那些仔细负责的家长看齐, 每天按要求给你的孩子报听写；至于为什么要报听写, 我在以前的家长会上也跟你们讲过,我也不想再重复,今日我就举个例子来说明；我们班的陈将锋, 学习基础可以说很差, 加上以前学习上也比较懒散, 因此成果 始终很不抱负； 但是,自从这学期开学以来, 他的家长每天都按要求给他报听写,错了就一个订两行,再重报；

5、你们想想,对于一个基础差的同学来讲,肯定有很 多词语不会写, 要订正的词语确定有很多, 的确也是如此； 但是陈将锋的家长硬 是坚持下来了； 家长辛勤付出的结果就是： 陈将锋的成果由以前的五六特别提高 到了 79.5 分；成果的提高仍是次要的,关键是孩子在家长的监督下改掉了懒散 的坏习惯, 学习变得主动了, 这样又会常常受到老师的夸奖,学习也就越有劲头 了,这样就形成了一个良性循环；陈将锋的例子用这句话总结我觉得最好不过,那就是：有付出才会有回报； 很多家长也期望自己的孩子学习能够自觉,成果能够优秀,但是自己又不想尽到做家长的职责,总把期望寄托到老师身上, 但是老师只是一个,没有三头六臂,同学却

6、有 46 个,老师也想让那些偷懒的同学把作 业都补起来,但现实是怎样的呢？那些偷懒的同学,语文要补写,数学要补写,英语要补写；仍有课堂作业也是错误多,需要订正,仍要背书；可是这些同学很不自觉,一离开老师的视线就开头玩,而课间却只有短短的特别钟,等我跑上去把他们叫到办公室来,时间就过去了一半,有时仍找不到人,孩子仍要上厕所；让他们自己来吧, 假如他们有这么自觉我也就不要这样守着他们做了；不自觉的孩子又多, 所以我常常是累得半死却没什么收成,由于同学太不听话了； 所以别总盼望老师, 也别跟我说请老师耐点烦, 我职责范畴内的我会尽量做到,家长自己的职责就请你们家长担负起来；只有家校合作, 您的孩子成

7、果才会有进步； 仍有从作业字迹上可以看出学习态度问题,字迹工整,态度就比较仔细； 字迹马虎,态度就比较马虎； 一马虎, 就是再聪慧的脑袋也不会取得好成果；比如班上字迹 最马虎的是肖学成, 其次是余天赐、 黄震宇、凌志峰、 曾超,赖众主、汤美琳等；说到这里,可能有家长又会想了,老师让他重写呀！是的,我也想这样,可是我 也没时间,他们也没时间,有时间也不会自觉重写,肯定得我守着；所以,要想名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载让他们把字写好,关键仍得靠家长；作文：是语文成果最重要的一个方面；成果是否优秀

8、就看作文； 比如班上语文成绩优异的同学曾钟琪、 凌怡婷、 徐羽婷等就是由于作文比较好,仍有的同学平常表现也不错,但就是得不到高分,缘由就是作文水平的差距；学校写好作文,上中学在语文方面就不用发愁了；怎样才能把作文写好？那就是多看书；另外,小同学正是刚学写作文的启蒙阶段,所以仿照是很重要的, 因此,我仍要求同学多看作文选,多背里面的好句段,这样才能提高自己写作的水平；课外阅读：在语文教学方面,有一句老话： “ 三分课内,七分课外； ” 这不是说课内不重要, 而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用,真正成为自己的才能；课外阅读不仅可以提高同学的阅读懂得水平,仍能够丰富学问, 现在的学习光靠

9、课内的东西是远远不够的；课外阅读仍能让同学学会做人, 有时我们老 师家长说一些道理, 他们可能觉得有些烦, 但在读书的过程中他却会受到潜移默 化的影响；我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书,就进行禁止,而应当关注孩子在看什么书, 如何是有益的书仍要勉励他看, 仍要给孩子多买一 些好书；背诵：同学语文素养的提高仍需要有丰富的积存,古人说：“ 熟读唐诗三百首,不会做来也会吟；” 没有丰富的语言积存,同学就说不出出色的语言,就写不出 好的作文；因此,我们要督促孩子多背一些美丽的句段,名言警句,成语,古诗 等；假如养成每天背诵的习惯, 一两年就能有深厚的语文积存,今后的语文学习 特殊是作文

10、就不用担忧了； 但是,不愿背书是同学的一个通病,加上现在的早读 只有短短的 10 分钟,而且语文早读一个星期只有两个,所以,要想背出书来在 家肯定要多读书；可是,孩子又不自觉呀,所以,仍得靠家长的督促；我们很多家长有一个错误的想法,认为训练是学校的事情,把孩子送到学校就不关自己的事了； 仍有的家长看到孩子成果不抱负,就送到家教那里去； 在这名师归纳总结 里,我要说的是, 这些做法其实是这些家长一种不负责任的做法；我们城市里的第 3 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载学校,同学回去的作业家长都必需要指导检查并签名的；这

11、里我也不是给学校推卸责任,由于我们老师是教一个班,有几十个同学,我们只能从整个班动身,去 进行训练教学工作, 不能很好的留意到个体, 不能真正做到因材施教； 而现在的 家长大多数是一个孩子, 而且有肯定学问文化, 要指导学校的一些学问, 仍是有 肯定才能的；就算没有才能,检查他们是否做完,仍是可以的；一个胜利的孩子必需要有一个良好的家教,除非你的孩子有特殊的天分, 应该说我们的孩子都不属于那种； 所以我们就应当在后天努力； 我们有的家长有时 间打牌,有时间看电视,有时间处处闲逛,就是没时间陪陪孩子,明白孩子的学 习情形；比如我是从来不打牌的, 每天回家我都会抽出一两个小时的时间陪孩子,每天的作

12、业是必需要检查的,陪陪他一起读读书,讲讲故事,仍陪她下下棋,打打球；我觉得这些都是我们家长应当做的,不要等到孩子成果差了, 考不到好的学校了,才责骂孩子不争气；那么,我倒要问问你家长,孩子小,不懂事,就需 要大人的指导训练, 那么你有没有尽到自己的责任？在这里,我要说, 孩子成才 与否,跟你的家庭训练有绝大部分的关系；在这里,我期望家长们以后要做到以下几点：（1）、支持全体老师的工作,提出珍贵的看法及建议；（2）、制造良好的育人环境, 尽量抽时间与孩子们在一起, 常常与孩子沟通,并帮忙他们改正缺 善于发觉他们的特长, 耐心地引导孩子正确看待自己的不足；点；（3）、让孩子多读健康有益的课外书；（

13、4）、要规定孩子放学后必需做完作业,同时家长必需检查作业,签好名字,对孩子来讲是一种督促, 也是一种习惯的养成； 由于玩是孩子的天性, 假如家长只顾工作, 不正确引导孩子, 就简洁使孩子迷上看电视等,把什么事都忘在了脑后；如有的孩子为了多玩一些时间,几天的作业花半个小时就给解决了；也有孩子,先玩个爽快,等到其次天要上学了, 一大早上跑到学校匆忙做作业应对检查；这样的作业,它的质量可想而知,不是字迹潦草,就是错处很多；因此,家长要常常关怀他们的学业,督促按时保质完成作业；（5）、培育孩子定时用心学习的习惯；学习是一种艰苦的脑力劳动,只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率,取得良好的成果； 为使孩

14、子养成用心致志名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载的学习习惯, 父母必需仔细地看待孩子学习这件事；孩子一回到家, 第一件事就是让他完成家作；每天到了这个时间,全家人都要寂静下来,不要大声谈话、聊天或者闲扯, 看电视时把声音关得小一点,给孩子制造一个寂静的环境；在这段时间里也不做令孩子分心的事,如打扑克、下象棋、搓麻将等等,免得激起孩子 的奇怪心, 分散他的留意力； 也不要一会儿问孩子学校的事,一会儿批判孩子书包弄得太脏、 文具放得不整齐, 一会给孩子倒杯水等等, 最好是坐下来做些没有 声响的工作；假如这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报,那就更好了,这样,除了给孩子一个良好的学习环境,仍能给孩子树立一个爱学习的榜样；根据上面 所说的去做, 孩子就会把学习当作生活中的必要程序来完成,每到学习时间, 就 会主动坐下来做功课, 再也用不着提示、 嘱咐和责骂了, 他们会很自然地养成定 时、用心的好习惯；名师归纳总结 我要说的就是这些,为了您的孩子,让我们共同努力！感谢大家！第 5 页,共 5 页- - - - - - -